那個(gè)班長小鬼見全班人都盯著他，整個(gè)人（鬼）都感覺不好起來，這不教課，帶他們?nèi)e的班打擂，這種事情他可是聞所未聞見所未見，更別提他只不過還是一個(gè)未成年小鬼呢！
我也不說話，就那么壞笑的盯著臺(tái)下的這個(gè)班長小鬼。
規(guī)矩就是規(guī)則，打破這個(gè)規(guī)則的，這便不在是死亡游戲！
恐怕，制定這個(gè)游戲的幕后者，會(huì)不高興吧！
我靜靜的看著眼前這個(gè)有些糾結(jié)的班長小鬼，心中別提多偷樂了。
班長小鬼看著身旁這些同伴的表情，那叫一個(gè)憂郁。
鬼王校長的存在，他這個(gè)當(dāng)班長的小鬼，怎么說也是知道其中的厲害的，違反規(guī)則，或者不聽話的小鬼，結(jié)局會(huì)很慘很慘。
一想到曾經(jīng)有同伴違反校長定下的規(guī)則，校長鬼王，活生生的將那個(gè)同伴的神魂煉化，拘在了校園的路燈之中，充當(dāng)夜色魂燈照明。
可以說，校區(qū)每多一盞夜色魂燈，便會(huì)有一個(gè)鬼魂的死亡！
這個(gè)班長小鬼怕了，居然真的同意了我的這個(gè)想法。
有了這群小鬼的同意，我便笑著再一次走向了眼前的教室門前。
隨著我右手緩緩搭在門把手上，門開了。
月色之光，再一次撒在了我的身上，看著頭頂?shù)脑律�，之前的�?dān)心和憂愁漸漸消失了少許。
既然這是一場有規(guī)則的游戲，必然有通關(guān)的辦法。
我笑著跟著走在前面的班長小鬼，在這漫長的昏暗走廊行進(jìn)起來。
不得不說，眼前這座校園的確有點(diǎn)大，一座主教學(xué)樓，兩棟副樓，外加一套獨(dú)立的辦公教師區(qū)。
我們此時(shí)所在的方位乃是主教學(xué)樓的四樓，而老崔他倆，聽這個(gè)帶路的班長小鬼所言，一個(gè)在三樓，另外一個(gè)則在二樓。
不到一會(huì)，我們一行人便走到了教學(xué)樓的三層。
正當(dāng)我們走到三樓，剛要靠近老崔所在的教室之時(shí)，突然耳旁傳來了一陣熱鬧的鼓聲。
這大鼓在這寂靜的夜色之中，猛然這么一響，著實(shí)嚇了我一大跳，我還以為這廢棄的破樓開始坍塌了呢！
等我們湊過去一看，好家伙，在我們眼前的這間教室之中，居然看見了群魔亂舞的熱鬧。
老崔居然腰間掛著一個(gè)腰鼓，雙手拿著一條紅絲帶，在教室之中，跳起來大秧歌，
那個(gè)畫面感，哎呦我去，實(shí)在是太辣眼睛了！看的我尷尬病都快犯了。
這個(gè)老崔居然帶著一班的學(xué)生鬼，在那又唱又跳，跟個(gè)瘋了魔似的……
一旁的那個(gè)班長小鬼也是一臉懵逼，神色有些不淡定道：老師，二班的人在干嘛？跳舞嗎？
我也是一臉茫然，這個(gè)老崔看上去比我還悠閑嗎？非但沒有半點(diǎn)的緊張，居然和這些小鬼鬧在了一起，果然不愧是崔二狗，夠二的。
我便帶著身后這一群學(xué)生鬼走到老崔所在的二班。
教室里面的老崔此時(shí)可是高興頭上，我到了他們教室門口，這貨還沒反應(yīng)過來，還在那“叮鈴哐啷”跟個(gè)猴子似的上躥下跳呢！
“呵！這個(gè)老崔�！�
無奈，我只能走到他們教室門前，伸手敲了敲他們的教室門。
這一次，教室里面的學(xué)生鬼倒是發(fā)現(xiàn)了屋外我們的存在，一個(gè)個(gè)驚訝的看著屋外的我們，就好像看見了什么不得了的事情似的。
這時(shí)，老崔這才反應(yīng)過來，連忙放下手中的紅絲帶，趕忙把門打開。
