“我也覺得這方法不錯,考個高分,分數(shù)線還不一定同在一個水平上,所以,還是小光的這個方法比較穩(wěn)妥!
“對,同學們說好了,咱們就考0分!
“同意!”
“贊成!”
“支持!”
“……”
“同學們先別激動,考0分這個方法是不可取的,先不說院里會認為我們是故意的,然后導致這次的考試不算數(shù),可能還會接受懲罰……”
馬天磊站了起來,準備安撫他們。
“不算數(shù)不就正好,我們不用考了,班也不用分了!
“就是,他們能做出這種事情,我們還怕什么丟臉?”
“懲罰就懲罰唄,我們一起受罰,讓上頭的人看看,到底是誰有理了?”
“……”
“你們能不能不要那么沖動,聽我把話給說完!
馬天磊繼續(xù)接下他們的話,已經(jīng)一二十歲的人了,說這種話就像小孩跟家長賭氣一般,毫無意義。
容教練一直兩手環(huán)胸,沒有說話,聽著他們的意見,也不能發(fā)表任何的意見。
他們心中的不滿,她懂!
和她剛聽到這個消息時的心情一樣,總想找一個發(fā)泄口,發(fā)泄一下心情才會平靜。
“作為班長和容教練,我們更加在乎這個班,但是,考0分的事是不可取的,那是在降低我們的身價。
要考就考最好,憑真本事分在同一個班。”
“馬班長,你這樣說的不都是廢話嗎?你睡覺都能考個100分,楚離閉著眼睛都能射個十環(huán),你讓那些中下游的同學,這一個月就不吃不睡,也都達不到這個要求。”
“對呀,你說如果是文課,那還好,我們加班加點的看書,多操作,也能記住。
但這些體能、技術的東西,那是要經(jīng)過日積月累的經(jīng)驗而來的,你就算是再怎么勤奮練習,那也不可能拔苗助長吧?”
“……”
對于馬天磊的話,大多數(shù)同學抱著不贊成的態(tài)度。
不是不想風風光光的分在一個班,只是事在人為,就算是再怎么努力,在這么短的時間之內(nèi),領悟力和體能比較差的同學,完全都達不到。
如果說,讓全體同學考個80分,這沒問題,也能勉強達到。
但是,全校的學生水平差不多都在這一個階段,到時,有一半的同學都是80分,那總不能一百個同學都在一個班吧?
到最后,還不是照樣要分成兩班。
所以思來想去,要么最前,要么最后。
而前者不是每個人都能達到的,后者,卻都能輕而易舉。
所以,0分是最保險的。
就在同學們尬在那里,無法拿主意的時候,楚離幽幽開口了。
很明顯的,容教練也一直在等著她的發(fā)言。
“這樣,作為班長,我問兩句話,你們想不想我們一直在一起?”
“想!
勿需質(zhì)疑,全班同學都在響應。
“那你們想不想迎接高姿態(tài)的生活?”
“想!
“那不就得了,問題解決了!
呃?
什么意思?
同學們不懂了。
容教練也只聽懂了后一句:還是讓他們考高分的節(jié)奏。
卻聽不懂前一句是什么意思?