面對(duì)許多人的吹噓和敬仰。
吳興大為受用，他心里很清楚，不出幾日，自己的聲名，就要傳遍天下，成為天下讀書(shū)人的楷模了。
甚至，會(huì)有人將他和魏征相提并論，名垂青史，令萬(wàn)世敬仰。
此時(shí)，吳興心頭不免帶著幾分得意，便忍不住道：“我料那張安世……輕浮，此番他又主動(dòng)請(qǐng)纓，必不能成功。諸公，現(xiàn)如今……箭在弦上，不得不發(fā)，官校學(xué)堂與我等圣人門下，勢(shì)不兩立，不共戴天�！�
“待此戰(zhàn)之后，那張安世功敗垂成之際，正是我等趁熱打鐵之時(shí)，還請(qǐng)諸公與吳某一樣，不計(jì)較個(gè)人生死得失，以蒼生和社稷為念，一展讀書(shū)人的風(fēng)骨。不除官校學(xué)堂，我等有何面目，見(jiàn)圣人耶？”
眾人紛紛稱是，備受鼓舞。
幾個(gè)文淵閣大學(xué)士回到了文淵閣，解縉眉飛色舞，口里不斷地稱贊吳興的風(fēng)骨。
“吳興此人……實(shí)在教人欽佩……”
許多時(shí)候就如此，可能解縉沒(méi)有勇氣去硬鋼，可他是讀書(shū)人啊。
讀書(shū)人的最厲害之處，就是夸贊那些硬剛的勇士，來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
如此一來(lái)，真出了什么事，送死吳興去，可若是這事成了，他也可跟著享受榮譽(yù)，顯示自己的獨(dú)具慧眼。
胡廣也想說(shuō)點(diǎn)什么，可見(jiàn)楊榮一回到文淵閣，直接回了自己的公房，便也噤聲。
直到要下值的時(shí)候，他借故去了楊榮的值房里喝茶閑坐。
他憋了很久的話，便忍不住對(duì)楊榮道：“楊公，官校學(xué)堂的事，確實(shí)是很荒唐，可楊公為何對(duì)此不發(fā)一言？雖說(shuō)我等做臣子的，最重要的是協(xié)助陛下治理天下，可若是遇到了不平之事，難道也不說(shuō)話嗎？”
楊榮嘆了口氣道：“國(guó)家興亡，你我都擔(dān)著巨大的干系�？晌覇�(wèn)你，官校學(xué)堂，招攬他的生源，讀書(shū)人自然考他們的科舉，大家本是井水不犯河水，為何現(xiàn)在大家義憤填膺呢？”
此言一出，胡廣皺起眉來(lái)，道：“這……畢竟……畢竟……他們打著天子門生……的招牌，想來(lái)……是有人怕有子弟誤入歧途吧�！�
楊榮微笑道：“天下的讀書(shū)人，何止百萬(wàn)，可能有功名的人有多少？能夠中舉人和進(jìn)士，可以做官的人，又有幾個(gè)？多少讀書(shū)人，一輩子苦讀，什么都沒(méi)有得到，為何要擔(dān)心，有人誤入歧途呢？官校學(xué)堂有沒(méi)有用，學(xué)的本事是對(duì)是錯(cuò)，我不懂，也不在乎，可那些落榜的讀書(shū)人，一輩子依舊抱著詩(shī)書(shū)，困頓了一輩子，難道真的對(duì)人有利嗎？”
胡廣下意識(shí)地道：“這不一樣，這是圣人之學(xué)，學(xué)了總有用處。”
楊榮微微搖頭道：“有沒(méi)有用，在于有沒(méi)有給他們施展才學(xué)的機(jī)會(huì)。古來(lái)多少能人異士，幾人能一展才華呢？若是人人都可以一展抱負(fù)，那么何來(lái)多少詩(shī)詞里，都是抱怨自己境遇的呢？官校學(xué)堂的人，讀了書(shū)，去他的親軍也好，是去錦衣衛(wèi)也罷，終究還是和我們沒(méi)有關(guān)系。至于陛下是否垂愛(ài)，這也是陛下的事。只要不觸犯綱紀(jì)，不教生靈涂炭，我們說(shuō)三道四，不顯得可笑？”
胡廣依舊皺著眉頭，他還是覺(jué)得有些不對(duì)，至于哪里不對(duì)，可他一時(shí)也說(shuō)不上來(lái)，便道：“圣人門下，總該……”
不等他說(shuō)下去，楊榮便擺擺手道：“以我之見(jiàn)，現(xiàn)在鬧成了這個(gè)樣子，本質(zhì)是有人想借此邀名而已。借故制造讀書(shū)人的恐慌，利用讀書(shū)人們對(duì)厭惡心理，自己再挺身而出，顯出自己的風(fēng)骨。哎……你我都是愚鈍之人，人的壽命，也有極限，一個(gè)人能看多遠(yuǎn)，哪里曉得，這千古江河最終歸于何處？為何要為今人和后人們?nèi)プ雠袛�？�?br />
楊榮隨即低頭，整理自己的票擬，一面道：“以我之見(jiàn)，這歷朝歷代的許多問(wèn)題，都出在想做聰明的人太多，肯去勤懇辦事的人太少，讀書(shū)人在這方面，問(wèn)題尤為嚴(yán)重，人人開(kāi)口便只想著所謂長(zhǎng)治久安之道，想著千秋之后的事，想著什么萬(wàn)世太平，人人都妄圖，通過(guò)指指點(diǎn)點(diǎn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)這些�！�
