案上的一本書(shū)，唐曼看著。
這書(shū)本是在說(shuō)什么呢？也許也是任務(wù)的一個(gè)指引。
唐曼用了一夜的時(shí)間，才翻譯出來(lái)。
原文：
大兔子病了,
二兔子瞧,
三兔子買(mǎi)藥,
四兔子熬,
五兔子死了,
六兔子抬,
七兔子挖坑,
八兔子埋,
九兔子坐在地上哭泣來(lái),
十兔子問(wèn)他為什么哭?
九兔子說(shuō),
五兔子一去不回來(lái)!
漆孩子唱的《小兔乖乖》是這個(gè)版本的，這本書(shū)上給出了七種推理和解釋。
推理一：
恐懼占據(jù)著整個(gè)心靈。
這根本不是一首純樸的童謠。
那么它是什么？
隨著思緒的跳躍，與或非的邏輯推理，一個(gè)驚人的真相慢慢浮出了水面。
大兔子病了,二兔子瞧,三兔子買(mǎi)藥,四兔子熬，人的一生無(wú)非生老病死。
生命的來(lái)去，就像一抹浮云，誰(shuí)也抓不住。
五兔子死了，六兔子抬，七兔子挖坑，八兔子埋。
人們對(duì)死亡已經(jīng)司空見(jiàn)慣。人們已經(jīng)忘記了悲痛，而變得麻木而遲鈍。
當(dāng)九兔子忽然哭起來(lái)時(shí)，十兔子甚至表示驚訝。只有九兔子還有一點(diǎn)點(diǎn)清醒，他意識(shí)到，離去的兄弟再也不會(huì)回來(lái)了。但也只有他一個(gè)人還清醒。整個(gè)兒歌透出一種悲痛欲絕，進(jìn)而出離悲痛的情感。如果是一個(gè)成年人在朗誦這首兒歌，那他的臉上肯定沒(méi)有任何表情，只有兩道早已干涸的淚水，眼中再也沒(méi)有任何靈動(dòng)的神采。只有小孩子，什么也不懂的小孩子，可以歡快的朗誦它。
推理二：
這首古老的童謠中看到了一場(chǎng)血淋淋的紛爭(zhēng)。這是一件密謀殺人事件。
1.首先，把人暗喻成動(dòng)物是文人常用的一種手法。而人，是有階級(jí)的。所謂大兔子，當(dāng)然是地位、階級(jí)最高的人，大兔子病了，要治它的病，就必須不惜一切代價(jià)，甚至犧牲一只兔子做藥引。
2.病的是大兔子，五兔子卻突然死了，顯然是被做成了藥引。
3.“買(mǎi)藥”其實(shí)是黑話(huà)，因?yàn)閷?shí)際上只需要一些簡(jiǎn)單的草藥，主要是藥引，所以這個(gè)“買(mǎi)藥”指的是去殺掉做藥引的兔子，三兔子是一個(gè)殺手。
4.做藥引的為什么是五兔？因?yàn)槟闹煌米舆m合做藥引是由醫(yī)生決定的，二兔子就是醫(yī)生。
5.可以推出，二兔子借刀殺兔搞死了五兔子，他們之間有什么過(guò)解呢？可能是情殺，因?yàn)橐恢荒竿谩?br />
6.誰(shuí)是母兔呢？想一下，女人愛(ài)哭的天性，所以九兔是母兔，九兔也知道了真相，所以才哭，因?yàn)樗龕?ài)的是五兔。
7.“六兔子抬”，這明顯是病句，一只兔子怎么抬？他顯然是被抬，因?yàn)樗懒�，所以才�?huì)被抬。抬他的兩只兔子隨后一個(gè)挖坑，一個(gè)埋尸。沒(méi)錯(cuò)，抬他來(lái)的就是七八兩只兔子！
8.六兔子是被七八兩只兔子殺的嗎？不是，他是被殺手三兔子殺死的。三兔子本來(lái)不想殺他，五兔子和六兔子關(guān)系非常好，當(dāng)時(shí)他們正好在一起，并聯(lián)手抵抗，所以三兔子才把他們一起殺了。
