如果僅這一起案件，慘雖慘烈，卻尚屬于意外的范疇內(nèi)，不至于移交特管局。問題就在于，此后的幾年，每到差不多的月份，這條路附近都會(huì)出現(xiàn)提刀傷人案。
事后的第二年，就有人謠傳是那個(gè)老師的魂魄不甘心，徘徊不去，在學(xué)生里廣為流傳;事后的第三年，即去年的三四月份至今，又接連出現(xiàn)七起類似案件，叫人有心不多想都難。
最后一起案子，也就是小魚魚魚那位學(xué)長(zhǎng)，在現(xiàn)場(chǎng)留下了明顯的怨執(zhí)氣息，經(jīng)過專員核查，才并案移交到了特管局。
一共九起案件，作案手法相似，但是涉案人員之間沒有任何關(guān)聯(lián)。警方也不是吃飽了撐著，沒報(bào)道過相關(guān)案件細(xì)節(jié)，排除了模仿作案。我認(rèn)為，大概率是怨執(zhí)附體。
賀凌風(fēng)嫌林秋夏的閱讀速度跟不上自己，直接總結(jié)， 昨天你直播間那個(gè)，什么什么小的，是唯一沒去現(xiàn)場(chǎng)，拒絕邀約的。我目前推測(cè)，應(yīng)該是這種拒絕讓怨執(zhí)回想起自己曾經(jīng)的挫敗，才露出馬腳。
他冷笑， 能在特管局總部的眼皮子下藏了這么長(zhǎng)時(shí)間，也算有點(diǎn)本事吧。這案子我親自接手，你和我一起處理。
林秋夏比較關(guān)心: 那之前的被害人，現(xiàn)在
有一多半的人還活著。賀凌風(fēng)道， 也不是怨執(zhí)想傷人就行。他附身作案，難免受到身體原主意念的影響。除了個(gè)別喪心病狂的典范，大多數(shù)的人沒至絕境不會(huì)對(duì)同類提刀，也就是你們所謂的人性。
林秋夏明顯松了口氣，隨便抽出一則案卷開始閱讀。
牛皮紙袋上邊標(biāo)著一個(gè)碩大的密，第一頁的受害人信息，赫然是沐莉莉。
那個(gè)公園就在保研路附近，約莫步行五分鐘的地方。
賀凌風(fēng)拿出一只沙漏，在桌上又?jǐn)[上一份城區(qū)地圖，示意林秋夏只有十五分的自由閱讀時(shí)間。
林秋夏遂迅速翻找歸類，除了最早那位受害學(xué)生，以及沐莉莉和小魚魚魚，余下的六位受害人一死五傷。
他率先拿起那位死亡學(xué)生的檔案，翻閱了起來。
這則案卷和小魚魚魚的描述，也是大同小異。
犯人是一位學(xué)�；@球隊(duì)的替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員，他在學(xué)校是風(fēng)靡一時(shí)的人物，卻因?yàn)樵诖筚惙敢?guī)，被教練舍棄為替補(bǔ)。他自稱痛定思痛，借此機(jī)會(huì)不再沉迷學(xué)生時(shí)代的體育愛好，要將重心挪到社會(huì)實(shí)踐上，在兼職群認(rèn)識(shí)了被害人。
被害人與他專業(yè)相同，一起兼職幾次后，迅速熟絡(luò)起來。他們先是約在一起晨跑，而后逛街看電影，按照同學(xué)的說法，離談戀愛不過一線之隔，就差個(gè)告白，被害人甚至還在寢室和朋友抱怨此事，認(rèn)為犯人在感情上太拖沓。
在此情況下，犯人提前三天邀約，請(qǐng)被害人和自己晚間見面，去當(dāng)?shù)匾患覄”練⒌晖妗１缓θ瞬灰捎兴�，盛裝打扮，拿出自己最精致的飾品裝點(diǎn)好，歪歪扭扭地踩著高跟鞋，在室友的鼓勵(lì)下走出寢室。
卻再也沒回來。
其余的幾位學(xué)生，遭遇也大同小異，不是被學(xué)長(zhǎng)就是學(xué)弟約出去;而犯人或者是求職不順利，或者是考試剛剛落榜，各有各的難處。
所以案件每每都被定義為激情作案，而且是出于生活壓力導(dǎo)致的精神不穩(wěn)定 當(dāng)下這種生活壓力，動(dòng)輒瘋上一兩個(gè)人，實(shí)在不算什么新聞。
但生活再辛苦，也不是殺人的理由，林秋夏還是看得非常不適。
他出身孤兒院，物以類聚人以群分，熟識(shí)的人也都一窮二白，大家能夠生活下來，全靠自食其力。這個(gè)世界不怎么公平，他們就是不被青睞的一部分，尚在生存的維度掙扎，沒法企及生活的美好。
可他們之中的每一個(gè)人，或在努力生活，或在辛勤工作，有困難有辛苦了，也是跟身旁的朋友喝喝酒罵罵街而已，哪有要?dú)⑷说?
賀凌風(fēng)道: 你這就是以己度人。其一，人間公平居多，即便出身不同，人亦各有難處;其二，在苦楚之中，各有活法，經(jīng)不住生活的捶打，就此走向變態(tài)的道路，不是一件稀罕事。
林秋夏剛待要反駁，賀凌風(fēng)便又道: 把你那些同理心先放一放，叫你來不是為了開批判會(huì)的。上次教你的歸納總結(jié)，都學(xué)到魚肚子里去了?
林秋夏只好捏著地圖和中性筆，在上邊寫寫畫畫，看上去認(rèn)認(rèn)真真，實(shí)際一腦子漿糊地想: 這有什么好總結(jié)的?
非要說的話，其一可能是地點(diǎn)的規(guī)律?畢竟賀大人拿來地是一張地圖。
林秋夏先拿一支筆勾勒出案發(fā)地，又拿另一種顏色的，圈出受害人和犯人所在的學(xué)校;做完這些，他忽然發(fā)現(xiàn)案卷里還有這些人常約會(huì)的去處，又換上一只鉛筆圈畫出來。
賀凌風(fēng)看得隱隱頭疼這明顯不是解體，是在胡蒙亂套。好比在解數(shù)學(xué)最后一道大題時(shí)，有些人明知道自己不會(huì)做，就把所有相關(guān)能想到的共識(shí)列出來套上一遍，能得一分是一分。
放在破案上，這種態(tài)度可嘉，效果卻沒什么用。
林秋夏則繼續(xù)下笨功夫，圈完了一圈亂七八糟的地點(diǎn)，繼續(xù)找第二條線索。
他思來想去，在案卷之中找相同，開始羅列時(shí)間點(diǎn):案發(fā)時(shí)間，犯人認(rèn)識(shí)被害人的時(shí)間，二者之間間隔的時(shí)長(zhǎng)。