“可許多這樣夸夸其談的人，卻連眼下的事都做不好，有的人，連衣都不會(huì)穿，飯也要?jiǎng)e人喂，生了兩條腿，卻是車馬和軟轎代步，哎……天下興亡，壞就壞在此處�！�
說(shuō)到這里，楊榮抬頭，接著道：“先做眼前的事吧，官校學(xué)堂是好是壞，不需千秋和百年，只需三五年，便可見(jiàn)分曉，到時(shí)再議不遲，你們啊……太急了。”
胡廣咕噥著道：“這不是所謂善戰(zhàn)者無(wú)赫赫之功嗎？等到發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，再去解決，已是遲了。”
楊榮道：“辦法總要試一試，若是什么都不去做，那才糟糕。我觀張安世這個(gè)人……雖有許多詬病之處，卻也并非沒(méi)有長(zhǎng)處，何必在這時(shí)跟著別人一起潑冷水呢？”
胡廣想了想，便道：“也罷，我們就不爭(zhēng)吵了，且看這官校學(xué)堂有什么用處吧�！�
……
張安世從宮中出來(lái)，便馬不停蹄地回到了官校學(xué)堂。
他第一時(shí)間，想到的就是丘松。
于是丘松很快便被叫到了張安世的面前。
張安世看著他道：“咱們的東西，有用處啦。”
丘松摳著鼻子：“咋？”
張安世道：“將咱們實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)熱氣球給我抬出來(lái)，今夜給我準(zhǔn)備妥當(dāng)，都給我好好檢修一下，看看有沒(méi)有什么問(wèn)題。還有……那火藥彈，也給我出庫(kù)，你要再三檢查清楚，可千萬(wàn)不要出錯(cuò)了。”
丘松一聽(tīng)，眼眸肉眼可見(jiàn)的亮了，整個(gè)人顯得振奮起來(lái)。
他從鼻子里摳出來(lái)的泥球也舍不得彈開(kāi)，雙目帶光地看著張安世道：“大哥不會(huì)騙俺吧？”
張安世不耐煩地瞪他一眼道：“少啰嗦，快去準(zhǔn)備�！�
“噢，噢。”說(shuō)罷，邱松立馬轉(zhuǎn)身走了。
上一次，朱瞻基來(lái)?xiàng)嫉臅r(shí)候，就曾見(jiàn)過(guò)巨大的火藥爆炸。
當(dāng)然……那種火藥爆炸只是實(shí)驗(yàn)性質(zhì)。
當(dāng)時(shí)，朱勇和張軏就抱怨，這玩意……根本就沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)的可能。
這其實(shí)也怪不得他們，車輪大的火藥彈，什么火炮能夠轟出去，這可是上百斤的玩意。
所以除了放在原地引爆，聽(tīng)一個(gè)響之外，就是浪費(fèi)銀子了。
可丘松不一樣，丘松就樂(lè)于聽(tīng)這么一個(gè)響。他甚至……在此基礎(chǔ)上，又增加了火藥的量，同時(shí)，在這火藥彈的基礎(chǔ)上，又增大了幾分。
如今，最大的一個(gè)火藥彈，已經(jīng)重達(dá)三百五十斤，外頭用一個(gè)青銅的球體密封，此彈被譽(yù)為丘松彈。
至于引爆……
張安世卻是攔住。
因?yàn)檫@玩意……太駭人了，威力過(guò)大，原地引爆，也只能圖一個(gè)樂(lè)，何況張安世自己也無(wú)法預(yù)料，這玩意炸開(kāi)的后果。
三百五十斤的火藥量，這可是威力增強(qiáng)版的火藥啊，即便是一公斤，都足以開(kāi)山炸石了，至于三百五十斤，而且還進(jìn)行密封，這玩意……
至少?gòu)埌彩朗菬o(wú)法預(yù)料它的威力的。
當(dāng)然，為了解決這玩意的投放問(wèn)題，張安世操碎了心。
火炮肯定是別想了，投石車……那也絕不可能。
至于當(dāng)作地雷……
顯然用處也不大。
思來(lái)想去，張安世想到了轟炸機(jī)。
當(dāng)然，這個(gè)時(shí)代，轟炸機(jī)肯定是癡人說(shuō)夢(mèng)。
可是……熱氣氣球，卻是可以的。
利用熱氣的遠(yuǎn)離，飛起來(lái)，而后再進(jìn)行投彈，這顯然是唯一的可能了。
熱氣氣球其實(shí)很好制造。
只要了解了它的基本原理，同時(shí)舍得砸銀子，有足夠多的人手，這一切就都是手到擒來(lái)。
難就難在，要造出適合這個(gè)時(shí)代的熱氣氣球。
所以……有一批匠人，幾乎閉門造了幾個(gè)月，經(jīng)過(guò)一次又一次的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在也只勉強(qiáng)能制造出幾個(gè)這樣的熱氣氣球了。
