“可她暈倒的原因,我還沒(méi)有想到,夢(mèng)魘不是弗麗達(dá)會(huì)使用的魔法,當(dāng)時(shí),還發(fā)生了什么其他的事嗎?”
“花!钡戏蚧貞浿f(shuō)道,“您創(chuàng)造出的那種幽靈花,弗麗達(dá)要銷毀它們,我們過(guò)去時(shí)已經(jīng)太晚,那些花朵全部凋謝。但埃莉卡說(shuō),哪怕是尸體也要為您帶回。想到幽靈花有我父母的參與,我也不愿對(duì)它們放任不管,于是我們各自去收集花朵的殘骸。結(jié)果,我收集完回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)埃莉卡已經(jīng)暈倒在了花叢中,幽靈花的花瓣在她的身上飛舞……那畫面太詭異了,您知道,那時(shí)候花已經(jīng)死了!”
柏莎沉默,光芒靜臥在她的綠眼睛里,微微動(dòng)蕩,她好像已經(jīng)知道了什么。
但還缺了一環(huán),重要的一環(huán)。
“不只有這些事吧,迪夫,是不是還有人對(duì)她說(shuō)了什么?”
“……”
迪夫的神情驟然沉重,他不知道柏莎是怎么猜到的這件事。
的確有人對(duì)埃莉卡說(shuō)了一些話,一些他答應(yīng)她不告訴柏莎的話,但她已經(jīng)暈倒……
“弗麗達(dá),”他說(shuō)出來(lái)了,“她嘲笑了埃莉卡的法師等級(jí),她說(shuō)您挑選了這樣一個(gè)廢物做學(xué)徒,真愚蠢。”
“廢物”兩個(gè)字,迪夫說(shuō)得很輕,他深深低下了頭,手握成拳,捏出了咔噠的響聲。
他回想起當(dāng)時(shí),他憤怒地想要教訓(xùn)那個(gè)女人,卻被她用魔法輕而易舉地留在了原地。
“某人”說(shuō)的是對(duì)的,只有最厲害的狗才可能反咬主人,而弱者,弱者就只能白白被欺辱……
有手落在了自己的肩膀上,迪夫抬起眼睛,看見(jiàn)“某人”。
“好了,情況我已經(jīng)了解了,我們?nèi)グ寻@蚩▎拘寻。?br />
“可她不愿意醒來(lái)啊……”迪夫沮喪地說(shuō)。
“那是因?yàn)楝F(xiàn)在夢(mèng)還太美好,等到夢(mèng)不美好了,她自然就會(huì)醒來(lái)!
迪夫不懂,旁邊的迦南也不明白,兩位青年共同困惑地看向他們的老師。
老師朝向他們,露出溫和但有些許慘淡的笑容,她還在想迪夫剛才的話。
弗麗達(dá),等我出去后,我就開(kāi)始為你準(zhǔn)備“生日禮物”。
她落下這一想法后,開(kāi)始著手計(jì)劃“出去”的事。
“我們?nèi)齻(gè)需要到埃莉卡面前,上演一出驚天動(dòng)地、足以撼動(dòng)她全部認(rèn)知的故事,讓她盡可能產(chǎn)生‘這么離譜的事肯定是夢(mèng)’的想法,這樣,她就有可能醒來(lái)了!
“不過(guò),具體的故事,我還沒(méi)有想到……”
她說(shuō)到這,注意到對(duì)面的黑發(fā)青年眼睛亮了起來(lái)。
“迦南?”
“老師,我有一個(gè)這樣的‘故事’。”
即使那個(gè)故事,會(huì)讓他本人感到傷心。
但為了救下埃莉卡女士,為了讓大家出去,他必須這么做。
所以,“迪夫先生,請(qǐng)您開(kāi)始扮演老師的丈夫吧。”
迪夫:“?”
作者有話說(shuō):
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第61章 你是我情敵
◎柏莎慌張了,她松開(kāi)迪夫,去到了他的身邊!
迪夫和柏莎挽住對(duì)方的手臂, 向前同手同腳地踏出一步。
“柏莎大人,您能自然點(diǎn)嗎?”
“我已經(jīng)很努力了!你就不能好好配合我嗎?”
柏莎氣惱地拽住迪夫又向前邁出兩步,沒(méi)想到他們的默契全都發(fā)揮在了“不默契”上, 不管怎么向前, 走得都很怪異。
迪夫嘆了一聲,柏莎也和他一樣喪氣, 唯一高興的人就只有迦南,他不時(shí)地說(shuō)出幾句“迪夫先生, 您和老師真是太不相稱了”之類的風(fēng)涼話。
迪夫瞪他,“這難道不是你想出來(lái)的故事嗎?”
迦南若有所思,“說(shuō)得也是!
可他已經(jīng)貢獻(xiàn)出了整個(gè)故事, 如果還要他親自教導(dǎo)迪夫如何和老師親近的話, 他會(huì)痛不欲生的。
不過(guò), 他的確有做這些事的經(jīng)驗(yàn),和老師的牽手、擁抱、接吻,但凡是做過(guò)的事, 他都會(huì)在大腦里留下痕跡。
他會(huì)不斷回想, 不斷修整, 爭(zhēng)取在下一次給老師留下更好的印象。
如果柏莎有意觀察, 就會(huì)明白,她沉迷于和青年的親近, 其實(shí)并不能完全怪罪于她。
這是一系列有所預(yù)謀、有所算計(jì)之后的結(jié)果。
即使這對(duì)青年來(lái)說(shuō),只是無(wú)心之舉,又或者說(shuō),是他本能的一部分。
此刻, 他想起了和柏莎的那個(gè)吻, 他將接吻的過(guò)程細(xì)致入微地做了分析。
如果這樣、如果那樣進(jìn)行調(diào)整的話, 會(huì)不會(huì)讓老師覺(jué)得更舒服呢?
