“你是班長，那我問你一下，咱們學(xué)�，F(xiàn)在有多少學(xué)生，還有其他老師嗎？比如代課的老師”，我漫步走到那個(gè)班長小鬼的身旁，故作隨口的問道。
“我們……”
那個(gè)班長小鬼看了一眼面帶微笑的我，神色變得猶豫起來，好像我所提到的問題，讓他糾結(jié)該不該回答我了。
我見這個(gè)班長小鬼有些猶豫不決，便故作失望道，“哎！看樣子我這個(gè)代課老師真是失敗啊！連個(gè)學(xué)生都不理會自己，算了，沒辦法教下去了，我還是去找校長辭職算了。”
我轉(zhuǎn)身便故作要走的姿勢，嚇唬起這個(gè)班長小鬼來。
這一次我剛走到教室門口，之前安靜的教室，一下子變得熱鬧起來。
那些原本乖巧的學(xué)生們，紛紛討論道：班長，不能讓老師去找校長啊！要是讓校長知道我們把他請來的代課老師趕走了，我們可就有挨板子了。
“對��！班長！今天來的代課老師可沒有違反校園紀(jì)律啊！這次是我們錯(cuò)了，你趕緊告訴老師吧！”
看著身后這些小鬼一個(gè)個(gè)害怕的樣子，我不由感覺好笑起來。
在好笑的同時(shí)，我也感覺到了這教室的一個(gè)問題！
就在剛才，那群看起來毫不起眼的學(xué)生小鬼之中，有一個(gè)說了這么一句話，他說，我沒有違反這個(gè)學(xué)校的校園紀(jì)律。
沒有違反校園的紀(jì)律，這讓我突然想到了一個(gè)可能。
這座學(xué)校，之所以會讓我遇見如此怪異的一幕，恐怕就是那個(gè)幕后校長，那個(gè)鬼王一手所致，它把這個(gè)學(xué)校規(guī)劃出了一個(gè)所謂的制度，一個(gè)只限于這座詭異學(xué)校的法則。
要是我沒有猜測出錯(cuò)的話，這個(gè)所謂校長所設(shè)計(jì)的校園法則，包攏了整個(gè)廢棄校區(qū)，這些即是學(xué)生，又是惡靈的小鬼們，便是這其中的死亡收割者，而這眼前所在的教室，便是這整個(gè)校區(qū)的唯一安全屋！
當(dāng)然，安全屋的設(shè)定，也不是完全的安全點(diǎn)，只不過是在認(rèn)真教課，不讓這群看似乖寶寶的鬼學(xué)生們暴動(dòng)，不然安全屋，也就變成了一座死亡教室！
可以說，這個(gè)愛玩的鬼王，也是個(gè)心機(jī)婊。
不管是誰被鬼王迷到了眼前這座教室之中，我想被迷到這兒來的人，恐怕第一時(shí)間就會想到逃走吧！只要一拉開眼前的教室大門，那，這個(gè)逃跑之人，可以說，已經(jīng)死了！
根本就不需要鬼王的出現(xiàn)，這身后教室之中的小鬼們，頃刻間便會化作恐怖的惡鬼，將違反游戲規(guī)則之人殺死！
對于普通人來說，這場游戲，便是一個(gè)死局，一個(gè)不管是遵守游戲規(guī)則，還是破壞游戲規(guī)則，結(jié)局只有一個(gè)，便是死。
普通人就算得知了能夠活下來的方法，可你總不能一直在這陪這些小鬼吧！不管你是教他們讀書，還是瞎扯，他們是鬼，感覺不到腹中的饑餓和困意，你一個(gè)大活人就不一樣了，根本就熬不過人家……
可是對于我來說，這規(guī)則之中，卻被我看到了一點(diǎn)破綻，一點(diǎn)算是bug般的漏洞！
在這間教室之中，我是代課老師，這些小鬼就要聽我的，既然聽我的，那自然就是百分之百的聽我的。（前提，規(guī)則內(nèi)的聽從。）
既然聽我的，那我說什么，這些學(xué)生小鬼們，便會百依百順，不會跟我玩幺蛾子。
