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千羽小說 > 玄幻魔法 > 荒原 > 第4章夢月(二)
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  在緊張的學(xué)習(xí)中,時間總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間又是周六。其實也就只有六天,我卻覺得已經(jīng)很久都沒有見到林夕了。我覺得今天晚上會見到她,可是,事實證明直覺也不太靠譜,我只是在晚自習(xí)第二節(jié)課間收到了一張紙條,是她的同桌送來的。紙條很短:對不起,上周末我心情不太好,不過現(xiàn)在好多了,明天下午能見你嗎?

  我拿著紙條的手像我的心一樣顫抖著,于是懷著激動的心情很快給她回了信:好啊,只要你高興就好。我們下午三點還在假山旁的草坪上見!寫完后,我署名單字“月”,寫的時候雖然遲疑不決,但最終還是沒有改。我請求徐瑞把紙條送給林夕,她在16班,在我們樓上,三樓。徐瑞卻好似得了一個絕好的機會,將我狠狠地數(shù)落一番,“還說只是朋友!我看根本就口是心非!”

  周日下午我去的時候她已經(jīng)到了,依然是秀發(fā)披肩。我們沿著校園的小徑漫步,邊走邊聊。路旁是一排垂柳,已經(jīng)被秋風(fēng)吹得隱隱泛黃、綿綿無力,恐怕幾陣秋霜過后,她們就徹底香消玉殞了。

  我極力回避一些可能使她傷感的話題,就隨口問:“送紙條給我的那個女生是你的同桌?”

  “是啊,她叫柳月如,是我最好的朋友,我們在一起無話不談!

  “好,很好,有幾個知心朋友很不錯!”

  “你什么意思?難道你沒有朋友嗎?”她將頭發(fā)向后一順,疑惑地望著我。

  “有啊,我當然也有朋友,至少有一個!他叫李天宇,你不認識吧?”

  “不認識,我想問你一個問題!

  “說吧!不用吞吞吐吐。”

  “說實話,我真的覺得你很孤獨,很冷漠,好像拒人于千里之外,為什么呢?”

  我沒想到她會提這個讓我敏感且傷感的話題,不過看她興致正濃,又不想讓她掃興,只好說道:“我的孤獨其實源于我的孤單,我的父母,他們一直在南方工作,我十二歲之后就一個人生活。每次回家,都要面對那個好久都沒有人住的所謂的家,這讓我對家有了恐懼感,我甚至寧愿每天都忙著上課,永遠別放假!”

  “對不起!彼庾R到這個話題不好,突然停下腳步。我嘆了口氣,“沒什么,我都習(xí)慣了!

  我們繼續(xù)往前走。

  為什么我要在她面前暴露自己脆弱的一面?

  原來我一直把自己的孤獨與脆弱埋藏于內(nèi)心深處,而我的獨立與堅強都是外飾給別人看的。現(xiàn)在卻有一個女生,她一眼就洞悉了我的內(nèi)心,著實讓我猝不及防。我像一條暴曬于陽光之下的蚯蚓,急著尋找一片可以救命的陰影。于是趕忙問道:“那么你呢?你爸媽對你很好吧?”

  “是啊,他們對我很好,差不多每個星期都來看我,每次都要帶上大包小包的東西。”我看見她臉上醞釀著幸福的笑,卻即刻又凝固了,“但是他們每次都會沒完沒了地嘮叨,有時候我實在覺得煩。”

  “他們的嘮叨是因為他們在乎你、惦記你,你要是很長時間聽不到這種嘮叨,還會不習(xí)慣!

  “你怎么突然變老了?”她用一種陌生的眼光看著我,“跟我爸似的!”

  我撥開擋在眼前的柳枝,說道:“其實有時候我真的覺得自己老了,因為人在孤獨中可以思考很多事,而思考可以使人變老!

  “喲,又成哲學(xué)家啦。”她高興起來,笑得捂住了嘴,然后又一本正經(jīng)地說,“對了,你平常讀了很多書吧?”

  “書?”她怎么突然問起了書?

  “喂!你恐龍啊,反應(yīng)這么慢!”

