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千羽小說 > 其他類型 > 雙生的愛 > 第1769章 Mr.Teacher
  收容名:mr.老師

  登記編號:【original-019】

  失控類別:無法理解(incomprehensible)

  失控等級:國王(king)

  警告*:

  你目前正在查閱b.b.c深度收容中心最危險的失控體之一,因權(quán)限原因,該個體的收容措施以及大部分描述內(nèi)容需要進(jìn)行屏蔽與過濾處理。

  不過,考慮到個體可能正在與mr.老師產(chǎn)生接觸,特例為你展示部分信息。

  如果你能活下來并離開控制總局,需要接受局長的親自檢查,若發(fā)現(xiàn)你表現(xiàn)出任何的異常,都會將你視作【original-019-1】并予以強制收容。

  一旦有機(jī)會請立即逃離當(dāng)前區(qū)域,躲避與mr.老師的有所接觸。

  收容信息如下:

  「收容措施」:mr.老師的真實本體目前被收容于,由局長與最高意志聯(lián)合創(chuàng)建的【微型世界-肯尼塔爾大學(xué)】。

  每學(xué)期(每年的二月與九月期間)必須需要向該世界輸送至少300名年齡介于17~20歲」的青年進(jìn)行為期四年的大學(xué)生活,同時需要接回對應(yīng)數(shù)量的畢業(yè)生original-019-3。

  (mr.老師的本體雖依舊被困于微型世界中,但已檢測到深層某些區(qū)域存在【化身(未定義)】的活動蹤跡。

  其外在化身雖不及本體的110,但同樣屬于相當(dāng)危險的存在)

  「描述」:mr.老師的起源世界為▇-▇▇▇(資料已丟失)。

  初次被發(fā)現(xiàn)于亞超級世界-阿蘭斯特,黑塔對于該世界的日常監(jiān)測中并未發(fā)現(xiàn)任何異常,

  但卻在世界數(shù)值(包括世界發(fā)展率、強者總數(shù)以及資源消耗)的回饋清理中發(fā)現(xiàn)異常,

  派遣特別小組(spi-▇▇▇已過濾)對該世界進(jìn)行根源調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)mr.老師這位不具備世界身份的個體,正在一所世界學(xué)校內(nèi)擔(dān)任文學(xué)老師。

  在進(jìn)行深度調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)mr.老師已對學(xué)校實現(xiàn)完全管控。

  而且這所看似普通的學(xué)校,已在暗中成為世界中心,掌握著多條世界命脈。

  一個亞超級世界在不知不覺間被一名‘世界偷渡者’完全掌控,

  而且世界監(jiān)視器也沒有任何的異;仞,這件事引起黑塔高層,即最高意志的關(guān)注。

  委任查爾斯局長(字母c)為抓捕行動的總負(fù)責(zé)人,在進(jìn)行一級世界封鎖的情況下,對目標(biāo)進(jìn)行活捉。

  mr.老師以失控體的身份被帶回收容塔后,

  總計經(jīng)歷過三次收容失效,在第二次收容失效后,mr.老師的類別由「怪異」更變?yōu)椤笩o法理解」并進(jìn)行特別收容。

  目前已知mr.老師的特性如下:

  「說教」:mr.老師可通過常規(guī)介質(zhì)的聲波傳導(dǎo)對個體進(jìn)行影響,受影響者會將其視作‘老師’,接納其授予的知識、價值觀、人生觀與世界觀。

  「化身」:該能力目前尚未解析成功,以下僅為b.b.c提供的推論。

  受到說教影響的個體,在成為學(xué)生后可通過某種深層的意識連接,通過特定的物質(zhì)媒介,繼續(xù)與‘mr.老師’進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  深度學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生個體將發(fā)生轉(zhuǎn)變,

  天賦優(yōu)異且接納性強的學(xué)生,有可能會在畢業(yè)時,發(fā)展為mr.老師的【化身】(注:該轉(zhuǎn)化率極低,據(jù)統(tǒng)計僅為0.003%)

  ……

  韓東在閱讀資料期間,瘋笑表情全程保持不變。

  “果然……本尊并不在這里。

  如果b.b.c的推論沒錯,剛剛接待我的應(yīng)該是一位學(xué)生所化的【化身】,難怪散發(fā)出來的氣息與壓力都相對偏弱。

  這家伙目的已經(jīng)相當(dāng)明顯了,

  打算將我這位在問答環(huán)節(jié)中得到【100分】的優(yōu)等生進(jìn)行培養(yǎng),有大概率也能在畢業(yè)時繼承他的教師衣缽。

  博士,仿生食尸鬼搞定沒?”