他的思考才進(jìn)行了一段,馬上又意識(shí)到,這是毫無(wú)意義的事。
那個(gè)吻,是止于夢(mèng)境的吻,等他們回到現(xiàn)實(shí),他不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)。
不,就算有,他也應(yīng)該拒絕。學(xué)徒和老師不應(yīng)該接吻,接吻是丈夫和妻子才會(huì)做的事。
老師不也說(shuō)了嗎?他的初吻應(yīng)該留給他未來(lái)的妻子……
可多么荒唐!他不認(rèn)為事情會(huì)這樣發(fā)展下去。
他只覺(jué)得,往后他只要觸碰到嘴唇,就會(huì)想起和她的吻。
青年沉湎于這樣的傷感時(shí),柏莎和迪夫已經(jīng)向前走遠(yuǎn),銀發(fā)女性有所察覺(jué)地停下了一步,回頭看他。
“迦南,你為什么不跟上?”
“老師,您有了丈夫后,還會(huì)需要我嗎?”
柏莎沒(méi)想到他會(huì)那么快地進(jìn)入角色,她哭笑不得。
“要我說(shuō)多少次呢,迦南,我永遠(yuǎn)是你的老師,永遠(yuǎn)就是沒(méi)有終止的意思。”
就如她告訴芝妮雅的那樣,她想盡量長(zhǎng)久地和他在一起,以“老師”的身份,或者以“朋友”的身份。
“老師”、“朋友”,她想到這些詞匯的時(shí)候,腦海里聯(lián)想到的卻是和他接吻的畫面。
這是老師會(huì)做的事嗎?這是朋友會(huì)做的事嗎?不,都不是。
她又一次感到內(nèi)疚了,可剛才的感覺(jué)真是好棒,她已好久沒(méi)有同人親吻過(guò)。
要是能再親一次就好了,下個(gè)借口要到什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)呢?
思索著這般惡劣的事時(shí),黑發(fā)青年已經(jīng)腳步輕快地跟了上來(lái),他喜歡聽(tīng)柏莎說(shuō)“永遠(yuǎn)”這個(gè)詞。他喜歡永遠(yuǎn)。
迪夫看著他們兩人深情的對(duì)視,他夾在中間,備受折磨地干咳了一聲。
“快走吧,柏莎大人!”
他催促道,柏莎點(diǎn)頭,拽住他向前邁出腳步,他一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒。
啊啊啊,他和這個(gè)女人真是毫無(wú)默契可言!
一會(huì)他們的演戲,真的能瞞過(guò)埃莉卡的眼睛嗎?他很懷疑。
就算他這樣不信任柏莎,他們也已來(lái)到埃莉卡的門前,再無(wú)回頭之路了。
門被叩響,不一會(huì),房?jī)?nèi)的主人埃莉卡打開(kāi)門,狐疑地看著外面的三位。
柏莎向里張望,在開(kāi)口前,她先尋找了一番海登伯爵的身影。
為了了解埃莉卡喜歡的類型,她曾去補(bǔ)習(xí)過(guò)那本以海登為主角的小說(shuō)。
小說(shuō)里,海登伯爵英俊、強(qiáng)大、溫柔,只有一個(gè)缺點(diǎn),那就是他獨(dú)特的愛(ài)好,他的愛(ài)好是:囚|禁女主角。
是的,埃莉卡喜歡的竟然是這種類型……!
總之,發(fā)現(xiàn)他不在后,柏莎松了口氣地開(kāi)啟了故事的演繹。
她親昵地挽住迪夫,向埃莉卡揚(yáng)起笑容,“我和親愛(ài)的來(lái)看你了,埃莉卡!”
“親愛(ài)的”這個(gè)稱呼讓迪夫臉色一黑,他緊咬住牙齒,勉強(qiáng)不把旁邊的人推開(kāi)。
柏莎不滿他的沉默,她搖晃著他的手臂,逼迫他開(kāi)口。
迪夫努力地?cái)D出一句話:“埃莉卡,柏莎一直很思念你。”
柏莎仰頭,撅起嘴唇說(shuō)話:“你怎么今天叫我柏莎了?好生疏,你平常都是叫我甜心的!
迪夫:“……”來(lái)個(gè)人殺了他吧!
埃莉卡靜靜看著他們兩個(gè),面無(wú)表情。
過(guò)了好一會(huì),她說(shuō):“柏莎大人,您是忘記了您的戀人迦南了嗎?”
聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)問(wèn)題,柏莎、迪夫同時(shí)地看向黑發(fā)青年,此刻那位青年臉色發(fā)白,看上去已經(jīng)病入膏肓。
柏莎慌張了,她松開(kāi)迪夫,去到了他的身邊。
“你不舒服嗎?”她小聲地問(wèn)他。
雖然她沒(méi)有感到任何不適,可青年畢竟才剛升到中級(jí)魔法師,也許夢(mèng)魘的魔法對(duì)他造成了什么影響也說(shuō)不定。
迦南沒(méi)有回答,他搖搖頭,輕輕地推開(kāi)了她,因?yàn)閼蚰贿沒(méi)有結(jié)束。
可他確實(shí)已經(jīng)感到了后悔,他不該把故事說(shuō)出來(lái)的,亦或者,他才應(yīng)該扮演那位丈夫。
不,這怎么行!他和老師怎么可能結(jié)婚呢?
他們兩人交談時(shí),迪夫害怕穿幫,急忙地拉住埃莉卡說(shuō)話。
他這時(shí)想起,迦南的故事里還有一個(gè)關(guān)于埃莉卡的設(shè)定。