因此，她有些擔(dān)心同學(xué)們是不是過于樂觀了，因為題目不會做，所以才覺得簡單。
不過現(xiàn)在都考完了，自己擔(dān)心也沒有用。還是等明天后兩天把試卷批改出來再說了。
每個學(xué)期期末考試的試卷并不是任課老師自己改，也不是在學(xué)校里改。而是區(qū)里統(tǒng)一組織老師，在指定的學(xué)校改。
這一次，改試卷的地方定在了二小。
因此，試卷當(dāng)天就得封好送到那邊去，然后第二天抽簽。抽到哪個就是哪個，有運氣好的也可能抽到自己學(xué)校的。但因為學(xué)校和學(xué)生的名字都封了起來，就算抽到了自己學(xué)校的，也未必知道。
小學(xué)的試卷批改起來還是相對容易的，半天的時間，就改得差不多。剩下的半天，則是進行統(tǒng)計和排名，看看哪個學(xué)校的學(xué)生考的好。
然而統(tǒng)計出來的結(jié)果，卻讓劉老師大吃了一驚。因為他們學(xué)校，她教的班級竟然超過了一小，排在了第一。
這要放在以前，那是絕對不可能的事情。因為自己的學(xué)生是什么水平，她清楚的很。雖說不會太差，但也不會太好，排的話只能是中上的水平。
這個成績不僅劉老師嚇了一跳，區(qū)里面的領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)校的老師也是吃驚不已。甚至有人懷疑，三小是不是提前得到了試卷，劉老師提前給了答案什么的。
可這些試卷一直封在教育局，是在考試的那天早上才下發(fā)到各個學(xué)校的。所以提前得知的事情是絕對不可能的。
既然不是提前得到了答案，三小能考這么好，那只能是學(xué)生自己考的了。
因此，不少的老師都在恭喜劉老師，說她今年的優(yōu)秀教師跑不掉了�？蓜⒗蠋焻s有些心里沒底，她覺得肯定是發(fā)生了什么自己不知道的事情。
她決定回到學(xué)校后，好好的問一問同學(xué)們。
還好，過兩天就是學(xué)生回學(xué)校拿成績報告單的日子。到時候她好好問一問，看看是怎么回事。
因為，不僅她的數(shù)學(xué)這次排在了市里第一，他們班的語文也是。
第320章 了不起啊
語文老師也很意外，甚至連自己都懷疑這成績是不是真的。
要知道，連班里成績最差，每次都只考十幾分的同學(xué)都及格了，這怎么可能呢？
可卷子上的成績是沒有錯的，而且她也問過監(jiān)考老師了，孩子們并沒有作弊。
那這到底是怎么原因呢？
兩個任課老師都想不明白，晚上覺都睡不好。好在，很快就到了孩子們回學(xué)校拿成績報告單的時候。
劉老師拿著成績報告單，拿著孩子們的試卷，走進了教室。
看著講臺下那一張張高興而期盼的臉，劉老師開口說話了，“這次期末考試，同學(xué)們都考得很不錯，值得表揚。不過，老師有個疑問，還請同學(xué)們給老師解惑。那就是，你們這次怎么考得這么好，是有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎？”
此話一出，全班同學(xué)的目光都落在了大寶的身上。
劉老師看到大家都看著大寶，直接點了名，說道，“盛云雪，同學(xué)們都在看著你，不如你來說一說�！�
盛云雪有些不好意思，站了起來，然后說道，“老師，在考試之前，我給大家整理了一份復(fù)習(xí)資料�！�
大寶的話剛一說完，立馬就有同學(xué)附和道，“老師，云雪說的對，我們這次之所以考得這么好，是因為買了她整理的復(fù)習(xí)資料。這次期末考試試卷上的大部份內(nèi)容，她都整理到了�！�
劉老師一聽，越發(fā)的好奇了，看著同學(xué)們問道，“那你們有誰帶了那份資料過來嗎？老師也想看一看。”
一聽這話，班里平時學(xué)習(xí)成績最不好的同學(xué)，突然舉手了，說道，“老師，我書包里有�！�
劉老師一聽，來到了同學(xué)的跟前，接過她手上的資料大致的看了一眼，一看之下一臉驚訝的看著大寶，問道，“盛云雪同學(xué)，這真的是你整理出來的資料？”
“是的，老師。我整理這些資料花了整整兩個晚上呢。后來，我還特意讓我媽幫我去復(fù)印的�！�
“云雪啊，你這資料整理得不錯，沒想到你竟然有這個本事。不知道這個資料，你手上還有沒有。如果有，下個學(xué)期開學(xué)的時候給老師帶一份，如何？”
“好的，老師�！�
“另外，王同學(xué)，你這份資料，老師借用一下，放學(xué)的時候再還給你�！�
“老師，你拿去吧，我已經(jīng)用不著了�！蓖趵リ枖[了擺手，表示已經(jīng)考完了，自己要資料也沒有什么用了。
“既然這樣，那云雪就不用再給老師帶資料了�！�
“好的�！�
等到開完班會，發(fā)完成績單，劉老師迫不及待的回到了辦公室，找到了語文老師，對她說道，“老楊老楊，我已經(jīng)找到了孩子們這次能考好的原因了�！�
“什么原因，快說一說�！�
“老楊，你快看看這個�！眲⒗蠋煱言谕趵リ柺稚夏玫降膹�(fù)習(xí)資料遞給了楊老師，說道，“這是我們班盛云雪同學(xué)整理的，據(jù)說班上人手一份�！�
“是嗎？”楊老師接過資料看了一眼，然后瞪大了眼睛，對劉老師說道，“劉老師，這個盛云雪可真是個人才，這資料整理的很詳細，這個學(xué)期的知識點基本上都整理到了。”
“是啊，所以這次我們班才能考得這么好啊�！�
兩個老師感慨不已，自己一個當(dāng)老師的，竟然還不一個學(xué)生呢。身為老師都沒有想過給孩子們整理復(fù)習(xí)資料，倒是盛云雪想到了。所以這次，班里取得的好成績，有盛云雪的一份功勞。