  “已經(jīng)培育出來了!不過,肉體還處于初生階段。”

  “不需要肉體,直接將食尸鬼的大腦裝進(jìn)顱腔……這家伙的「說教」只能進(jìn)行一對一的影響,不然的話與我進(jìn)行大腦融合的博士你也應(yīng)該受到影響。

  既然他想要招募學(xué)生,我就讓他招募吧!

  嘎嘰嘎嘰~伴隨著腦須的精密操控,一顆依照韓東基因快速培育出來的食尸鬼腦,已成功接入韓東的主腦

  在mr.老師回來前,

  先通過無面者的偽裝特性。對食尸鬼大腦進(jìn)行深層次的修飾,使其變成完美無缺的替代品,就連食尸鬼意識的思維模式都與韓東一般無二。

  主次替換。

  由食尸鬼大腦負(fù)責(zé)全身基本動作行為,

  而韓東這位主體,只會在必要時刻傳達(dá)一種細(xì)微不易被察覺的腦電波指令。

  嗡!

  隨著豆腐般柔軟的手臂搭上韓東肩膀,老師回歸。

  韓東一臉焦急地問著:“老師,無首大哥他情況怎么樣?”

  “相當(dāng)固執(zhí)的一位強者呢……考慮到祂的實力與特性可能對我們有用,并沒有直接殺死祂。而是暫時關(guān)押在一處能讓祂改變觀念的特殊密室。

  用不了多久,固執(zhí)的思維就會被化解。

  希望祂的事情不會影響我們間的關(guān)系,如果你有需要的話,我也可以讓你們見一面……由你來說服祂,或許減少一些痛苦,節(jié)約一些時間。

  繼續(xù)剛才的談話內(nèi)容吧!

  說著。

  老師以一副深情的體態(tài),捧住韓東的右手。

  “成為我的學(xué)生吧,尼古拉斯監(jiān)察員。”

  “好……”

  并沒有任何能量的注入,也沒有任何契約的簽訂。

  但是,

  躲在暗中的韓東卻能清晰感受到,食尸鬼大腦正在發(fā)生一種細(xì)微的轉(zhuǎn)變。

  不過,這種轉(zhuǎn)變還只是開始,整體依舊受到韓東這位主體的控制。

  無需韓東多說。

  一根根來自于博士粉色腦須已悄悄鉆進(jìn)食尸鬼大腦,對其內(nèi)在變化進(jìn)行分析,試圖找出「說教」影響的根源。

  ……

  “很好!

  從現(xiàn)在起,你就是我的學(xué)生……我會帶你簡單了解一下目前的b.b.c的運作狀態(tài)與整體局勢,讓你明確一下自身的立場。

  同時,你也能見到遍布于收容塔間的學(xué)長、學(xué)姐!

  話音剛落。

  柔軟的手指點觸于韓東額頭。

  一個寬泛而廣闊的意識網(wǎng)絡(luò)被開啟……無論是博士,或是韓東本尊均窺探到這一意識網(wǎng)絡(luò),被眼前的情況所震驚。

  黑塔控制總局的內(nèi)內(nèi)外外,由淺到深,約90%以上都已轉(zhuǎn)變?yōu)椤緦W(xué)生】。

  包括最初在淺層區(qū)遇到的總負(fù)責(zé)人。

  “這!”

  “很壯觀吧……另外,告訴你一個小秘密。

  在這里工作的員工其實由很大一部分,是主動愿意成為我的學(xué)生,我并沒有對他們進(jìn)行任何的精神施壓。

  我只不過是向他們展示了一些關(guān)于b.b.c的內(nèi)幕,以及他們被當(dāng)作收容塔填充道具的真相而已。

  走吧~我們?nèi)ネ饷婀湟还!?/div>