凱喜聞樂見。
為人師表,最喜歡見到好學(xué)的學(xué)生。這種請求,他沒有拒絕的理由。
甚至,凱有些蠢蠢欲動。
學(xué)校的標準化教學(xué),適合大多數(shù)人。這同時意味著,最差和最出挑的學(xué)生都會被迫磨平棱角。老師教授的東西,也逃不過平庸的命運。
過去,凱過的是刀尖舔血的生活。他在混亂的邊線血拼多年,退役之后當了老師,已經(jīng)很久沒有回想過當年那種刺激了。
也不是遺憾。只是畢竟是生命的一部分,每每回想起在戰(zhàn)場上廝殺的狠勁與淋漓盡致,凱還是會忍不住汗毛倒立。
所以拉回思緒,凱沉下聲音問:“你能承受什么程度的訓(xùn)練?”
“您有什么程度的訓(xùn)練?”陳諾舟反問他。
“生不如死的程度!眲P立即回答,“非常痛苦。都是我當年上戰(zhàn)場前,用于殺敵的殺手锏訓(xùn)練。需要扎實的基本功。訓(xùn)練強度大得難以想象,可以用暗無天日來形容!
有讓他忌憚的意思。
陳諾舟卻不假思索:“那就這個吧。”
“……”凱盯著他,“你想好了?”
“還有更變.態(tài)的訓(xùn)練嗎?”
“……”
看著陳諾舟認真的表情,凱沉默。
隔了一會兒,他說:“路要一步步走。現(xiàn)在的你,還沒法接受那么高強度的練習!
“沒事老師,F(xiàn)在不行,我可以從基本做起。一直到能做到的那天!标愔Z舟說,語氣誠懇:“只要您愿意教!
凱忽然想問問他是為了什么?赊D(zhuǎn)念一想,答案也不難猜。
他的眉毛皺了又展。
“明天,來學(xué)校詳細說吧!
翌日。
凱的訓(xùn)練不在學(xué)校課程范圍內(nèi)。白天的大部分時間,陳諾舟接受正常的教學(xué)。
他們的課程安排類似于大學(xué),每天有課的數(shù)量不等。陳諾舟常常能空出大把的下午和晚上的時間,因而到點,他就跟著凱來到約好的場所。
是片空地。凱準備了一段當初他們訓(xùn)練的影像資料,在這里放給他看。
影像中,刀光劍影。強壯的軀體,狠決的表情,以及遍布軀體的淤青。
所有的士兵在里面看起來都很狼狽,頭發(fā)雜亂,面部黑臟,摻雜著細小而難看的傷痕。血痕和汗水交織,不知道哪里才是正常的皮膚。
神色平靜地看完了,陳諾舟把資料遞回給凱。
“這是訓(xùn)練嗎?”
“對!眲P說:“仿真戰(zhàn)場的訓(xùn)練。動真家伙,底線是不能把人殺死。接受這樣訓(xùn)練的人都是精英,體質(zhì)差的預(yù)先淘汰。你能想象搏斗有多激烈。那段時期,我每天都在傷痛中入睡!
“軍人真不容易!标愔Z舟回應(yīng)他。
凱點頭:“是。據(jù)說,研究這套訓(xùn)練還花了不少心血。那些人經(jīng)過反復(fù)試驗,才科學(xué)地計算出了現(xiàn)在人體能承受的極限。這訓(xùn)練,是壓著極限值來鍛煉人的!
陳諾舟很滿意凱說的這些。正是他要的。
凱卻皺眉,“我說這些,是想最后問你一次,準備好沒有。會很艱難。我當初的戰(zhàn)友,也有沒挺過來的,直接退出了,而且還不在少數(shù)。”
說到這里,他猶豫一下:“說真的,即使你是為了施簡,也沒必要做到這個地步。太苦了!
陳諾舟垂眼。
他想,這可能不算什么。
她那樣的身手,又是經(jīng)過多少鍛煉才得出來的呢?
陳諾舟不敢想象。同時猛然發(fā)現(xiàn),自己還從來沒想過這些問題。
于是他輕聲:“老師,我知道了,也明白你是在擔心我。不過,已經(jīng)想好的事情,我不會輕易改變主意!
凱久久地凝視他。
最后,他終于應(yīng)下:“……好吧。那我們先從基礎(chǔ)開始。難度會慢慢提升,到最后,我的訓(xùn)練不會手下留情!
“請您多指教!
*
是魔鬼的一段日子。
一周七天,陳諾舟訓(xùn)練六天,周日休息。每天的日常,就是白天上課,空閑時間跟凱一起訓(xùn)練。
一開始的訓(xùn)練,陳諾舟還差不多能承受。那時候的強度已經(jīng)比學(xué)校的課程更大,不過凱說過,陳諾舟是有天賦的人。所以他能夠?qū)W得很快。
后來加強難度,漸漸到了陳諾舟覺得吃力的時候。每次提升難度的那天,都是陳諾舟最快樂、又最痛苦的一天。因為這代表著他進步了,同時,也代表著他要重新適應(yīng)新的訓(xùn)練體系。適應(yīng)的過程是最艱辛的。
陳諾舟的進步和刻苦程度讓凱驚訝。他訓(xùn)練多年,見過不少好苗子,包括他自己,也是訓(xùn)練中的佼佼者。所以他知道優(yōu)秀的受訓(xùn)人是什么樣。
但很奇怪,按理說陳諾舟的基礎(chǔ)應(yīng)該沒有他那時候好,可他進步的速度卻和他當年差不多,或者更快。
每天,甚至是每過幾個小時,他都能看見陳諾舟的進步。這種進步速度,凱幾乎沒有見過。
某天訓(xùn)練的空隙,凱和陳諾舟躺在草地上,共同望向天空。
凱又被他的掌握能力驚到,忍不住問他,“你以前在哪里上的學(xué),怎么進步得這么快。”
陳諾舟喘著粗氣。剛被凱帶著做了一整套恐怖的體能訓(xùn)練,休息了好半天,都沒能緩過來:“……就是普通的學(xué)校。”
“那沒道理啊,你小子也太天賦異稟了。”
“嘿嘿。”陳諾舟勉強擠出一絲笑容:“可能我是天才!
