不止林航航在這里念高中，她曾經(jīng)也是這里的學(xué)生。在她上學(xué)的時(shí)候，教學(xué)樓里確實(shí)有個(gè)醫(yī)務(wù)室，但后來……
后來學(xué)校新建了體育樓，醫(yī)務(wù)室就搬到那里去了。
到林航航上學(xué)的時(shí)候，教學(xué)樓里就只有教室和教師辦公室了。
難道說，這里幾十年前的學(xué)校？
那這樣的話，林航航豈不是不在這里……
林紅霞閉了閉眼，強(qiáng)迫自己先冷靜下來。
她剛剛是從醫(yī)務(wù)室的其中一張床上醒來的，她先翻了翻床鋪，在枕頭底下找到了一個(gè)和她有幾分相像的殘破布娃娃，又在藥柜里找到了一只手。
接著，她確認(rèn)了手機(jī)里的信息，暫時(shí)確認(rèn)了現(xiàn)在應(yīng)該先做什么。
“朋友�！绷旨t霞回想著自己一無所知地走出了醫(yī)務(wù)室，然后像是被人強(qiáng)行牽引著重新回到這里尋找線索，忍不住朝著虛空低聲問，“你是我的朋友嗎？是你在幫我嗎？”
這樣看來，簡直就像是有人不希望她錯(cuò)過醫(yī)務(wù)室里的關(guān)鍵線索，帶著她兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn)了回來。
沒有人回答。
林紅霞在桌前坐了下來。
她并不笨，尤其是冷靜下來以后，她開始思索自己的現(xiàn)狀。
白大褂上有她的名字，雖然有些神奇，但目前看來，她的身份應(yīng)當(dāng)是這間學(xué)校里的校醫(yī)。
但既然她是校醫(yī)，為什么這個(gè)點(diǎn)還會(huì)在學(xué)校里？
她記得她上學(xué)的時(shí)候，校醫(yī)并不需要二十四小時(shí)值班，更別說住在學(xué)校里。除非……現(xiàn)在是什么特殊情況。
她試著翻了翻桌上的文件，找到了一張通知——學(xué)校里最近流感頻發(fā)，校領(lǐng)導(dǎo)讓她最近辛苦一點(diǎn)，晚上也在學(xué)校值班。
是因?yàn)檫@個(gè)嗎？
除此以外，她還找到了一張報(bào)告書，醫(yī)務(wù)室里最近丟了一瓶安眠藥。
這事情說大可大，說小可小，但報(bào)告書被還了回來。
教導(dǎo)主任吳老師說，現(xiàn)在正是多事之秋，讓她多一事不如少一事，只要沒出事，就先不提了。
有些奇怪。
林紅霞的手指輕輕按著太陽穴——高中學(xué)生如果偷拿安眠藥，一旦過量服用，可是大事，為什么教導(dǎo)主任一點(diǎn)都不擔(dān)心的樣子？
她來的時(shí)候是做了些準(zhǔn)備的，不僅換了方便行動(dòng)的衣物，也準(zhǔn)備了一個(gè)背包。
將找到的線索塞進(jìn)自己的背包里，林紅霞抬起頭，問虛空中看不見的“朋友”：“請問，我現(xiàn)在可以出去了嗎？”
對(duì)方依然沒有回答，林紅霞就試探著走出了醫(yī)務(wù)室，再次朝著樓上前行。
這一次，她沒再遇到鬼打墻。
……
教職工寢室內(nèi)。
短暫的眩暈過后，袁齊聲興奮地睜開雙眼，飛速環(huán)視一圈，錯(cuò)愕地看著身邊陌生的環(huán)境，忍不住露出了興奮到有些怪異的笑容。
他嗅了嗅自己的雙手，抹了把臉，謹(jǐn)慎地確認(rèn)：“沒有藥品氣味殘留，應(yīng)該不是用科學(xué)手段讓我暈倒了�！�
他打開手機(jī)確認(rèn)時(shí)間，“時(shí)間也對(duì)得上，就算短暫失去意識(shí)，也沒過去太久，不可能把我從房間內(nèi)運(yùn)到這里來。”
“是真的，是真的靈異事件！我從房間里消失了，一下子來到了這個(gè)陌生的地方！”
他呼吸逐漸急促起來，沒錯(cuò)過手機(jī)上的那條信息，仔細(xì)記下了消息上的信息。
“朋友�！痹R聲露出了思索的神情。
很多民俗故事脫身于人類的社交關(guān)系，故事里的人物關(guān)系也是某些人類關(guān)系的投射。
無論是好朋友、壞朋友，都很容易出故事。
袁齊聲一時(shí)間想到了不少可能性，只是現(xiàn)在線索有限，他還不太確定。
先從短暫的興奮里脫離出來，袁齊聲沒忘了自己是被人找來的，為了給對(duì)方留一個(gè)好印象，爭取下一次遇到這種事還能想到自己，袁齊聲深吸一口氣，開始檢查房間內(nèi)的線索。
屋內(nèi)亮著一盞煤油燈，燈光不算明亮，先至少不至于兩眼一抹黑。
借著光亮，袁齊聲先確認(rèn)了這個(gè)房間——看著像是個(gè)單身宿舍，就是瞧著有點(diǎn)年代感。
拎起煤油燈，袁齊聲走到門口，嘗試著打開了門。
門沒上鎖，他的行動(dòng)也沒被限制，外頭黑黢黢一片，走廊外沒有看守，也沒有大門，直通向室外，他伸長脖子借著月光，能看見夜色里還有幾棟建筑，沉默地藏在夜色里，直露出隱約的輪廓。
袁齊聲先把門帶上，沒急著出去，拎著煤油燈，仔仔細(xì)細(xì)把房間翻找了一遍。
他很快在床鋪的枕頭底下找到了一個(gè)娃娃，看著給他有幾分相像，就是沒了一雙手，看著不太吉利。
“娃娃。”袁齊聲摩挲著下巴。
這會(huì)不會(huì)就是他的好朋友？
很多文化中，人們都認(rèn)為娃娃能夠寄宿靈魂，或者，它們能自己長出靈魂。
聯(lián)想到進(jìn)來時(shí)聽見的童謠，很明顯，這應(yīng)該是一條重要線索。
袁齊聲把它拿起來，試著拔了拔腦袋——他記得童謠里提到過“拔下頭”。
然而布娃娃紋絲不動(dòng)，腦袋似乎相當(dāng)牢固，無論他怎么使用蠻力，都沒法把它的頭輕松掰下來。
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