柏莎靜靜地佇立著,讀完了埃莉卡本子上的全部內(nèi)容。
一開始她的安靜是為了不被她的助理發(fā)現(xiàn),后來她的安靜是因?yàn)樗呀?jīng)石化。
這是什么?這是什么?這是什么東西啊啊啊啊啊!
柏莎的大腦在尖叫,柏莎的身體很冷靜,她冷靜地用力一拍埃莉卡的腦袋。
埃莉卡這才發(fā)現(xiàn)她的到來,她慌張得想要掩蓋自己的本子。
然而,這時(shí),某位好學(xué)的青年剛好也走到了附近。
“老師,您在查閱埃莉卡女士的筆記嗎,我可以也看一下嗎?”
迦南十分不愿意,在做筆記這件事上,輸給其他人。
所以,他就這樣,帶有一分心機(jī)的,低頭悄悄看向面前的記事本。
數(shù)秒之后,他臉上常掛著的那種笑容凝固在了嘴角。
作者有話說:
一方面,我確實(shí)很喜歡這個(gè)故事,男女主是我xp,也列了比較長的大綱,所以感情進(jìn)展沒辦法很快。
另一方面,我也很相信數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)是不會(huì)騙人的,我清楚這個(gè)故事存在很多問題。
無論如何,感謝大家的支持,我會(huì)盡可能日更,至少更到6月中旬。
之后改更新頻率,也會(huì)告訴大家。
不想砍綱、也不想坑了,但也確實(shí)最近有些沒了信心,想要暫時(shí)放下一會(huì)。
但無論更新頻率是什么,我都會(huì)好好把它完結(jié)的。
再次感謝支持。
第28章 主角的名字
◎迦南:“況且,老師身邊也沒有像男主人公這樣的人吧!薄
柏莎和埃莉卡屏住呼吸地看著迦南,即使這則故事沒有寫出兩位主人公的姓名,柏莎還是一眼便認(rèn)出了他們兩個(gè)的原型是誰。
那迦南呢?他會(huì)反應(yīng)過來這件事嗎?
明明是埃莉卡寫下的故事,柏莎不知為何竟也有些心虛;蛟S是因?yàn)椋谒?jīng)關(guān)于情人的設(shè)想中,和這則故事或多或少有著相似之處吧……
就在她拼命憋住呼吸,臉即將變得通紅時(shí),迦南開口了。
他凝固的嘴角舒展開,露出了一個(gè)意料之外的燦爛笑容。
“埃莉卡女士,這是你寫的故事嗎?”他看向埃莉卡問。
埃莉卡幅度甚小地將頭一點(diǎn)。
“我知道這類故事,”迦南微笑說道,“我的姐姐們很喜歡看!
“哦,這樣啊……”
說話間,埃莉卡和柏莎對視了一眼,她們共同松下了一口氣。
因?yàn)楹茱@然,迦南并沒有關(guān)注到這則故事的兩位主人公在現(xiàn)實(shí)是否有原型。
然而幾秒之后,她們又開始不確定這到底是幸還是不幸了。
沉迷于這則虛構(gòu)故事的青年,竟開始和創(chuàng)作者討論起來。
“埃莉卡女士,你不認(rèn)為男主人公有些過于被動(dòng)了嗎?”
“怎么說?”
“我想,偶爾,教授也該被他‘欺負(fù)’,才比較有趣呢!
埃莉卡望了眼柏莎,神情復(fù)雜得將頭一點(diǎn),“你說得有道理,我回去再改改!
迦南關(guān)注到埃莉卡的動(dòng)作,他也跟著看向柏莎,“老師,您覺得呢?”
柏莎干咳了一聲,說:“也許,他們沒必要互相‘欺負(fù)’,他們應(yīng)該好好上課!
迦南露出崇拜的目光,“不愧是您!
在迦南背后,埃莉卡在暗暗搖頭,仿佛在嘲笑柏莎的口是心非。
更糟糕的事在之后發(fā)生,他們討論的動(dòng)靜招來了房間里其他人的關(guān)注。
迪夫走來,拿起埃莉卡的記事本,翻了兩頁。
這位看上去不太聰明的青年,在這一刻,這一領(lǐng)域,卻爆發(fā)出了秒殺其他所有人的智商。
“喂,埃莉卡,你這寫的該不會(huì)是……!”
他震驚得看向柏莎和迦南,前者避開了他的目光,后者歪著腦袋,困惑地迎上他。
迪夫面朝向迦南,“迦南,你就沒看出來,這個(gè)故事里的角色是有原型的嗎?”說到這,他有意地抬了抬下巴,指向柏莎。
迦南領(lǐng)會(huì)了他的意思,但是他對此并不相信。
迦南:“埃莉卡女士是絕不會(huì)拿柏莎老師作為原型,創(chuàng)造這種故事的!
