他的學(xué)生也當(dāng)了夫子，他得聚在一起探討探討教研計(jì)劃。他和蕭循馬上要離開揚(yáng)州返京，時(shí)間不多了。
蕭循很好說話：“行，就在這書房見吧。”
蕭循把書房給裴酌讓出來，自己去了小隔間。
江南學(xué)堂一共十六個(gè)夫子，兩年前有些還是十七八歲的學(xué)生，過了兩年走上崗位，明顯成熟了。
但再嚴(yán)厲的夫子，在裴酌面前都是學(xué)生，還是學(xué)習(xí)有困難的那一批。
生怕被夫子拷問成績(jī)，十六個(gè)人一進(jìn)來就試圖排隊(duì)倒水敬茶。
一面是得知夫子安然無恙的激動(dòng)，一面是對(duì)裴酌真心實(shí)意的尊敬。
裴酌靠在椅子里，擺擺手：“我不用你們倒水。”
裴夫子一發(fā)話，試圖倒水以表敬愛的學(xué)生，微微將屁股挨上了椅面。
裴酌剛開口講了一句話，便有些口干舌燥，這是高強(qiáng)度接吻的后遺癥嗎？
蕭循從隔間出來，給裴酌倒了一杯水。
裴酌接過來喝下，道：“再來一杯�！�
蕭循接過水杯，又往里倒了一杯水。
屁股剛挨上椅子的學(xué)生們：“……”
不用他們伺候，但用皇帝伺候？
他們現(xiàn)在……應(yīng)該干什么？就坐著看？
第51章
“燙了。”裴酌嫌棄道。
夏天到了，誰還要喝熱水啊。
他眉梢眼尾都寫著嫌棄，但還是低下頭抿了一口，熱水將他嫣紅的嘴唇浸潤(rùn)得更加艷麗。
蕭循：“抱歉。”
金涉為首的學(xué)生們?nèi)缱槡�，陛下站著伺候裴夫子，他們坐著看，顯然不合適，但是帝后琴瑟和鳴，他們站起來參見陛下更是突兀。
這像話本一樣美好的一幕，不忍打破，他們要是可以當(dāng)隱形觀眾就好了！
裴酌從茶水騰起的白霧間一抬眸，發(fā)現(xiàn)了呆若木雞的學(xué)生們。
糟糕，這兩日跟陛下獨(dú)處慣了，一時(shí)忘記在外人面前遮掩一二。
他搶過茶壺，把蕭循趕走：“陛下忙自己的吧�！�
蕭循點(diǎn)了下頭，姿態(tài)閑適地退場(chǎng)。
學(xué)生們眼巴巴瞅著陛下，但顯然蕭循并非愛擺官威的人，沒有喧賓奪主，一句話都不曾吩咐。
這是裴夫子的場(chǎng)子，他就是端茶倒水的。
話本里說，裴夫子和陛下相處隨意，就像平民夫妻，他們心里還有所懷疑。帝后感情再好，皇后看見陛下都得恭候迎接，這是后宮的規(guī)矩。
然而陛下和皇后，不是舉案齊眉的那種！
好隨意，不請(qǐng)自來揮之即去，隨意到他們也忘記恭送陛下。
學(xué)生們汗流浹背了，他們犯了大不敬之罪！
但無人在意……除非帝后感情破裂，陛下日后想起今天這一幕，把他們都砍了。
金涉摸了摸自己的后頸，有裴夫子在，感覺腦袋很穩(wěn)當(dāng)呢。
安全感……金涉腦袋里冒出這三個(gè)字，桃李河事發(fā)那天他就在場(chǎng)，親眼目睹，天雷降下后，裴夫子本來沒事，是為了去扶快掉進(jìn)水里的學(xué)生才會(huì)腳滑落入水中消失。
裴夫子會(huì)保護(hù)學(xué)生，他們只管教書就好。
老師應(yīng)該保護(hù)學(xué)生，他們也要像裴夫子一樣愛護(hù)幼苗。
裴酌清了清嗓子：“諸位，高中的教材帶來揚(yáng)州了么？”
金涉：“帶了�！�
裴酌鼓勵(lì)道：“在揚(yáng)州教學(xué)并非你們的終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，人應(yīng)當(dāng)終身學(xué)習(xí)，他日若是攻克了難關(guān)，依然可以給我寫信，來玉京繼續(xù)深造�！�
裴酌：“我又帶回了許多本碩博資料，高數(shù)、生化、有機(jī)……學(xué)無止境�！�
學(xué)生們面面相覷，紛紛低下了頭。
本碩博？他們高中知識(shí)都掌握得一般，只好來教小學(xué)，沒法想象本碩博是何等高深！
他們中的一些人，因?yàn)槟芰Σ蛔銇頁P(yáng)州教書，本來心里還有些憋悶。
此刻郁悶全消，啊啊啊不要讀本科！不想學(xué)高數(shù)！教小學(xué)榮幸之至！
猶記得，他們班上最厲害的學(xué)霸，高數(shù)看不懂還得拜托校長(zhǎng)寫奏折詢問陛下。
三天上一道奏折的頻率，居然沒有觸怒龍顏，他們都替學(xué)霸感到害怕。
真是又學(xué)霸又二愣子！天天提醒陛下的傷心事！
裴酌一看他們的表情，便明白了。他的鼓勵(lì)就像4523的催生一樣沒用。
金涉試圖用學(xué)霸寫奏折的例子說明高數(shù)有多難。
裴酌一邊聽一邊搓著扶手，這算不算替夫上崗……呸，替夫子上崗。
蕭循竟然愿意解疑，他沒白教，雖然教的過程付出了一點(diǎn)代價(jià)。
他用手背按了發(fā)燙的臉蛋。
蕭循給學(xué)生答疑是什么心情，是咬牙切齒的，還是心懷不忿的，畢竟他撂挑子就跑，蕭循能善后到這種細(xì)節(jié)之處，定然是抱著他會(huì)回來的期望，蕭循想把一切井井有條地交回他手上。
這種默默背后做好事，該不會(huì)要找他索取報(bào)酬吧？
裴酌回神，對(duì)著學(xué)生道：“不往上讀也行，平時(shí)多看看初中教材，將來跟著學(xué)生一起升學(xué)當(dāng)初中老師�！�
學(xué)生們：好好好，不學(xué)高數(shù)一切好說。
裴酌：“行，挨個(gè)說一下你們的教學(xué)計(jì)劃�！�
……
兩個(gè)時(shí)辰后，裴酌伸了個(gè)懶腰：“明日我便要啟程回京，江南教育就拜托諸位了。先前我撿了一些乞丐，我已經(jīng)教會(huì)他們拼音，可以進(jìn)入一年級(jí)學(xué)習(xí)，金涉你負(fù)責(zé)新一年的招生，給他們編一個(gè)班，要杜絕校園歧視現(xiàn)象�！