他們抽到的樂器，聽都沒聽過。
工作人員再次偷笑，表示玄學再次應驗。
這只貓貓雖然笨，每次都能抽到想要的東西。
“走吧~我們去找葫蘆絲師父！”易景臣拽住冉冉，轉身要往村里走去。
“你不是會嗎？”煙之塵問。
易景臣遞給他一個眼神，“當了這么久隊友，你還不了解我嗎？”
他會。
只會一點點。
顯擺可能，教人就不行了。
易景臣清楚自己的斤兩，沒有大言不慚說自己教冉冉，而是牽著她走進村中的小路。
近些年，發(fā)展的腳步逐漸從城市轉向山村。
此地依山傍水，風景秀麗，有許多游客不遠萬里慕名前來。
村里早就修了路，兩邊房屋都有翻新的痕跡，獨門獨棟看起來很是氣派。
如果不考慮生活的便利性，易景臣很愿意住在這樣的鄉(xiāng)下。
“臣哥哥�！比饺浇凶∷�，脆生生說，“這里跟我想的不一樣�！�
“你想象中是哪樣？”
城市里長大的冉冉，比劃著告訴他，“那樣的土房子，上面有草，還漏雨。”
“哦，我見過那樣的房子，曾經(jīng)做過幾次報道�！币拙俺紝嵤虑笫牵J真地告訴她，“以后會沒有的�！�
“沒有房子，他們會搬到城里來嗎？”
“他們想往大城市走，當然好啊。可是很多人啊，都對自己生活的土地有依戀。我們這一輩和你們這一輩，要做的就是，讓所有同胞吃飽穿暖，住不漏雨的房子�！币拙俺颊f完，笑笑，“對你說這些太早了，也不知道你以后會做什么工作�！�
“我、我想像你一樣！”冉冉看著他，眼里充滿渴望。
這是易景臣第二次聽到這樣的話。
上次，就有個小孩說，像成為自己這樣的大人。
“好啊�！币拙俺夹Σ[瞇說，“我能成為你的榜樣，是我的榮幸。在你長大之前，就由我們這一輩替你遮風擋雨吧�！�
冉冉歪了下頭，似乎想到什么，認真地問，“臣哥哥，像你這樣的人，很多嗎？”
易景臣知道她要問什么，停下腳步，蹲下與冉冉平視。
“我知道你以前遇到不太好的人，遭遇不太好的事情，所以會害怕陌生的大人�！�
“這個世上有很多大人，你遇到一個是壞的，不代表都是壞的�！�
“當然，你遇到一個好的，不代表都是好的�！�
“你要學會以自己的主觀判斷，分析一個人的善惡。盲目厭惡所有人，確實有點偏激，盲目相信所有人也不可取�！�
易景臣覺得自己講得有些難懂，指了指自己說，“你覺得我是好人嗎？”
“嗯！”冉冉用力點頭。
“我不是哦，我也有自己的缺點和陰暗面�！币拙俺几嬖V她，“但是我不會把缺點和陰暗面暴露給你，也不會傷害你，所以你可以認為我是正常人。”
“他們控制不住情緒，傷害你和媽媽，他們是不正常的人�！币拙俺夹π�，“這個世上，一定是正常人占多數(shù)�！�
“我明白了�！比饺浇K于懂了，認真地說，“你，還有那幾個哥哥，都是正常人，我可以跟你們接觸�！�
易景臣剛要說話，就聽冉冉繼續(xù)說，“那個短頭發(fā)的叔叔，不是正常人，我要遠離他。”
易景臣剛才的話，頓時憋了回去。
[很好！]
[小朋友可以出師了。]
觀眾瞧見他倆互動，又感動又好笑。
【嗚嗚嗚，笨蛋小臣好溫柔，治愈系愛豆天花板】
【u1s1，易景臣最戳我的點在于，他知道這個世界不完美，也愿意告訴大家這個世界不完美，但是他想為大家創(chuàng)造完美的世界】
【樓上姐妹好會說！�。∥乙灿型瑯拥母惺�，以前追別的愛豆，他也會表現(xiàn)出很暖的樣子，讓我覺得不太真實，感覺是架在空中的童話。可是臣臣不一樣，他在努力構建一個美好的世界】
【眼睛尿尿了嗚嗚嗚……我看過冉冉媽媽的主頁，知道她之前遭遇了什么。其他人都說冉冉不能這樣，社會上那么多男人，總要接觸，只有臣臣告訴她那樣的人你可以不接觸】
【確實，而且易景臣沒有強調性別，偏激的人無論男女都要遠離】
【你們都在哭，只有我在笑嗎】
【還有我，那個短頭發(fā)叔叔不是正常人，哈哈哈哈冉冉很上道嘛】