柏莎心說,不,她會(huì)。她早就清楚自己的助理,常常將她作為女主人公在心里編撰故事的事。
別忘了,她會(huì)讀心術(shù)。
埃莉卡此刻也心虛地低下了頭。她是個(gè)在各個(gè)方面都非常認(rèn)真的女性,也許正因如此,她才會(huì)在她唯一的興趣上這樣放飛吧。她的房間里堆積了能讓整個(gè)圣沃爾國為之震撼的小說儲(chǔ)備,而且竟沒有一本是正經(jīng)故事。
無論如何,迦南基于錯(cuò)誤之上的分析還在繼續(xù)。
迦南:“況且,老師身邊也沒有像男主人公這樣的人吧。”
說到這,頓了會(huì),他恍然大悟地看向迪夫,“難道說……”
迪夫大吼:“顯然不是我吧!”
迦南點(diǎn)頭,又看向杜克和波文。
這兩個(gè)可憐的實(shí)習(xí)助理還沒看見埃莉卡的記事本,就被她揮揮手趕走了。
誰叫這種故事少兒不宜呢?
迦南也注意到了他們兩個(gè)年齡的問題,于是他更加困惑,更加確認(rèn)埃莉卡女士的故事絕不可能有現(xiàn)實(shí)原型。
他沒有注意到,房間里有三個(gè)人都正在悄悄看他。
柏莎、埃莉卡、迪夫,他們?nèi)齻(gè)的眼中都在寫著同一句話:這個(gè)人完全沒有考慮過自己呢。
這對于柏莎來說是件好事,她決定要在事態(tài)向更糟的方向發(fā)展前,將這個(gè)話題結(jié)束。
她向前一步,一把奪走埃莉卡手中的那本“萬惡之源”。
“埃莉卡,在我的課上寫小說,這可不符合規(guī)定。東西我沒收了,你好好反省吧。”
迦南聽到這話,有些許激動(dòng)地向柏莎邁出一步,“老師,您要看下我的筆記嗎?我的筆記和埃莉卡女士的不同,只有學(xué)習(xí)相關(guān)。”
柏莎:“呃,可以!
埃莉卡:“……”
埃莉卡隱隱感到委屈,怎么剛才還在一起討論劇情的盟友,轉(zhuǎn)眼就背棄了?
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介紹課結(jié)束后,迪夫得到了一塊金屬牌。
“這是什么?”他擺弄著掌心的東西,問柏莎。
“你往后在學(xué)院的工作,可能和我的學(xué)徒迦南沒什么區(qū)別,但從學(xué)院的角度來說,我只能招收一個(gè)學(xué)徒,因而你在學(xué)院里必須掛名另一項(xiàng)工作。”
“所以,這是……?”
柏莎回答:“這是園丁的工作牌。在學(xué)院a區(qū)的植物園有一塊專屬于自然魔法學(xué)的花園,以后你將負(fù)責(zé)那里植物的照看和培育!
迪夫點(diǎn)點(diǎn)頭,望著手里的牌子,“可是,柏莎大人,這塊牌子上寫的不是我的名字啊!
柏莎怔了怔,隨即她想起她確實(shí)忘記了修改名字,她說著“抱歉”的同時(shí),手掌撫過迪夫掌中的那塊牌子表面,很快,那塊牌子上的名字,由“昆西”變成了“迪夫”。
迪夫很好奇,“昆西是誰?”
“一個(gè)已故的人。”柏莎一臉遺憾地說,“所以,請不要和任何人提起他,尤其不要在埃莉卡面前提到。”
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當(dāng)天晚上,柏莎就將本子還給了埃莉卡。
埃莉卡也知道,沒收本子只是柏莎做給其他人看、為了將話題結(jié)束之舉。
但柏莎也不是對這件事毫不在意,她此刻正神情嚴(yán)肅地對埃莉卡說:“你現(xiàn)在越來越大膽了,埃莉卡,你過去上課非常認(rèn)真,從不偷懶!
埃莉卡面無表情地回:“和您學(xué)的,老師!
柏莎不置一詞,她沉默地看向埃莉卡,綠眸里緩緩浮出一種意味不明的笑意。
埃莉卡被她看得發(fā)慌,她忍不住問:“您……是想懲罰我嗎?”
柏莎伸出食指搖了搖,“不,我是想給你介紹一位書商。”
埃莉卡:“?”她真的永遠(yuǎn)猜不到柏莎在想什么。
柏莎:“你看,我和迦南的關(guān)系實(shí)在很難推進(jìn),就連下藥都沒用!
埃莉卡:“您該用點(diǎn)正常的辦法!
柏莎:“對,正常的辦法,而你給了我靈感。我在想,反正只是為了報(bào)復(fù)拉托納,也不一定真的要和他發(fā)生點(diǎn)什么,對吧?”
埃莉卡:“?”
柏莎:“我的意思是,造謠也不錯(cuò),你說呢?”
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次日,迦南收到柏莎的下午茶邀約。
他前去赴約時(shí),發(fā)現(xiàn)教授只邀請了他一人,他立時(shí)感到了無與倫比的高興。
只是,他沒有想到,老師要和他談?wù)摰脑掝},竟是那樣的離奇。