  “什么?恐龍反應(yīng)很慢嗎?”

  “好吧,我在問——你平!x些什么書?”

  “很多啊,最近在讀余秋雨的《文化苦旅》。”我有一絲尷尬,還在思考恐龍的問題。

  “你平常有那么多時間讀書嗎?我覺得學(xué)習(xí)的時間已經(jīng)很緊張了。”

  “不,時間還是不少的,只要你一有個三五分鐘就能想到讀點東西,你在一天之中還是能讀不少東西的!蔽乙娝粕捣巧档赝遥盅a充了一句,“其實只要你把讀書當成一種習(xí)慣,就總會有時間讀!

  這一遭她似乎徹底楞了,嘴張成了一個“o”形。過了一會兒,才若有所悟:“看來我每天都把那些寶貴的三五分鐘浪費了!

  “那你現(xiàn)在想不想讀點書,我還有很多!蔽翼標浦。

  “嗯,你有些什么書?”

  “我教室里就有余秋雨的《文化苦旅》《山居筆記》《千年一嘆》,賈平凹的《商州》《浮躁》《懷念狼》,還有張愛玲的一部小說集,哦,宿舍還有不少,你想先讀哪一本?”她聽后非常驚訝,我竟在那些“三五分鐘”里讀了這么多。

  “我早就聽說《文化苦旅》這本書,不過只讀過里面的《廢墟》,你先把它拿給我看看吧。”

  “好!蔽液芩斓卣f,不在乎我也正在讀這本書,因為我是在讀第三遍。

  她卻說道:“你剛才不是說你也在讀嗎?還是你先讀吧,等你讀完了我再拿去慢慢看!

  “不用,我已經(jīng)讀第三遍了,你盡管拿去看好了!

  “啊?——”她大驚道,“你竟然能把它連看三遍!聽說那是一本文化散文集,有些地方很難懂,有時間還不如翻翻校園言情小說,我一夜就能讀完一大本!

  “不,我覺得那本書很有意思,值得一讀。而那些言情小說太陳式化,又沒有什么思想,我認為讀沒有思想的書就是在浪費生命!

  她好像突然生氣了,眼里蓄滿了不悅,“言情小說怎么不好?是你沒讀過吧,你要是認真讀一本,肯定會被其中的情感打動的!

  “好,好,可能我真的沒讀!蔽液ε滤桓吲d,就急忙說道,但我的話對她而言卻是欲蓋彌彰。

  “你什么意思。勘緛砭蜎]讀嘛!”

  我不再說話,也不去看她的臉。我們只是肩并肩地向前走,我沒想到她這么容易生氣。正好走到離教室不遠的地方,我才問道:“我現(xiàn)在就把書拿給你?”

  “不用了,等晚上我自己去拿!

  “那,你現(xiàn)在要回去了?”

  “嗯。”她邊說邊把雙手發(fā)放進衣袋。

  我突然又不知該如何是好,只是呆滯地望著她,“那晚上再見吧。”

  她轉(zhuǎn)身離去,身影消失在走廊的盡頭。

  5

  我回教室坐下,徐瑞神秘兮兮地對我說:“下午我看到你們了,她和你真的挺配哦!”她一連串的郎才女貌、才子佳人讓我甚為反感,我最后抬起眼皮掃了她一眼,她可能也感覺哪里不對勁,才一本正經(jīng)地問道:“怎么了?”

  “我們先是聊得很開心,可后來聊到關(guān)于讀書的事,我和她的看法不一致,她可能生氣了!

  “這有什么?兩個人在一起難免會發(fā)生口角。”她睜大眼睛看著我。

  我突然覺得她像是個久經(jīng)情場的老手,而我還是個涉世未深的孩子。

  “什么兩個人,我們只是朋友!

  “行啦!越描越黑!彼灰詾槿。

  我順手翻開上午還沒有讀完的雜志,卻發(fā)現(xiàn)似乎每頁紙上都寫滿了“林夕”。我的思緒一片混亂,而在這一片混亂之中,有一點我是清楚的,我清楚地知道有一點我一直無法明白,就是為什么我們之間本是正常的交往,在他人眼中卻變得不正常。

  第二節(jié)課間,林夕果然出現(xiàn)在我的窗前。我把書拿出去遞給她。

  “你不用出來的!彼舆^書,淡淡地說。

  “無所謂,反正也沒事兒。”

  她將書翻了翻,問道:“我哪天還你?”

