袁齊聲相信自己的力氣不算小,只是他遇到的是靈異事件,既然打不開,或許還是對方現(xiàn)在不想讓他打開。
“不好意思啊!痹R聲安撫地摸了摸娃娃,把它塞進(jìn)了隨身攜帶的背包里。
接下來他對房間進(jìn)行了地毯式搜索,很快在抽屜里找到了布娃娃的一只手,嘗試著裝了上去之后,腦袋依然紋絲不動,看起來恐怕得要把兩只手都裝上才行。
除此以外,他還找到了這個房間主人的日記本。
本子扉頁寫著“袁齊聲”的名字,簽名是他慣常寫法,甚至日記本上的字體,也毫無疑問,就是他本人的字體。
哪怕袁齊聲本人非常確認(rèn),他絕對沒有寫過這些東西,也還是不由產(chǎn)生了一絲錯亂感。
“還真是,不可思議……”他喃喃自語著翻開了日記本。
日記的主人名字雖然也叫“袁齊聲”,但顯然并不是他本人。這位“袁齊聲”是剛剛師范畢業(yè),進(jìn)入海市中學(xué),擔(dān)任教師一職。
顯然,剛步入職業(yè)崗位,這位年輕教師對自己的工作很是上心,將大部分感想都記在了日記里。
袁齊聲粗略看過了大部分教學(xué)日常,在最新的那幾篇日記里,找到了他想要的信息。
袁齊聲班里有一個男生失蹤了,是個格外活潑外向,有時候很會惹麻煩的男生,叫盧建平。
除此以外,學(xué)校里似乎正值多事之秋,其他班里還有另外兩個女生出了事。一個叫陳明月的女生從教學(xué)樓跳了下去死了,一個叫羅小芝的女生不知道看到了什么瘋了。
袁齊聲眉頭緊皺,一瞬間身為老師的dna動了——連續(xù)有三個孩子出事,無論在什么年代都算是巨大的教學(xué)事故了,但從日記上來看,學(xué)校似乎還想把事情壓下去。
初步調(diào)查結(jié)果來看,這三名學(xué)生應(yīng)該是在入夜熄燈之后,偷偷從宿舍樓溜進(jìn)了教學(xué)樓,似乎是為了驗證某個校園怪談。
據(jù)說是一個與朋友有關(guān)的校園怪談,不知道什么時候開始,悄然在學(xué)生中流傳,但具體是什么,他還沒從學(xué)生那里問出來。
他們一個個三緘其口,也不知道是不是因為害怕,什么都不愿意說。
而且出了事之后,教導(dǎo)主任吳老師也下了封口令,不許學(xué)生們再提這件事。
日記本上,吳老師的名字也被圈了起來。
讀完一遍,袁齊聲合上日記,開始思索。整件事看起來迷霧重重,但從人物動機(jī)來看,他們的行為又大多是合理的,除了“校園怪談”聽起來和超自然現(xiàn)象有關(guān)之外,其他的……完全就是現(xiàn)實中可能會發(fā)生的事。
從日記里來看,“袁齊聲”似乎在懷疑吳老師。
對于滿腔熱血的新教師來說,學(xué)生出了這么大的事,吳老師居然不想著徹底找出真相,只想著息事寧人,顯然是相當(dāng)可疑。
但從現(xiàn)實角度來說,為了維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),盡可能減小負(fù)面影響,吳老師這么做雖然沒那么厚道,但其實也相當(dāng)合理。
“袁齊聲”把吳老師的名字圈起來,是真的找到了什么可疑之處,還是……
還有一點,盧建平是他們班的學(xué)生,但另外兩個女生卻是別的班的。
海市中學(xué)是寄宿制,男女生宿舍也不可能在同一棟樓里,從四周頗有年代感的陳設(shè)來看,現(xiàn)在應(yīng)該還沒到智能手機(jī)普及的年代,這幾個學(xué)生擁有手機(jī)的可能性很低。那他們想要互相聯(lián)絡(luò),就沒那么方便了。
只能是他們提前說好了,約定半夜一同翻出宿舍樓,在教學(xué)樓見面。
但從“袁齊聲”的日記來看,他到現(xiàn)在都沒能找到盧建平私下和陳明月、羅小芝有聯(lián)系的證明。
可他們又確確實實是一塊在教學(xué)樓出事的。
而且他在房間里仔仔細(xì)細(xì)搜索了一遍,依然沒找到布娃娃上殘缺的另一只手。
袁齊聲再一次看向窗外,這么看來,他或許應(yīng)該轉(zhuǎn)移陣地,去其他地方找找線索了。
他沒忘記給自己那張門票的女孩曾經(jīng)說過,她找了幾個人幫忙,那現(xiàn)在在這副本里的“玩家”顯然不止他一個人。
一想到要和這些大師見面,袁齊聲不免有些興奮,稍顯緊張地整理了一下衣裝,這才背著包,將布娃娃、日記本全部帶在身上,走出了教職員宿舍。
為了防止門關(guān)上,一會兒回不來,他還往門縫里夾了一張報紙,半抵著門。
——反正他檢查過了,這間寢室里沒有任何貴重物品,應(yīng)該不至于遭賊。
袁齊聲走進(jìn)夜色中,也沒敢太過高調(diào)開手電筒,只依靠著手機(jī)微弱的光芒照亮前方,朝前方的建筑物靠近。
走到近前,他才看出來,這似乎是學(xué)校宿舍樓。從陽臺上掛著的大褲衩來看,應(yīng)該是男生宿舍樓沒錯。
既然這樣,和這棟樓并排的另一棟樓,不出意外,應(yīng)該就是女生宿舍樓。
袁齊聲思索片刻,以他的身份,這個時間點去女生宿舍樓顯然不怎么合適。
……其實已經(jīng)太晚了,去男生宿舍樓也不合適,但好歹不會被人當(dāng)成變態(tài)。
學(xué)生宿舍樓門口的管理比教職員工宿舍可嚴(yán)多了,門口的鐵門已經(jīng)拉上,舍管室內(nèi)一片漆黑,看起來已經(jīng)休息了。
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