9.最后一點(diǎn)分析了，也許是多余。事情是這樣的，三兔和五六兩兔打斗過(guò)程中，引來(lái)了七八兩兔。當(dāng)五六被殺死后，三兔已沒(méi)有力氣，況且七八平時(shí)都很聽(tīng)話(huà)，不會(huì)告密的。所以三兔就放過(guò)了七八兩兔，并讓他們把六兔抬走，埋了。
七八一看，命保住了，反正事情也發(fā)生了，無(wú)法挽回，只好照辦理。
漆孩子兀自歡唱著這首血跡已干的童謠，不知不覺(jué)雞皮疙瘩掉了一地……
我仿佛看到了血。
推理三：
另一種解釋?zhuān)J(rèn)為是表達(dá)一種很豁達(dá)的人生觀(guān)。
病了－－－瞧
買(mǎi)藥－－－熬
死了－－－抬
挖坑－－－埋
推理四：
其實(shí)這應(yīng)該是記錄著兔族歷史上的一次大瘟疫的傳染病。
災(zāi)難是從大兔子開(kāi)始的，大兔子病了，導(dǎo)致了二兔子也去看病，三兔子也得買(mǎi)藥吃，四兔子也得了病在家苦熬，五兔子終于熬不住病死了，六兔子也病死了被抬走，七兔子挖坑其實(shí)是深知自己不久于兔世為自己準(zhǔn)備的），八兔子埋了，九兔子坐在地上哭泣，十兔子是代表族中從外歸來(lái)而不知情的兔子。
猶如，一場(chǎng)一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，從螺絲結(jié)頂，看出來(lái)了，喜都曾經(jīng)發(fā)生的事情，千里無(wú)雞鳴，死兔露于野的悲慘景象。
推理五：
大兔子病了，大兔子生病了，這是整個(gè)事件的導(dǎo)火索二兔子瞧，這里可以理解為兩只兔子來(lái)瞧，就是二兔子和三兔子，應(yīng)該是大兔子手下。
三兔子買(mǎi)藥，二兔三兔看完大兔子，認(rèn)為生病該吃藥，于是三兔子就負(fù)責(zé)去買(mǎi)藥
四兔子熬，三兔子的藥方終于出來(lái)了，要用四只兔子來(lái)熬，所以叫四兔子熬，同樣四兔子也成為第一個(gè)被熬的，這是第一個(gè)被害者。
五兔子死了， 于是五兔子死了，第二個(gè)被害者。
六兔子抬，六兔子抬可以理解為被抬，也死了，第三個(gè)被害者，這也可以解釋之前的關(guān)于“抬”字的疑點(diǎn)：抬這個(gè)動(dòng)作需兩個(gè)以上的人才可完成，單一個(gè)六兔子如何作到？因?yàn)樗潜惶У?br />
七兔子挖坑，七兔子為了免于一死，趕忙去挖坑，在二兔三兔面前博取好感，不如說(shuō)是信任度。
八兔子埋，同樣八兔子也為免一死，趕忙去埋死去的三只兔子。為茍且偷生甘愿當(dāng)其爪牙。
九兔子坐在地上哭泣來(lái)，這里的關(guān)鍵在于為什么九兔子要哭，因?yàn)樗幮枰闹煌米�，下一個(gè)死的就是他，所以九兔子哭起來(lái)，這也可以解釋了之前的猜想：九兔子是知道內(nèi)幕的
十兔子問(wèn)它為什么哭？ 十兔子不知道情況，于是問(wèn)九兔子。
九兔子說(shuō)，五兔子一去不回來(lái)！為什么五兔子一去不回來(lái)，這里五的意思是五只兔子，但明明只需要四只兔子��？原因在于七兔子、八兔子為免一死一個(gè)跑去挖坑，一個(gè)跑去埋，藥還需要一只兔子，下一個(gè)死的就是我，我沒(méi)辦法逃了，如果逃了死的就是你。即便我們四只兔子死了做了藥，大兔子還是一樣會(huì)病死，全是二兔和三兔的陰謀，一共要死五只兔子，所以五只兔子一去不回來(lái)。
推理六：
詭異的，死去兔子的自白。
