李白沉吟了片刻，嘴角扯了一抹淡淡的笑意，開始在紙上落筆寫下……
“匹馬陷足淤泥河，老畜牲怎樣出蹄”
下聯(lián)工整，意境十足，這所謂的老畜牲怎么出蹄，看似意思是在說這匹馬怎么把腳抬出來。
但實(shí)則……蹄，卻也算是（題），李白這一句真正的是罵人不帶臟了。
因?yàn)樯下?lián)是周附錄出的，李白對(duì)的下聯(lián)自然就是在罵周附錄是老畜牲在出題……
妙對(duì)，妙答，李白這一下聯(lián)，如若被周附錄親眼所見，必定能硬生生給氣死他……
李白寫完這對(duì)聯(lián)，看了一下前面的幾副對(duì)聯(lián)，每一幅都在他的正確答案范圍內(nèi)。
唯獨(dú)有兩副對(duì)聯(lián)，那就是直接針對(duì)周附錄了。
在高臺(tái)上的周附錄，看著下方考生被難住，他暗自笑了笑，這第二幅對(duì)聯(lián)，可不是誰都能答出來的。
周附錄把筆放下，看向許士林笑道：“大人，到您出絕聯(lián)了�！�
許士林聞言，笑著上前一步，拿起毛筆，沾上墨汁，字體筆走龍蛇，落下“畫龍畫虎難畫骨”
三人看著這對(duì)聯(lián)，都點(diǎn)了點(diǎn)頭，也不知道是這字體寫的好還是這上聯(lián)出的好。
許士林笑道：“來個(gè)簡(jiǎn)單的，讓大家都放松一下�！�
“許大人有愛了�！�
“許大人照顧考生，大愛�！�
“大人此字當(dāng)真是筆走龍蛇，如蛟龍騰沖，仿佛躍然紙上……”周附錄連忙跟著贊道。
許士林只是笑了笑，再怎么說他也是一個(gè)翰林出身的人。
下方眾人開始寫上他們的下聯(lián)來“描山描水不描物�！�
“繡龍繡鳳不繡蟲�！�
人人都有自己的想法，開始紛紛寫出他們的下聯(lián)來。
這上聯(lián)直接就是送分題了。
許士林看眾人激情滿滿的，他也不想過多的刁難這些學(xué)員。
李白看著這上聯(lián)嘴角一笑，別人寫什么他不知道，但他卻知道的現(xiàn)代社會(huì)中最常說的一句話。
“知人知面不知心。”
這還不夠妥嗎？妥妥的下聯(lián)。
李白當(dāng)即寫了下來。
幾分鐘后，眼看已經(jīng)是午時(shí)三刻了。
許士林也不想讓這些考生太累了，于是再次第二聯(lián)。
上聯(lián)：晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇
這上聯(lián)看似是表露時(shí)時(shí)刻刻好奇晴雨，一些喜歡鉆牛角尖的人此時(shí)又開始在暗自思索著用什么樣的下聯(lián)回答了。
現(xiàn)場(chǎng)唯獨(dú)一個(gè)人，不假思索，當(dāng)即落筆寫下：奇奇好好時(shí)時(shí)雨雨晴晴。
這也是描述景色，而且還是用原上聯(lián)倒讀，一樣的意境與意思。
許士林看著又有大半人寫不上，他嘴角挑了一抹笑意來，接著寫第三幅對(duì)聯(lián)。
“處處飛花飛處處”
第三聯(lián)，這是最后一聯(lián)了。
眾人暗自沉吟，然后又繼續(xù)寫下答案了。
院試，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則對(duì)很多人來說卻又是難如登天的事情。
看著他們此時(shí)愁眉苦臉的樣子就可以看的出來，此時(shí)的他們正在暗自想著答案的樣子是多么的痛苦。
李白搖了搖頭，這答案對(duì)他來說，并不是多大的難事啊！
李白落筆寫下“聲聲笑語笑聲聲�！�
這上下聯(lián)，不過是為了前后連接，從前面讀是一樣，從后面讀也是一樣的罷了。