  “隨便,你想看多久就看多久吧。呃,今天下午,你,是不是生氣了?”我小心地問。

  “沒有啊,我哪那么容易生氣!”

  “哦,沒生氣就好,我還以為我又做錯了什么!

  “怎么會呢!謝謝你的書,那我回去了!

  她轉(zhuǎn)過身,一頭披肩的長發(fā)逐漸在我的視野中遠去。

  “誰啊?誰啊!”我回教室后,幾位同學(xué)起哄道。

  我看了看他們,慢條斯理地說:“一個朋友,借一本書。”

  我回座位坐下,準備好下節(jié)課要用的書,卻想起另一件事。我曾用一頁方紙折成一顆心,夾在書里做書簽,剛才由于太著急,忘了把它拿出來。不知道林夕看到紙心會怎么想。顯然,“心”代表“愛”,她看了之后會這么想嗎?而或許,我只是自作多情。

  然而,接下來幾天,我一直沒有再見到她。我每天晚上都會在走道里與幾個同學(xué)談笑,其實談笑不是我的目的,何況我也不茍言笑,我只是在心里默默盼望著林夕的出現(xiàn)。可是,她一直沒來。

  為什么最近我的眼前總會浮現(xiàn)她的模樣,這似乎無法找到一個簡單的借口。

  第三天中午,我出去吃飯的時候看見了她,她正在一個小攤前買一種肉餅。這種肉餅分上下兩層,中間切開,在其中夾上幾片瘦肉,美其名曰肉夾饃。我不太喜歡吃這種油膩的東西,但卻不由自主地走了過去,林夕和我打了聲招呼。賣餅的阿姨就乘機對我說道:“你也來一個?”我說行。林夕說要等著我,我心里一陣激動,一邊和林夕聊天一邊看著阿姨做餅。

  只見她拿出一個面餅,用刀從中間切開,切到六分深度,就放到油鍋里,然后把幾片瘦肉也切進鍋。頃刻間,面餅就變得通體透紅,而中間是空的,鼓起來,像個開了懷的石榴。這時候阿姨就撈出面餅和肉,把肉培進餅里,又夾上一片生菜,抹上醬,灑上鹽、胡椒粉等調(diào)料,裝進一個紙包里遞給我。我接過餅,和林夕正要往回走,那阿姨說道:“你還沒付錢吧?”我回過頭,才想起剛才的確沒付錢,就掏了錢遞過去,“不好意思!”她接過錢的同時說了一句話,“你光顧著和女朋友說話咯!”我一陣臉紅,忙說道:“我以前買東西也常會忘了付錢!

  我們邊走邊聊。

  “《文化苦旅》我讀了幾篇,覺得內(nèi)容不太好懂,可能它對我來說還是太深奧了,能不能和你換一本?”她說道。

  “好啊,我宿舍里還有一本于丹的《lt;論語gt;心得》,不知道你想不想看?”我試探性地問。

  “哦?是不是她在電視上里講的那種?”

  “就是!”

  “嗯,還挺有趣的,也通俗易懂!

  “那你今晚還是第二節(jié)課間來拿?”

  說著就到了教學(xué)區(qū),我們各自回到教室。吃晚飯的時候,我并沒有去食堂,而是去宿舍把書拿回了教室。第二節(jié)課間,她來把《〈論語〉心得》借去,同時把《文化苦旅》還給我。我發(fā)現(xiàn)書被她用一張作文紙包了起來,說是為了掩人耳目,其實主要是怕被老師抓到。

  我回到教室,自然又聽到一些人的哄笑。我發(fā)現(xiàn)書中還夾了一張紙,里面寫的是她的閱讀感悟,卻并沒有發(fā)現(xiàn)關(guān)于那顆“心”的任何文字。是她沒注意,還是視而不見?我有點慶幸,更多的卻是惆悵。(未完待續(xù))