【妹妹真聰明！以后就按照這個標準~】
易景臣笑了一陣，感覺冉冉伸出手，輕輕碰了一下自己頭發(fā)，又很快縮回去，觀察他的反應。
“好摸嗎？這個是假毛啦�！币拙俺季玖讼掳l(fā)尾，“我前兩天染了頭發(fā)，那個發(fā)色不適合教育類綜藝�！�
“我想看�！比饺狡诖卣f。
“現(xiàn)在不行，沒做發(fā)型�！币拙俺夹χf，“等晚上給你看�！�
“嗯！”冉冉點頭，有些期待。
“走吧，我們還要學葫蘆絲呢�！币拙俺颊f著，帶上冉冉，繼續(xù)在村里找葫蘆絲師父。
葫蘆絲不算多么難的樂器，師父卻不好找。
因為節(jié)目組安排了固定的師父，易景臣問了半天，才在村子盡頭的一片曠野中，找到那個白衣飄飄，看起來要去打太極的師父。
師父看見他，雙手背后，假裝自己頗有大俠風度，“你怎么才來？為師已經(jīng)等候你一段時間了。”
易景臣盯著他，左看一圈，右看一圈，瞧見他手里拿著一本金庸先生的著作。
“師父，你拿錯劇本了。”易景臣坦誠地說，“我今天要學葫蘆絲，不是降龍十八掌�！�
“葫蘆絲？你早說啊�！睅煾割D時不裝了，放下金庸，從背后的腰帶上，摘下別著的葫蘆絲，招呼他們直接坐在路邊的大石頭上。
“首先啊，你知道葫蘆絲，為什么叫葫蘆絲嗎？”師父亮出葫蘆絲，正準備顯擺自己的學識。
易景臣清晰、詳實的回答，“因為它外表像葫蘆，發(fā)出的聲音有絲綢般輕盈飄動的質感。”
“……”師父賣弄失敗，決定來點更深層次的，“說起這個葫蘆絲啊，歷史可就長了�！�
“嗯嗯�！币拙俺假澩攸c點頭，“葫蘆絲起源于先秦時代，距今已經(jīng)有幾千年歷史了�！�
“哇！”冉冉崇拜地說，“臣哥哥，你懂得好多！”
“因為葫蘆絲也算非文化遺傳，我做專題的時候采訪過行家，還跟他學了兩下�！币拙俺继拐\地說。
[只學了兩下。]
[也沒學會。]
“到底是我教還是你教！”葫蘆絲師父覺得沒面子，大吼一聲。
笨蛋銀漸層立刻慫了，示意道，“你教，你教�！�
“算了，我們直接從指法開始�！睅煾笐械迷訇赌切┪目U縐的，拿出一大一小兩個葫蘆絲，把小的那個交給冉冉。
冉冉接過來，對著葫蘆口吹了一下，沒有發(fā)出聲音。
“你氣息太小啦，這個需要有一定的肺活量。”易景臣舉起葫蘆絲，吹了兩句小螺號。
只能吹兩句，第三句他就不會啦。
師父剛才聽他說的頭頭是道，還以為是個砸場子的。
聽易景臣吹完，立刻笑了。
“半吊子，聽我的。”他舉起自己的葫蘆絲，一曲小螺號，竟然吹出演奏會水平，惹得旁邊兩位觀眾拍手叫好。
“這算啥，更復雜的歌我都會吹，你們盡管點！”
易景臣愉快地點歌，“那就吹個《plan a》吧！”
“那是啥歌？”
“我們團的歌~”
“有譜子嗎？我瞧瞧�！�
“有的！”易景臣把譜子遞過去，師父一聽，頭大了。
間奏這么密，節(jié)拍這么趕的歌，拿葫蘆絲吹，是想累死他嗎？
師父試圖打退堂鼓，易景臣在旁邊眼巴巴看著，貓兒眼寫滿期待。
[民族樂器現(xiàn)場版《plan a》，好期待好期待！]
[我要錄下來，帶回去跟隊友一起分享！]
[等等，我隊友好像就在附近。]
“那個，先等一下！”
易景臣見師父正要開口，攔住他，把黎寄白和煙之塵搖過來。
煙之塵和黎寄白火速趕到，還帶來兩位小觀眾。
“聽說師父你可以用葫蘆絲吹《plan a》？”
“吹完以后，能不能吹個《aurora》？”
“干脆把首專都吹一遍吧，師父你可以吧？”
師父：謝謝，已經(jīng)汗流浹背了。
網(wǎng)友們瞧見大俠師父的窘迫，笑得特別缺德。
萬萬沒想到，更缺德的還在后面。
與此同時，提前收工的杜星緯和田西圖，閑來無事拿出手機看隊友的綜藝直播。
瞧見這一幕，杜星緯立刻拿出手機，給易景臣發(fā)去視頻通話請求。