現(xiàn)在眼前這情況，不正是我預(yù)料之中的結(jié)果嗎？那個(gè)班長小鬼有些遲疑，可其他的那些學(xué)生小鬼卻沒有辦法的遲疑，直接就認(rèn)著規(guī)則的死理。
果不其然，不到一分鐘的時(shí)間，面對全班同學(xué)的爭議之中，那個(gè)班長小鬼最終被說服，妥協(xié)了。
他連忙沖還沒有打開教室房門的我，說道：老師，你別走，是我錯(cuò)了，我說，我全都告訴你。
“呵！小爺我等的就是你這句話！”，我不由心中暗爽。
“好，那你說說，讓我聽聽你說的，對了，你可不許撒謊騙我，不然我可要懲罰你�！�
那個(gè)班長小鬼臉色微微一變，估計(jì)是被我口中的懲罰給嚇著了。
他連忙說道：老師，我們學(xué)校還有四個(gè)班，一個(gè)一班，一個(gè)二班，一個(gè)三班，還有一個(gè)學(xué)霸綜合班，我們這個(gè)班便是三班，總共多少人的話，應(yīng)該加起來有一百多人吧！不過學(xué)霸綜合班是校長親自帶著的，一般代課老師見不到，最多只會分配到這三個(gè)班級之中任教。
“一百多號人！”
“我滴神啦！”
我有些被嚇到了，萬云鵬之前不是說，他們也就遇到了四五十個(gè)惡鬼的襲擊嗎？怎么到我這兒，一下子翻倍了！
四五十人就已經(jīng)將整個(gè)邪靈小隊(duì)攪得潰不成軍，那這要是一百多號惡鬼全都蹦出來了，豈不是瞬間就全軍覆沒了……
想想不經(jīng)覺得惡寒！這他娘的也太恐怖了吧！
“那你們這里還有其他老師嗎？”，我連忙繼續(xù)追問道，希望能夠從他的口中得知老崔和林木森的所在。
沒想到還真沒有讓我失望，這個(gè)班長小鬼在想了想之后，便說道：老師，當(dāng)然有了，除了你之外，今天還來了另外兩個(gè)代課老師，他們現(xiàn)在就在一班和二班呢！和你一樣，都是大哥哥。
“果然！看樣子就是林木森和老崔了”，我頓時(shí)大喜，只要得知他倆還活著，一切就好辦多了。
回答了這么多，我想要知道的也差不多全都打聽到了，我便讓那個(gè)班長小鬼坐下。
當(dāng)這些學(xué)生鬼以為我要開始給他們上所謂的有趣教課時(shí)，我突然壞笑起來。
我裝作淡然道：同學(xué)們，既然今天我給你們上課，今天第一堂課，肯定要給你們一個(gè)有趣激動(dòng)的課題了，這樣，我想到了一個(gè)好題材，我要帶著你們?nèi)ゴ蚶蓿チ硗鈨砷g教室挑戰(zhàn)他們，你們說怎么樣？可以嗎？
說出這些話后，我的心再一次慢慢提了起來。
去其他代課老師所在的教室，這一點(diǎn)，恐怕在這個(gè)鬼王的游戲規(guī)則之中，應(yīng)該是不存在的，可以說，行，也可以說不行。
這便是我所想到的一個(gè)漏洞。
只要我用老師的名義出門，還是帶著他們一起出門，恐怕這些學(xué)生鬼們就不會突然襲擊我，也不會打亂我的計(jì)劃，不過就是不知道這些學(xué)生鬼們是何想法了。
可以說，這是我在賭的一次！賭他們也同樣被這個(gè)鬼王所設(shè)下的游戲規(guī)則給束縛著。
假若他們呵我們這些被迷進(jìn)來的活人一樣，也要守規(guī)矩的話，老師的話，言聽計(jì)從，恐怕就是其中一條！只要有，那我就賭對了！
我可以用代課老師的名義，堂而皇之的出門，更是可以讓學(xué)生鬼帶路，讓我暢通無阻的找到老崔他們。
那些學(xué)生鬼聽到我說的話后，全都懵了，一個(gè)個(gè)表情怪異的看向了身后的班長。