再后來的日子,陳諾舟就連笑容也擠不出來了。
凱終于帶著他開始了當年的地獄訓(xùn)練。
感受得到自己的變化,陳諾舟本以為,這個新階段不會太過艱難。
結(jié)果事實證明,他還是太天真了。
進入正式訓(xùn)練后,凱仿佛變了一個人。之前的階段,他也會嚴苛,會逼著自認無法再繼續(xù)訓(xùn)練的陳諾舟突破自己,再多撐一會兒?涩F(xiàn)在,他簡直就是沒有人性。
很多時候,兩個人都是在模擬對戰(zhàn)。他跟陳諾舟對打。之前兩個人也對戰(zhàn)過,陳諾舟卻從沒感覺到過這么強烈的壓迫。
現(xiàn)在看來,凱那時候已經(jīng)不是放水了,是在放海。
每一拳、每一個招式,都能打得陳諾舟肌肉痙攣。毫無還手之力的時候是大多數(shù)。因為是上戰(zhàn)場的訓(xùn)練模式,凱常常會一邊瘋狂毆打他,一邊大聲喊,“在這里猶豫的時間,敵人就能射穿你的頭顱!”
而陳諾舟頭暈眼花,嘴角溢血,只能堪堪用雙手擋在臉前,一邊干嘔,一邊承受凱的攻擊。
深夜回家,陳諾舟常常是一邊流著生理性的淚水,一邊往自己身上涂抹凱給的特效恢復(fù)藥。
訓(xùn)練期間,施簡跟他見過一次面。
看著他新舊傷痕交錯的臉,和布滿淤青的四肢,施簡沉默了。
她眼神陰翳下去,“誰干的?”
“?”陳諾舟還有些不明就里,“什么誰干的?”
“折磨你的人!笔┖喺f:“對方什么情況,都告訴我。你遭受的,我會十倍還回去。怎么不告訴我,是不信……”
陳諾舟哭笑不得地打斷她:“別激動,沒人虐待我,是我自找的,自找的!
同時,他還有心思開玩笑:“你不知道。有一天我去上課,正好被巡查的校領(lǐng)導(dǎo)看見,直接被叫出去,問我是不是惹上黑.幫之類的麻煩事了。當時情況太尷尬,我愣在原地,支吾好久都沒說出話。”
施簡卻沒接茬。
沉默好久,她問:“這是你的訓(xùn)練內(nèi)容?”
“是啊!甭悠鹦渥,陳諾舟給她展現(xiàn)結(jié)實的肌肉:“這段時間練得多吃得多,你看,我壯了不少。雖說離最終目標還有很遠,不過我估計,同年級內(nèi),暫時沒人干得過我了。”
乖巧等夸的小孩子語氣,帶著一點點沾沾自喜。
施簡張嘴,覺得該夸,卻找不到合適的詞匯。
話語拐彎,最后拗成:“……其實你也不必變得那么強,F(xiàn)在的程度,已經(jīng)足夠當我的搭檔了!
“說什么呢!标愔Z舟直起身子,看著她的臉,眼神亮晶晶的:“趕你差遠了!
施簡的視線,停在他有些曬黑了的小麥色皮膚上。
兩人也共同參加過一次官方的卡牌游戲。
這一次并沒以組隊身份,而是各干各的。是陳諾舟的意思,他想看看,只憑自己能做到什么程度。
最終卡牌游戲,勝利品只有一張。陳諾舟開局不利,跟幾個對手出生點有些近。斗智斗勇,花了很多時間。
游戲結(jié)果沒有懸念,最終卡牌還是落入施簡手中。陳諾舟不覺得遺憾,反而有些興奮——
這場游戲里他沒能跟施簡碰面,碰到的都是陌生玩家,水平有高有低。而這些玩家,最后都敗在了他的手下。
訓(xùn)練是有成果的。
參加完這一次,陳諾舟再次跟施簡約了下次的時間。
凱安排的魔鬼訓(xùn)練也進行到中途,陳諾舟開始漸漸習慣。雖然每天還是得背著一身傷痕回去,但至少,沒有那么生不如死了。
陳諾舟便信誓旦旦:“下次見面,我一定會給你個驚喜。”
施簡默,良久:“你已經(jīng)給了我很多驚喜了!
這句話像是陳諾舟的定心丸,伴著他度過了剩下很長一段日子。
終于,在某個夜風清亮的晚上,陳諾舟在與凱搏斗的過程中,抓到了他一個細小的破綻。
抓住破綻出現(xiàn)的那一秒,陳諾舟像頭怒吼的獅子,狠狠攻向了凱。他時刻牢記著凱說過的不能給敵人機會,于是毫不留情使出自己最大的能量。
拳頭第一次打歪了凱的臉,強烈的慣性使得凱整個身子都側(cè)了過去。平衡不穩(wěn),凱腳下一個踉蹌,竟然撲倒在草坪上。
陳諾舟站直了,居高臨下地對著凱笑,“我贏了,老師。”
與此同時,他收到一條訊息:
“三天后有場最終卡牌。我會來接你!