「那個年代的『現(xiàn)實』是如此的巨大,我們可能無法想像!刮艺f。
「所以說,樋口一葉能有這樣崇高的女性地位,是其來有自。她深刻地描繪出婦女真實的心理感受。樋口一葉的文學(xué),有著超越性別的價值!
「真的很可惜,才二十四歲就因為肺結(jié)核辭世。」
「雖然在世的時間不長,但『樋口一葉』四個字已經(jīng)好好地被記錄下來!
「那是當(dāng)然。」
我們聊起文學(xué)時,總會像這樣積極地投入其中,分享自己的想法與感受,同時也透過對方闡述的觀點,再一次理解作品,延伸作品。我很喜歡這樣互動的過程,把作品徹底吸收進(jìn)自己的腦袋,成為自己不會忘記的東西。
「要是小姐出生在明治時期,你會有什么夢想呢?」
「嗯……我倒是沒想過。如果可以的話,還是希望能夠接受教育吧,然后開辦學(xué)校讓更多人有機(jī)會學(xué)習(xí)。透過這樣的方法,多少能夠幫助一些人藉由知識的力量脫離貧窮吧!
「這個想法很有小姐的風(fēng)格!
「那么,老師你呢?」
「我喔!刮蚁肓讼。「如果可以透過經(jīng)商賺一筆不小的財富,我會帶著大把鈔票走進(jìn)吉原然后幫花妓們贖身,進(jìn)而協(xié)助她們生活獨立。這樣或許,能夠幫她們找回『作夢』的權(quán)利!
「真的嗎?這是很偉大的義舉呢。」
「偉大我倒是沒有多想。我只是覺得,每個人都應(yīng)該要有『作夢』的權(quán)力!
「按照故事的發(fā)展,這些重獲自由的女性應(yīng)該都會愛上老師喔。這樣的話,老師又該怎么辦呢?」
「嗯……在最大的限度內(nèi)幫助她們舉辦相親?還是……」
看我有些困擾的樣子,小姐忍不住笑了出來。
「我只開玩笑的,不用這么認(rèn)真啦!
原來小姐也會開玩笑捉弄我啊。
我們的討論暫進(jìn)入中場休息。于是我提議:
「我們好像坐了好一段時間,要出去走走嗎?」
「嗯,我也這么覺得,那就出去吧!
我們離開咖啡店,前往附近的河堤散步。春末這種涼爽不悶熱的天氣,相當(dāng)適合在戶外活動。
「接下來,是關(guān)于夏目漱石的部分!
我已經(jīng)把重點記在腦袋,不拿資料出來看也不礙事。
「精通中國古典與英國文學(xué)的他,文學(xué)造詣很高。關(guān)于人心的描寫,能夠介紹的作品就多了。比方說,偏向自我成長的前期三部曲,和偏向內(nèi)心自我批判的后期三部曲。其中《心》就是屬于后期。」
小姐點點頭然后說:
「除了這六本著作,還有諷刺知識分子與腐敗教育體制的《我是貓》和《少爺》兩部作品。這樣看起來,夏目漱石能延伸討論的范圍很廣。」
「是啊。不過這兩本已經(jīng)是老師用來介紹夏目漱石的依據(jù)。如果要以夏目漱石做為主題,就要從其他著作下手!
「他的作品,我看過的只有這三本而已,并不是很多!
「是喔!
河堤沿路上,從事戶外活動的人不少。打籃球、丟飛盤、騎自行車、慢跑、草地野餐,每個人都用自己的方式去享受這樣舒適的天氣。不過,在河堤上談?wù)撐膶W(xué)的人大概是不多。
「如果是個人興趣選項,老師打算選擇誰來介紹呢?」
「村上春樹。你有看過他的書嗎?」
「目前只看過《挪威的森林》!
「好像大部分的人都會從這本入門的樣子。我覺得《挪威的森林》整體氣氛營造得很好,讀起來就好像佇立在極北的森林里面,連心都跟著冷了起來,這層面的渲染力十分足夠。」
「寂靜又哀傷的愛情!剐〗沆o靜地說。
談到愛情,小姐應(yīng)該是不曾有過經(jīng)驗。
那么,她對愛情又會有什么看法呢?這部分相當(dāng)隱私,貿(mào)然詢問似乎不恰當(dāng)。
「那小姐想推薦哪個作家?」
「有『平成國民作家』之稱的宮部美幸(miyabemiyuki)!
「哦,原來是她。就寫作題材來說,她的作品倒是相當(dāng)多元。時代背景從幕府時代橫跨現(xiàn)今,內(nèi)容從鬼怪奇談到社會推理。寫作量穩(wěn)定,品質(zhì)也高!
「老師也讀過她的書嗎?」
「是有讀過幾本!
「感覺老師看過很多書呢!剐〗闾ь^看著我說(我比她高約二十公分)!咐蠋煂芏嘧骷疫有著作都有一定程度的認(rèn)識。」
「不,我知道的還很少,真的很少。而且,我開始讀書的時間點很晚!
能被稱讚固然很開心,但我說的話也是事實。
「什么意思?」
「認(rèn)真來說,小學(xué)時代的我總是在戶外玩耍,完全靜不下來,看書什么的自然跟我無緣。國中的話,我老是被課業(yè)壓得喘不過氣,一堆沒完沒了的作業(yè)跟考試。在這種情況下,我打從心底不想觸碰書本。學(xué)校的教育方式讓我遠(yuǎn)離了書本,甚至厭惡起書本!
在說著這些話的同時,我想起過去面對填鴨式教育的種種無聊回憶。
真的很無聊。