這貨頓時(shí)激動(dòng)的便要喊我老大，我一看這貨好像不知道眼前潛在危機(jī)，我便連忙沖他低聲道：老崔，你怎么和這些學(xué)生鬼玩在一起了，難道不知道他們都是惡鬼嘛！
老崔聽了我的話，倒是沒有表現(xiàn)出震驚的表情，反而無所謂道：當(dāng)然知道了，不過這些小鬼非要說我是他們的老師，讓我教他們上課，你是知道我的，那個(gè)字，他認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)他，沒辦法，所以只能帶他們玩了，怎么？你也被抓去當(dāng)老師啦！
我無奈的慫了慫肩，指了指身后這一幫子小鬼，嘆息道：還用說嘛！對(duì)了，咱們得趕緊找到林木森，把他帶上離開這里，不然百八十號(hào)小鬼，咱們可吃不消。
“老大，我這才剛玩上癮呢！要不咱們在玩一會(huì)……”，老崔又開始不正經(jīng)起來。
…………
這一次，我和老崔再一次用上了剛才我的那個(gè)“騙術(shù)”，騙這兩個(gè)群的小鬼，說去找一班的人，三個(gè)班來場大pk，有了我的成功先例，這后面的騙，也就自然而然了。
不過兩個(gè)班的學(xué)生小鬼加在一起足足有六七十人了，這么多鬼跟在我倆身后，想想就覺得可怕。
我便靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我那個(gè)班里的小鬼們說，說你們這么多人跟在我們身后，有損學(xué)校風(fēng)氣，讓校長看見了不好，便只讓了班長陪我就好了。
老崔也學(xué)著我，一本正經(jīng)的把他們班的那群學(xué)生小鬼忽悠住了，點(diǎn)了一個(gè)看起來文文弱弱的小女鬼陪在他身旁。
這一下，兩個(gè)班的小鬼被我倆全都“丟”在了二班，而我們兩人兩鬼則再一次下樓，走向了二樓的一班。
到了二樓之后，我和老崔還在猜測，林木森那個(gè)家伙說不定正在給那群學(xué)生小鬼上課呢！可是等我們下了樓，走到二樓時(shí)，卻楞住了。
二樓居然黑乎乎，靜悄悄的，整個(gè)二樓，陷入了一片寂靜的黑暗之中。
這一下我有些懵了，這是什么情況？人呢！看著眼前原本屬于一班的教室，此時(shí)也是黑洞洞一片……
我不經(jīng)納悶的轉(zhuǎn)過身來，看向身旁的那個(gè)小鬼，沖他說道：唉！你不是說一班就在這兒嗎？一班呢！怎么看不見人�。�
那個(gè)小鬼也是一副懵逼的表情，他撓了撓后腦勺，盯著眼前黑洞洞的二樓走廊某處，尋思了半天，這才不確定道：老師，沒錯(cuò)，那個(gè)教室就是一班的教室。
老崔喃喃的道，“喂！小屁孩，你該不會(huì)是騙人嗎？這黑布隆冬的，哪有人�。」矶伎床灰娨粋�(gè)。”
“沒有，我沒有騙人，不信你問她，你問她一班是不是在那兒……”，我所在三班的那個(gè)班長小鬼頓時(shí)被老崔這么一說，氣鼓鼓起來，連忙跑到老崔身旁那個(gè)小女鬼身旁，想要那個(gè)小女鬼幫他作證。
可是眼前黑乎乎一片，就連那個(gè)小女鬼也不確認(rèn)起來。
最終，我盯著那個(gè)一班教室看了一眼，便想到了一個(gè)辦法，便沖那個(gè)氣呼呼的小鬼道：老師相信你沒有騙人，不過這個(gè)一班看起來真的好像沒人一樣，要不，你過去看了一下怎么回事？
“對(duì)對(duì)對(duì)！那個(gè)誰！你也過去，去給本班主任看看一班怎么回事，看看他們是不是知道我們來挑戰(zhàn)他們，嚇的躲起來了”，老崔也連忙沖著身旁的小女鬼吆喝起來。