李白寫下這對(duì)聯(lián)后，放下筆來，對(duì)聯(lián)一關(guān)，他是通過了。
在高臺(tái)上的許士林看向白學(xué)笑道：“白院長(zhǎng)，剛才忠良兄出的上聯(lián)：書臨漢帖翰林書，我想他們應(yīng)該會(huì)感覺有點(diǎn)難度�！�
“我再加一聯(lián)，不管他們答上哪一聯(lián)，都算分可好？”
白學(xué)聞言，點(diǎn)頭道：“可以，不過這增加題，可得有點(diǎn)難度，不能再出現(xiàn)送分題��！”
許士林笑道：“放心！送分題出一兩道就是了，再送就過分了�！�
白學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，許士林則拿筆再出一聯(lián)。
上聯(lián)：以忠孝仁恕傳家，無大盛亦無大衰，先世之貽謀遠(yuǎn)矣
這上聯(lián)，正常的闡述，沒有回環(huán)聯(lián)，沒有押韻聯(lián)，沒有暗藏玄機(jī)。
算是考究一個(gè)人的學(xué)識(shí)吧！
在上面的白學(xué)說道：“由于剛才第四聯(lián)，難度過高，考慮到考生們學(xué)識(shí)未必能答上。”
“現(xiàn)再加一題，此題答對(duì)一樣得分�！�
“兩題同樣對(duì)，則多加一分�！�
“這對(duì)于你們能不能成為優(yōu)秀的秀才，是一個(gè)至關(guān)重要的得分題�！�
“所以希望學(xué)子們，你們能用心去想，用心去給出下聯(lián)�！�
“現(xiàn)在公布第十一聯(lián)�！�
白學(xué)話音剛落，眾人雖然感覺有些難度，但想到考官的決定就是命令，他們也只能安靜的看著第十一題。
第十一題剛公布出來，頓時(shí)有人發(fā)出了怨念聲來。
實(shí)在是這題也太難了，跟第四題有什么區(qū)別呢？
第四題是回環(huán)聯(lián)，雖然難，但多想想還是能有答案來的。
但這第十一題，直接就是考究一個(gè)人的學(xué)識(shí)，有什么學(xué)問了。
不過到李白這里，李白看了一眼上聯(lián)就開始沉吟了起來。
上聯(lián)，以忠孝仁義為先。
那么下聯(lián)……李白想了想自己的處境。
最終落筆寫下：“于困苦艱難行善，有厚德必有厚福，后人之繼述勉旃”
勉旃（zhan），努力的意思。
李白這下聯(lián)，以困苦艱難也要行善為開端，又厚德必有厚福告訴世人，做人要有厚德才能有厚福。
李白此下聯(lián)，當(dāng)真是工整至極。
從這里，可以看出了，功夫不負(fù)有心人，李白在看書上，確實(shí)是用心了。
如若他只是跟李聰慧那種貨色一樣，答案全靠蒙的，那就這輩子都別指望過會(huì)試成為舉人了。
其他人還在想著何忠良所出的第四聯(lián)，也有人在想著許士林所處的第十一聯(lián)。
反正現(xiàn)在著急的人，大有人在，而平靜心態(tài)的卻只有李白一人。
游日輝，此時(shí)是想死的心都有了。
他雖然有考場(chǎng)作弊器，但……這考場(chǎng)作弊器卻被董培下了死命令，讓他把李白的答案全部抄下來，要和李白一模一樣。
但現(xiàn)在……李白在偏院，離他可遠(yuǎn)了。
雖然他現(xiàn)在的作弊器可以看到其他人的試卷，但……這沒用啊！
畢竟董培千叮萬囑，讓他不能有絲毫的錯(cuò)誤，一旦和李白的答案不一樣，他就別指望能拿到一百兩……
這不……府試的試卷他只寫了一個(gè)考號(hào)，至于對(duì)聯(lián)……更是空空如也……