柏莎靜靜地佇立著，讀完了埃莉卡本子上的全部內(nèi)容。
一開始她的安靜是為了不被她的助理發(fā)現(xiàn)，后來她的安靜是因?yàn)樗呀?jīng)石化。
這是什么？這是什么？這是什么東西啊啊啊啊啊��！
柏莎的大腦在尖叫，柏莎的身體很冷靜，她冷靜地用力一拍埃莉卡的腦袋。
埃莉卡這才發(fā)現(xiàn)她的到來，她慌張得想要掩蓋自己的本子。
然而，這時(shí)，某位好學(xué)的青年剛好也走到了附近。
“老師，您在查閱埃莉卡女士的筆記嗎，我可以也看一下嗎？”
迦南十分不愿意，在做筆記這件事上，輸給其他人。
所以，他就這樣，帶有一分心機(jī)的，低頭悄悄看向面前的記事本。
數(shù)秒之后，他臉上常掛著的那種笑容凝固在了嘴角。
作者有話說：
一方面，我確實(shí)很喜歡這個(gè)故事，男女主是我xp，也列了比較長的大綱，所以感情進(jìn)展沒辦法很快。
另一方面，我也很相信數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)是不會(huì)騙人的，我清楚這個(gè)故事存在很多問題。
無論如何，感謝大家的支持，我會(huì)盡可能日更，至少更到6月中旬。
之后改更新頻率，也會(huì)告訴大家。
不想砍綱、也不想坑了，但也確實(shí)最近有些沒了信心，想要暫時(shí)放下一會(huì)。
但無論更新頻率是什么，我都會(huì)好好把它完結(jié)的。
再次感謝支持。
第28章 主角的名字
◎迦南：“況且，老師身邊也沒有像男主人公這樣的人吧�！薄�
柏莎和埃莉卡屏住呼吸地看著迦南，即使這則故事沒有寫出兩位主人公的姓名，柏莎還是一眼便認(rèn)出了他們兩個(gè)的原型是誰。
那迦南呢？他會(huì)反應(yīng)過來這件事嗎？
明明是埃莉卡寫下的故事，柏莎不知為何竟也有些心虛�；蛟S是因?yàn)椋谒?jīng)關(guān)于情人的設(shè)想中，和這則故事或多或少有著相似之處吧……
就在她拼命憋住呼吸，臉即將變得通紅時(shí)，迦南開口了。
他凝固的嘴角舒展開，露出了一個(gè)意料之外的燦爛笑容。
“埃莉卡女士，這是你寫的故事嗎？”他看向埃莉卡問。
埃莉卡幅度甚小地將頭一點(diǎn)。
“我知道這類故事，”迦南微笑說道，“我的姐姐們很喜歡看�！�
“哦，這樣啊……”
說話間，埃莉卡和柏莎對視了一眼，她們共同松下了一口氣。
因?yàn)楹茱@然，迦南并沒有關(guān)注到這則故事的兩位主人公在現(xiàn)實(shí)是否有原型。
然而幾秒之后，她們又開始不確定這到底是幸還是不幸了。
沉迷于這則虛構(gòu)故事的青年，竟開始和創(chuàng)作者討論起來。
“埃莉卡女士，你不認(rèn)為男主人公有些過于被動(dòng)了嗎？”
“怎么說？”
“我想，偶爾，教授也該被他‘欺負(fù)’，才比較有趣呢�！�
埃莉卡望了眼柏莎，神情復(fù)雜得將頭一點(diǎn)，“你說得有道理，我回去再改改�！�
迦南關(guān)注到埃莉卡的動(dòng)作，他也跟著看向柏莎，“老師，您覺得呢？”
柏莎干咳了一聲，說：“也許，他們沒必要互相‘欺負(fù)’，他們應(yīng)該好好上課�！�
迦南露出崇拜的目光，“不愧是您�！�
在迦南背后，埃莉卡在暗暗搖頭，仿佛在嘲笑柏莎的口是心非。
更糟糕的事在之后發(fā)生，他們討論的動(dòng)靜招來了房間里其他人的關(guān)注。
迪夫走來，拿起埃莉卡的記事本，翻了兩頁。
這位看上去不太聰明的青年，在這一刻，這一領(lǐng)域，卻爆發(fā)出了秒殺其他所有人的智商。
“喂，埃莉卡，你這寫的該不會(huì)是……！”
他震驚得看向柏莎和迦南，前者避開了他的目光，后者歪著腦袋，困惑地迎上他。
迪夫面朝向迦南，“迦南，你就沒看出來，這個(gè)故事里的角色是有原型的嗎？”說到這，他有意地抬了抬下巴，指向柏莎。
迦南領(lǐng)會(huì)了他的意思，但是他對此并不相信。
迦南：“埃莉卡女士是絕不會(huì)拿柏莎老師作為原型，創(chuàng)造這種故事的�！�
柏莎心說，不，她會(huì)。她早就清楚自己的助理，常常將她作為女主人公在心里編撰故事的事。
別忘了，她會(huì)讀心術(shù)。
