“而且那個(gè)生活老師，要是知道除了大小姐，根本沒有人能弄懂這個(gè)海報(bào)暗含的意思，可能現(xiàn)在還在懊悔，自己為什么要這么沖動(dòng)？”

  博士的智商終于上線，理清了這一切看似復(fù)雜，其實(shí)很簡單的邏輯，“不過她應(yīng)該原本是想著我們不會(huì)完成精靈任務(wù)的，只是沒想到大小姐的常識比她想象的更豐富？”

  他心里已經(jīng)有了一個(gè)懷疑的目標(biāo)，但這樣看來又好像沒有實(shí)證。

  在場的玩家終于想起了剛才被精靈圍攻的場面，雖然對方的戰(zhàn)斗力并不強(qiáng)，但如果沒有大小姐的話，她們是不可能得到那兩條十分重要的線索的。

  終于話題又扯回到了那副維洛那二紳士的海報(bào)上面。

  “所以這個(gè)海報(bào)上到底有什么線索呢？我剛才路過戲劇社，又去問了一下這出戲劇的內(nèi)容，只是兩對兒年輕男女談戀愛，好像并沒有什么特別的？”

  并不是所有的玩家，都沒有注意到那副海報(bào)，只是提問的人，也不懂這方面，所以沒有抓住重點(diǎn)。

  南洹罕見的呆愣了一下，似乎沒有想到對方只用這幾個(gè)簡單的字，就概括了這出有名的戲劇。

  一時(shí)之間不知道是該驚嘆于他高超的概括藝術(shù)，還是該替這出戲劇打個(gè)抱不平。

  還是北汐看到她這副樣子后，有些哭笑不得的摸了摸她的話頭，主動(dòng)攬下了解釋的工作。

  “就像你剛才所說的那樣，這出戲劇的主角，正常來講是兩對男女，根據(jù)要表演的片段不同，海報(bào)也會(huì)有不同，可能會(huì)節(jié)選任何一對兒男女做主角，但無論怎么樣都不會(huì)拿朱利婭以及其反串的‘西巴斯新’作為海報(bào)，一來這并不是一出大女主的戲劇，二來反串的橋段在戲劇中是一個(gè)驚喜，通常不會(huì)在海報(bào)上單獨(dú)展現(xiàn)。”

  這個(gè)故事北汐并不陌生，她選用了最簡單的言語，解釋給提問的人聽。

  “所以這個(gè)海報(bào)很顯然是一種提示，或者說系統(tǒng)給的線索，在這出戲劇中，朱利婭這個(gè)角色為了追求自己的愛人，不惜女扮男裝，去做對方的侍童，一直跟在對方的身邊，卻一直到最后才被認(rèn)出來�！�

  她的音色其實(shí)很適合講這樣的故事，給人優(yōu)雅的同時(shí)，似乎有種畫面就展現(xiàn)在玩家們眼前的感覺，雖然他們絕大部分的人并不懂戲劇。

  那玩家后知后覺的拍了一下腦門，“所以系統(tǒng)的提示是生活老師一直就在我們的身邊，但我們一直沒有發(fā)現(xiàn)�！�

  話音剛落，剩余的玩家不由自主的抽了一口氣，不知是為大小姐和一會(huì)長的聰明，還是因?yàn)橐呀?jīng)確信她們身邊確實(shí)有生活老師的存在。

  “哦，我算是明白了系統(tǒng)所謂的平衡，”十二聽到這里一拍手，“原本兩個(gè)方案，關(guān)于惡作劇學(xué)生的線索，很明顯，但是內(nèi)容卻很寬泛，人不好找，寡欲生活老師的線索，則不太明顯，但范圍被大大的縮小了。”

  “可是，生活老師不知為什么不愿意暴露自己的線索，用線索引導(dǎo)我們讓精靈變了身，我們的注意力被轉(zhuǎn)移到了精靈任務(wù)的身上，原本是不可能再注意到這個(gè)線索的，可是沒想到大小姐成功讓精靈重新變回了人，系統(tǒng)才給出了線索，讓我們把注意力放到了生活老師的身上�！�

  這話一出，所有人都明白了過來。

  不過眼下來講，這似乎又不是一件好事，本來大家都專心聽著大小姐解惑，現(xiàn)在彼此看對方的眼神，都多了一些懷疑。

  已經(jīng)確定了生活老師就在她們的身邊，看誰都想懷疑兩眼。

  有個(gè)玩家被盯的吞了屯口水，用期待的眼神看向南洹，“那大小姐，你知道那生活老師是誰了嗎？”

  大家都翹首以盼，似乎下一秒從南洹的嘴里，就能聽到一個(gè)人的名字。

  只是對方卻有些無奈的擺了擺頭，“還沒有�！�

  果不其然，除了幾位會(huì)長，還有一公會(huì)和二公會(huì)的玩家之外，剩下的玩家都有些失望。

  畢竟時(shí)間已經(jīng)不多了，現(xiàn)在要完成任務(wù)，就得揪出那個(gè)隱藏在玩家中的生活老師。

  而南洹的一系列操作，早已經(jīng)讓玩家們習(xí)慣性的去尋求她的幫忙。

  但沒想到，人群中，卻發(fā)出了一個(gè)微微的聲音，“大小姐，我剛才去找線索的時(shí)候，找到了一條應(yīng)該是指向生活老師的線索，你看看能不能幫上忙？”

  葛雨欣不知什么時(shí)候已經(jīng)從兜里摸出了一截兒紙條，遞給了南洹。

  她的聲音雖然不大，但此時(shí)卻吸引了所有人的目光。

  解釋葛雨欣并不習(xí)慣被這樣注釋，但她還是堅(jiān)定的把手里的紙條遞了過去。

  玩家們都伸長了脖子，似乎想看清楚那張紙條上寫了什么東西。

  南洹卻并沒有多大的表情，只是慢悠悠的看了一眼，闔上紙條，緩緩走到了人群中。

  直到她站定在一個(gè)自始自終都十分淡定的聽著玩家們討論的人面前，“清遠(yuǎn)老師，角色扮演玩的差不多了吧？可以把學(xué)生卡給我們了嗎？”

  她輕飄飄的攤起一只手，語氣倒是聽尊敬的。

  只是原本周圍的玩家，被她的舉動(dòng)嚇了一大跳，不自覺地退出了三米遠(yuǎn)，只留兩人在人群中。

  “那紙條上什么都沒有，你想詐我？”

  清遠(yuǎn)表情十分的淡定，絲毫沒有被撕開假面的難堪，反倒有理有據(jù)，“我承認(rèn)你之前的推測很精彩，也有理有據(jù)，可是現(xiàn)在時(shí)間不多了，你用這種辦法，是試不出來的�！