這個(gè)童謠的詭異之處不在其內(nèi)容，而在每一句的字?jǐn)?shù)，每一句的字?jǐn)?shù)是5 4 5 4 5 4 5 4 10 9 4 8 。
按數(shù)字音譯就是，我死我死我死我死，死就死吧！
有把整個(gè)童謠每行字居中，就是一個(gè)墓碑的形狀，整個(gè)童謠氛圍反應(yīng)出一個(gè)人的生老病死的無(wú)奈和悲涼。
推理七：
大病了
兒瞧
想買(mǎi)藥
死熬
我死了
驢抬
去（妻）挖坑
不（爸）埋
就（舅）坐在地上哭起來(lái)
試問(wèn)她（他）為什么哭
就（舅）說(shuō)
我一去不回來(lái)
謎語(yǔ)的詭異之處，是以死人的口吻寫(xiě)出，再看謎語(yǔ)的意境，此人生世似乎十分悲慘。
尤其是最后句
“高高的抬，深深的埋，別讓大兔子爬出來(lái)”，不禁的讓人毛骨悚然。
唐曼把這些翻譯出來(lái)，讀給大家聽(tīng)。
唐曼讀完了，大家都沉默著。
唐曼自己出去了，去了河邊坐著。
唐曼竟然遇到了喳喳喳，他坐在河邊喝酒。
“你……”
“哈哈哈，我沒(méi)死，國(guó)王沒(méi)有讓我死，而是把反叛的惠族給滅掉了，我立功了，國(guó)王給了宅，那可是原來(lái)將軍在外城的一個(gè)宅子，相當(dāng)?shù)呐１屏�，而且還有五千奉干�！�
唐曼不知道五千奉干是多少，但是如果說(shuō)是將軍的宅子給了他，那么看來(lái)這個(gè)國(guó)王還是講理的。
“那你和喜公主有戲了？”
“沒(méi)有，我一提這事，國(guó)王差點(diǎn)沒(méi)砍我的腦袋�！�
喳喳喳拉著唐曼去小館喝酒。
唐緊跟他提到了《小兔乖乖》，還清哼了兩句，他瞪大眼睛，半天才小聲說(shuō)。
“不要唱這個(gè)童謠，你會(huì)倒霉的。”
他說(shuō)得聲音很小，也很緊張，還四處的張望了一下。
唐曼沒(méi)有問(wèn)出來(lái)什么，回去。
唐曼回去，把竹子叫到外面。
“這都是什么跟什么呀？我們?cè)诿κ裁�？這樣會(huì)出問(wèn)題的，這個(gè)間怎么會(huì)有這么多人呢？”唐曼心里發(fā)慌。
“其實(shí)，其實(shí)……好了，等我們出去再說(shuō)。”竹子的話(huà)總是說(shuō)不出來(lái)，急人。
“算了，我也不問(wèn)了，現(xiàn)在無(wú)法確定，會(huì)是什么任務(wù)，只有再等著漆孩子的出現(xiàn)了，但是我們?cè)僖矝](méi)有看到那個(gè)孩子�！碧坡鼡u頭。
喳喳喳跟他們成了朋友，沒(méi)事就跑來(lái)，他提得最多的就是喜公主，愛(ài)情，他們之間會(huì)有愛(ài)情嗎？這個(gè)唐曼十分的懷疑，因?yàn)樗L(zhǎng)得實(shí)在是太丑陋了，看完心碎的感覺(jué)。
沒(méi)想到的事情發(fā)生了，喳喳喳竟然被國(guó)王再次召見(jiàn)，讓他帶兵去打挹婁，打勝了，就讓他娶喜公主。
喳喳喳讓他們參加。
戰(zhàn)爭(zhēng)，那是太可怕了，在電視上看到古代人打仗。
“我們不會(huì)打仗�！卑舶驼f(shuō)。
“我也不會(huì)，就打唄�！�
這喳喳喳讓人感覺(jué)到害怕了。
他們不去，喳喳喳竟然不走了，硬是讓安巴去，安巴跟著去，沒(méi)有這么不講理的人。
也許，這就是命數(shù)。
安巴同意去了，喳喳喳給安巴找來(lái)一把劍，安巴根本就不會(huì)用。
在去挹婁的路上，喳喳喳告訴了安巴一件事，讓安巴是目瞪口呆，冷汗直冒。