埃莉卡此刻也心虛地低下了頭。她是個(gè)在各個(gè)方面都非常認(rèn)真的女性，也許正因如此，她才會(huì)在她唯一的興趣上這樣放飛吧。她的房間里堆積了能讓整個(gè)圣沃爾國為之震撼的小說儲(chǔ)備，而且竟沒有一本是正經(jīng)故事。
無論如何，迦南基于錯(cuò)誤之上的分析還在繼續(xù)。
迦南：“況且，老師身邊也沒有像男主人公這樣的人吧。”
說到這，頓了會(huì)，他恍然大悟地看向迪夫，“難道說……”
迪夫大吼：“顯然不是我吧！”
迦南點(diǎn)頭，又看向杜克和波文。
這兩個(gè)可憐的實(shí)習(xí)助理還沒看見埃莉卡的記事本，就被她揮揮手趕走了。
誰叫這種故事少兒不宜呢？
迦南也注意到了他們兩個(gè)年齡的問題，于是他更加困惑，更加確認(rèn)埃莉卡女士的故事絕不可能有現(xiàn)實(shí)原型。
他沒有注意到，房間里有三個(gè)人都正在悄悄看他。
柏莎、埃莉卡、迪夫，他們?nèi)齻�(gè)的眼中都在寫著同一句話：這個(gè)人完全沒有考慮過自己呢。
這對于柏莎來說是件好事，她決定要在事態(tài)向更糟的方向發(fā)展前，將這個(gè)話題結(jié)束。
她向前一步，一把奪走埃莉卡手中的那本“萬惡之源”。
“埃莉卡，在我的課上寫小說，這可不符合規(guī)定。東西我沒收了，你好好反省吧。”
迦南聽到這話，有些許激動(dòng)地向柏莎邁出一步，“老師，您要看下我的筆記嗎？我的筆記和埃莉卡女士的不同，只有學(xué)習(xí)相關(guān)。”
柏莎：“呃，可以�！�
埃莉卡：“……”
埃莉卡隱隱感到委屈，怎么剛才還在一起討論劇情的盟友，轉(zhuǎn)眼就背棄了？
-
介紹課結(jié)束后，迪夫得到了一塊金屬牌。
“這是什么？”他擺弄著掌心的東西，問柏莎。
“你往后在學(xué)院的工作，可能和我的學(xué)徒迦南沒什么區(qū)別，但從學(xué)院的角度來說，我只能招收一個(gè)學(xué)徒，因而你在學(xué)院里必須掛名另一項(xiàng)工作。”
“所以，這是……？”
柏莎回答：“這是園丁的工作牌。在學(xué)院a區(qū)的植物園有一塊專屬于自然魔法學(xué)的花園，以后你將負(fù)責(zé)那里植物的照看和培育�！�
迪夫點(diǎn)點(diǎn)頭，望著手里的牌子，“可是，柏莎大人，這塊牌子上寫的不是我的名字啊�！�
柏莎怔了怔，隨即她想起她確實(shí)忘記了修改名字，她說著“抱歉”的同時(shí)，手掌撫過迪夫掌中的那塊牌子表面，很快，那塊牌子上的名字，由“昆西”變成了“迪夫”。
迪夫很好奇，“昆西是誰？”
“一個(gè)已故的人。”柏莎一臉遺憾地說，“所以，請不要和任何人提起他，尤其不要在埃莉卡面前提到。”
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當(dāng)天晚上，柏莎就將本子還給了埃莉卡。
埃莉卡也知道，沒收本子只是柏莎做給其他人看、為了將話題結(jié)束之舉。
但柏莎也不是對這件事毫不在意，她此刻正神情嚴(yán)肅地對埃莉卡說：“你現(xiàn)在越來越大膽了，埃莉卡，你過去上課非常認(rèn)真，從不偷懶�！�
埃莉卡面無表情地回：“和您學(xué)的，老師�！�
柏莎不置一詞，她沉默地看向埃莉卡，綠眸里緩緩浮出一種意味不明的笑意。
埃莉卡被她看得發(fā)慌，她忍不住問：“您……是想懲罰我嗎？”
柏莎伸出食指搖了搖，“不，我是想給你介紹一位書商。”
埃莉卡：“？”她真的永遠(yuǎn)猜不到柏莎在想什么。
柏莎：“你看，我和迦南的關(guān)系實(shí)在很難推進(jìn)，就連下藥都沒用�！�
埃莉卡：“您該用點(diǎn)正常的辦法�！�
柏莎：“對，正常的辦法，而你給了我靈感。我在想，反正只是為了報(bào)復(fù)拉托納，也不一定真的要和他發(fā)生點(diǎn)什么，對吧？”
埃莉卡：“��？”
柏莎：“我的意思是，造謠也不錯(cuò)，你說呢？”
-
次日，迦南收到柏莎的下午茶邀約。
他前去赴約時(shí)，發(fā)現(xiàn)教授只邀請了他一人，他立時(shí)感到了無與倫比的高興。
只是，他沒有想到，老師要和他談?wù)摰脑掝}，竟是那樣的離奇。