慢悠悠地走在黃昏的校園里，齊暉在路過學校大門時，看到了外面一個很有特點的身影。

  那個人低著頭，拿著一個黑色垃圾袋正在翻找著垃圾桶。

  他找到了什么，彎了彎腰，伸長手拿起來。一個飲料瓶在夕陽下閃著淺金的光芒，好像那么美好。

  飲料瓶被扔進了黑色垃圾袋，那個人帶著黑色垃圾袋走向下一個垃圾桶。

  齊暉沒有停下自己的步伐。

  同情什么的，應該很不需要。

  至少齊暉是這么覺得的。

  因為感受不到別人的感情，其實齊暉有很多認知，都是自己亂來的。

  自己定下。

  然后？

  然后就這么定了。

  錯和對，齊暉不去理會。如果真的錯了，那么他被現(xiàn)實毒打一頓改過來就好了。

  齊暉去到飯?zhí)�，點了個套餐，吃了一口感覺飯菜的味道還不錯，決定以后就在飯?zhí)贸燥埩恕?br />
  晚飯之后就是晚自習了，高中生的生活永遠與學習密不可分。

  看晚自習的老師很嚴格，坐在講臺的椅子上，一邊批改作業(yè)一邊不時抬頭看一眼，同學們都兢兢業(yè)業(yè)學習，完全不敢有小動作。

  教室后面的座位是空的，那個同學沒有來上晚自習，但老師好像沒有追問怎么有人沒來上晚自習的打算。

  同學們也有沒詫異的表現(xiàn)。

  好像大家都默契的知道，那個人不會來上晚自習。

  可能是在勤工儉學吧。

  齊暉也不好奇，他認真的看著作業(yè)本上的題目，在草稿紙上驗算。

  下了晚自習，齊暉就回系統(tǒng)安排的房子休息了。房子是兩室一廳，雖然裝修陳舊，但是干凈溫馨，齊暉還是很滿意的。

  時間就這么一連過了幾天。

  課間休息，齊暉在座位上和題目斗得你死我活，等終于放下筆休息時，他一邊拉拉指節(jié)放松，一邊看著班級里。

  來到這里幾天了，系統(tǒng)安排的戀人什么時候出現(xiàn)？

  班上的同學們埋頭刻苦學習的學習，三五個圍在一起說話的說話。

  沒有什么特別的。

  齊暉休息了一會兒，只能選擇繼續(xù)做題。

  在班級中央，一個帥氣霸道的男生似乎無意間看了齊暉一眼，然后收回目光，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)和自己旁邊的人說話，其中那個牛高馬大欺負人的同學就在這個小團體里。

  努力做著題的齊暉，筆下的痕跡突然越來越淡，筆尖在紙上劃出幾道斷斷續(xù)續(xù)的痕跡，然后歸于空白，只在紙上留下凹痕。

  齊暉停下了筆。

  好好學習，天天向上的他終于把一只筆寫沒水了。

  齊暉從書包里拿出了新的筆芯，擰開筆頭，更換了筆芯，然后拿起那只舊筆芯，走向教室后面的垃圾桶旁邊。

  教室的垃圾桶就在那張孤零零的桌子旁邊。

  那張桌子不顯眼，那張桌子的主人更不顯眼。

  低著頭的人沉默地坐在自己的座位上。

  齊暉從他身邊路過，把舊筆芯扔進垃圾桶，就回去繼續(xù)做題了。

  他不知道，在他走了之后，有一雙眼睛悄悄的抬起來，看了他的背影一眼，又低了下去。

  低著頭的人坐在自己的座位上，垂眸看著自己的手。那雙蒼白帶著傷痕的手，現(xiàn)在正在微微顫抖著，好像在害怕著什么，在恐懼著什么。

  上課。

  下課。

  放學。

  這一次放學，班上的同學都走得差不多了，教室后面那個一向來早早離開的身影還坐在那里。

  齊暉起身離開之前，也看到了那個身影，愣了一下，他沒有打擾那個身影，走出教室離開了。

  慢慢的，教室里就只剩下一個人。

  所有人都走了。

  教室里一片冷清，好像連人氣都被人群帶走了，只剩下擠壓著人的寂靜。

  坐在教室后面的、好像呆滯住了的那個人，突然動了。

  他站起來，低著頭，走到了垃圾桶旁邊，彎下腰開始翻找垃圾。

  蒼白干瘦帶著傷痕的手，翻開一個個紙團、包裝袋，終于在底層找到了一只舊筆芯。

  被丟掉的東西，就是不要的了……對不對？

  就是垃圾……對不對？

  那他找到了，可以給他嗎？

  心臟里是小心翼翼的祈求。

  干瘦的手握緊了舊筆芯，然后又慢慢放松。

  他從口袋里拿出一張干凈的紙巾，把舊筆芯一點點擦干凈。

  接著，他在桌上鋪好一張紙巾，把舊筆芯放到紙巾上，小心翼翼地包好，最后像是放好一塊珍寶一樣，把它放到了書包最里面的夾層。

  就像是在保管一件寶物。

  藏好了寶物之后，他心滿意足，唇邊有了一點小小的弧度。

  心臟里滿是快樂。

  腐爛的東西，在垃圾桶里，找到了他的寶物。

  齊暉完全不知道發(fā)生了什么，依舊過著普通的日常。上課，刷題，吃飯，休息，是一個十足的好學生了。

  而這一周的周四，高三（1）班迎來了難得的體育課。

  體育老師終于不生病了，而且看起來健康得能立馬上梁山。

  “這節(jié)課上體育課!”體育老師走進教室說道。

  “耶——!蕪湖!”

  同學們都沸騰了，終于能從學習的高壓下喘口氣了!