丘松是這個(gè)項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人。
他對(duì)于炸藥和投擲炸藥的事，十分上心，因此，這飛球的項(xiàng)目，幾乎受到了他極為苛刻的檢驗(yàn)。
以至于匠人們?cè)孤曒d道，這活沒(méi)法干了，隔三岔五的，就要被挑剔出毛病來(lái)，隨時(shí)都要返工。
幸好，張安世加了錢。
如今……三艘飛球，三枚巨大的丘松彈，已經(jīng)預(yù)備妥當(dāng)。
當(dāng)然……丘松還要帶著一些人，進(jìn)行最后的準(zhǔn)備。
所有的流程要過(guò)一遍，幾個(gè)負(fù)責(zé)飛球的投彈人員，也都要熟記計(jì)劃的綱要。
從前他們倒是試過(guò)幾次，不過(guò)投擲的都是巨石，如今卻真正要實(shí)戰(zhàn)了。
不只如此，纜繩，煉制出來(lái)的酒精燃料，還有帆布，都需再檢驗(yàn)一遍，要做到萬(wàn)無(wú)一失。
緊接著，便是有人推動(dòng)著，一個(gè)接近半人多高的青銅密封火藥彈出庫(kù)。
這玩意極為危險(xiǎn)，所以在推動(dòng)的過(guò)程中，下頭裝了帶著滑輪的木板，此后再將其推上馬車。
張安世也沒(méi)有閑著，他召集了所有的學(xué)員，讓他們休息一日，打算讓其來(lái)看一場(chǎng)表演。
這玩意能制造出來(lái)，涉及到了許多的學(xué)問(wèn)，既有煉金，也有工學(xué)，甚至還有數(shù)學(xué)。
沒(méi)有這些基礎(chǔ)知識(shí)，是沒(méi)有辦法解釋這些現(xiàn)象，最終制造出成品的。
這些學(xué)員，當(dāng)初是奔著改變自己命運(yùn)的心思報(bào)考的官校學(xué)堂，可他們所學(xué)的東西，到底有沒(méi)有用，其實(shí)絕大多數(shù)人，都沒(méi)有什么底氣。
可當(dāng)他們看到一個(gè)個(gè)龐然大物時(shí)，卻已開(kāi)始議論紛紛起來(lái)。
教習(xí)們，則在這個(gè)時(shí)候，拿出了張安世準(zhǔn)備好的教學(xué)大綱，開(kāi)始當(dāng)著大家的面，講述熱氣的原理。
此時(shí)，許多人只是看著新鮮，這些教學(xué)的綱要，他們也只是聽(tīng)得似懂非懂。
不過(guò)這世上，你可能對(duì)于學(xué)問(wèn)沒(méi)有什么興趣，或者對(duì)枯燥的教學(xué)反感，但是每一個(gè)人都是天生的樂(lè)子人，有這樣的樂(lè)子瞧，許多人已經(jīng)邁不開(kāi)腳，一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地看著。
張安世在旁罵罵咧咧道：“入他娘的，瞧樂(lè)子就有勁，讀書(shū)就死了�！�
次日……
拂曉，旭日初升。
朱棣已早早地起來(lái)，親率百官到了鐘山。
在這里，早有羽林衛(wèi)封鎖了各處要道。
朱棣帶著文臣武將，在此駐扎。
從這山下，眺望那隱在山中的莊子，朱棣不禁咋舌。
這是天塹，只有一個(gè)羊腸小道可以上山，是真正的一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。
那莊子的出現(xiàn)，就好像是對(duì)朱棣對(duì)嘲弄，這令朱棣又想到了濟(jì)南之戰(zhàn)。
他眼睛瞬間就紅了，恨不得大呼一聲：“誰(shuí)先破莊，封侯！”
文臣武將們，一個(gè)個(gè)抬頭仰視，人們議論紛紛。
山下，是集結(jié)好了的勇士營(yíng)精銳以及模范營(yíng)官兵，勇士營(yíng)的營(yíng)地里，受傷的將士哀嚎，其余之人也好不到哪里去，一個(gè)個(gè)灰頭土臉。
模范營(yíng)顯然就截然不同的，依舊還是精神抖擻。
亦失哈趁著機(jī)會(huì)，跑去了勇士營(yíng)慰問(wèn)將士，見(jiàn)這營(yíng)中兩三百個(gè)缺胳膊少腿的將士，忍不住心疼地破口大罵：“都聽(tīng)好了，以后模范營(yíng)不上，你們死也不許輕舉妄的，哎呀……哎呀……”
亦失哈抹眼淚。
提督太監(jiān)，以及其他幾個(gè)太監(jiān)官校亦步亦趨地跟著亦失哈，大氣不敢出。
大家紛紛說(shuō)：“都說(shuō)這咱們做太監(jiān)的奸猾，說(shuō)到奸，再?zèng)]有比那些模范營(yíng)的人奸詐了�！�
“大公公，將士們……太慘了，收殮了一夜的尸骨……哎……”
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