學(xué)校昨天晚飯就沒(méi)準(zhǔn)備，今早第一頓飯只給這么點(diǎn)，顯然是吃不飽的。
路嘉木剛坐到座位上，就立刻安靜斯文但快速的吃了起來(lái)。
俞冷雖然也很饑餓，但他挑食了這么多年，以前都只有他挑食物，沒(méi)有食物挑他的份。
現(xiàn)在一看早餐就這，很想吐槽一句：就這就這就這？
不過(guò)他們連吃飯的位置居然都是按照學(xué)號(hào)排的，邊上都是不認(rèn)識(shí)的小孩，他怕吐槽被別人聽見，只好把吐槽又憋了回去。
雖然他還沒(méi)把話說(shuō)出口，但微表情大師路嘉木已經(jīng)注意到了他臉上的嫌棄，抬眼盯住他的餐盤：“如果不想吃，也可以給我�！�
俞冷立刻搖頭：“不�！�
他也趕緊低頭吃了起來(lái)。
排在前面的學(xué)生剛把那本就不多的一點(diǎn)餐食吃完，排在最后的學(xué)生則剛打完飯找到正確位置坐好，文老師就收拾好自己的餐具，走到了他們面前。
他臉上的那堆肉瘤好像每一個(gè)都充斥著臉色難看的意味：“在上數(shù)學(xué)早讀前，我先帶你們?nèi)�(gè)地方。沒(méi)吃完飯的同學(xué)快一些�！�
文老師說(shuō)完等了一會(huì)，就示意他們排好隊(duì)出發(fā)了。
他帶著他們出了教學(xué)樓，沒(méi)有去昨天去過(guò)的那片空?qǐng)�，反而換了另一個(gè)方向，專挑小路走。
越走邊上的建筑就越荒蕪破敗，漸漸的變成了一片年久失修幾近倒塌的危樓。
開始的時(shí)候還偶爾能碰到在做其他事情的教職工人員，走著走著就連人都看不到了。
俞冷開始警惕起來(lái)，擔(dān)心是這老師要害他們。
文老師在最前面領(lǐng)路，沒(méi)有回頭也沒(méi)有說(shuō)話。
但他后脖子上有一顆人臉?biāo)频娜饬觯瑥母哳I(lǐng)子里若隱若現(xiàn)的露出，仿佛在死死盯著所有的學(xué)生。
文老師一直領(lǐng)著他們到了一個(gè)小池塘邊，才頭也不回的開口說(shuō)：“我聽高老師說(shuō)，昨天夜里你們宿舍有個(gè)人被叫出去了�！�
他說(shuō)完，原本死水一般的小池塘起了點(diǎn)波瀾，一個(gè)一米多長(zhǎng)的彩色事物像紙片一樣輕飄飄的浮到了水面。
俞冷仔細(xì)看了一眼，大驚失色：那是個(gè)人！
但那個(gè)人后背朝上臉向下，毫無(wú)聲息的趴在水里，顯然已經(jīng)沒(méi)有呼吸，已經(jīng)死了。
文老師回頭，兇惡的瞪著他們，他臉上能顯露出來(lái)的每個(gè)肉瘤仿佛也都在瞪視著他們：“第一天就有人被淘汰，你們真是我?guī)н^(guò)最差的一屆學(xué)生！”
可能是因?yàn)槟樕先饬龆啵雌饋?lái)比早上高老師那種恨鐵不成鋼的表情還要兇惡百倍。
“整個(gè)年級(jí)，就你們班這么差勁！”
雖然這話和“我一路走過(guò)來(lái)，就你們班最吵”有異曲同工之妙，但俞冷卻笑不起來(lái)了。
那具尸體動(dòng)了動(dòng)，被一道從水中浮出的黑色陰影扛在了肩上，緩緩走上岸。
它把尸體仰面丟在了地上后，就仿佛是夏天的冰淇淋一般快速融化，陷入了地面，然后融進(jìn)了文老師腳下的影子中。
那具小小的尸體臉色猙獰，一片缺氧的青紫色，頭發(fā)上還帶著點(diǎn)池塘底部的淤泥。
它黑色的瞳仁已經(jīng)消失，大睜的眼中一片慘白。
也不知道是怎么泡的，才小半夜的功夫，整個(gè)身體已經(jīng)浮腫起來(lái)，尤其是腹部，高高拱起。
路嘉木捏了捏下巴，想起了那個(gè)復(fù)讀機(jī)的話：學(xué)校有夜宵哦，有好多奶油蛋糕，要不要和我一起去吃？
雖然所有學(xué)生都知道，這小孩昨天晚上和不知道是什么的東西一起出去，肯定是兇多吉少了，但這會(huì)真實(shí)的看見，還是有些令人受到打擊。
俞冷第一次直面死亡，即使和對(duì)方根本不熟悉，也有一種極度不夠真實(shí)的虛幻感覺(jué)。
不過(guò)奇怪的是，其他小孩雖然臉上的表情也不是太好看，但沒(méi)有一個(gè)表現(xiàn)出驚恐或者想要嘔吐的，都只是安靜的看著。
文老師瞪著他們：“都過(guò)來(lái)，分析一下他是怎么死的�！�
……
第007章 正式上課
一群小孩有序的繞著那具小尸體圍成一圈。
第一次近距離看到高清無(wú).碼5d效果，還一下看了這么久，俞冷差點(diǎn)吐出來(lái)。
老師，您不覺(jué)得這樣不利于少兒的身心健康發(fā)展嗎？
還好早飯只吃了點(diǎn)烙餅配稀粥。
有個(gè)小孩率先舉手回答：“老師，他是溺水淹死的�！�
文老師沒(méi)好氣的說(shuō)：“我當(dāng)然知道是淹死的。我是問(wèn)細(xì)節(jié)。”
“如果說(shuō)不出來(lái)，今天我把你們?nèi)喽既拥匠靥晾�！�?br />
路嘉木瞄了眼尸體鼓起，因?yàn)檠鎏呻[約能看到點(diǎn)棱角的肚子，舉手發(fā)言：“老師，他吃了很多石頭，但池塘附近沒(méi)有石頭。他嘴角有傷口，應(yīng)該是石頭劃出來(lái)的�！�
“老師，他的手腕腳腕雖然有勒痕，但是很淺，淤血不明顯，應(yīng)該不是被拖進(jìn)水里淹死的�！�
“老師……”
文老師并沒(méi)有否認(rèn)他們說(shuō)的話。
俞冷越聽越覺(jué)得渾身不自在。
他跟著逐漸構(gòu)思出了這小孩走出教學(xué)樓，走進(jìn)一片黑暗中，被女鬼帶領(lǐng)著走在僻靜荒涼的野路上。
一路一邊呢喃著“我要吃蛋糕”，一邊撿起路邊的石頭往嘴里生塞，然后暴食著走到池塘邊，被女鬼的發(fā)絲輕微束縛著，被胃里的石頭墜著一點(diǎn)點(diǎn)沉入水底，溺水而亡的畫面。
文老師聽著學(xué)生們的搶答，偶爾回應(yīng)幾句，為他們講述的鬼故事添磚增瓦。