崇寧元年七月二十九日，京城，小雨。
慧賢雅敘，博聞小筑之中，大宋書報(bào)社的董事會(huì)成員濟(jì)濟(jì)一堂，正在召開會(huì)議，氣氛沉重而不失熱烈。
江端友率先說道：“我等不力，大宋天下反碑專題反響雖大，大改京城輿論，真達(dá)上聽，然終究徒勞無功，元祐之碑將上立于殿門，下樹于州縣。先皇之忠臣，今日蒙羞矣�！�
“司馬相公，蘇子大家，一抔黃土未干，一生清名將付于頑石乎？”江端禮亦喟然長嘆。
相比江氏賢伯仲，邵籍的擔(dān)憂更顯得實(shí)際：“皇上已下旨，不日將派官員親赴書報(bào)社，揀選搞件，把關(guān)出版事宜。如此一來，書報(bào)社日后的運(yùn)營怕是多有摯肘，懸劍于頂，未免戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。邵籍以為，此乃我書報(bào)社之危機(jī)�！�
江耘卻是不以為然，坦然地說道：“無妨，上有政策，下有對策。他不讓我說新法的壞話，我就不說。我說新制的好話總行了吧。所幸，這次保住了新制未被新法全局代替，終是留下了希望。而且，江耘已控過皇上的口風(fēng)，此次書報(bào)社有驚無險(xiǎn)。危機(jī)與機(jī)遇總是一線之隔，此番大宋天下所為，諍諍有傲骨，所有人都是看在眼里的�！�
一番話說得眾人輕松起來，江端友問道：“新制之妙，皆出自你口，是否真如你所，民眾熱情極高，縣事大治？”
“那是自然，我如何會(huì)亂說。遠(yuǎn)有游定夫賢名在耳，近有我那篇巡查使手記，可都是真實(shí)的描述，絕無夸大之處。說來也是，你們都不曾親見。依我之見，讀萬卷書，行萬里路，你們這兩個(gè)大主編完全可以出去采采風(fēng)，長長見識。”
“采風(fēng)？可是游歷之意？”江端友疑惑道。
“對啊，就是游歷，公費(fèi)的，嘿嘿，我全程報(bào)銷咦，對啊，我怎么沒想到？”江耘言談之間，思維散，想到了新點(diǎn)子。
“嗯，不錯(cuò)。大宋天下之主編親赴河南考察新制，感受風(fēng)物。依老夫之見，請些名士同去，也是可以的。京城之于河南，數(shù)日可達(dá)�！辟R暄輕撫長須，笑呵呵地說道。
“對啊，賀老哥一語中的，舉一反三，江耘不及也。”江耘樂得眉開眼笑，和一群聰明人一起就是好啊。
楊明鏡聽得哈哈大笑，想起一事，取笑賀暄道：“自然不如也。短短數(shù)月，賀老哥枯木已逢春。我等小輩，皆不如也。”一番話，說得眾人大笑。
賀暄尷尬不已，老臉羞紅，借著咳嗽掩飾不安，說道：“明鏡好不曉事，我等商議大事，安能作此逛語�！�
江耘拍了拍賀情圣的肩膀，安慰道：“老哥遇得心上人，此乃慧賢雅敘之大事也，豈是小事。小兄弟們也是替老哥高興吶�！睂τ谒驮颇镏�，江耘也略知一二。只不過未料道二人進(jìn)展如此神。賀暄原本有過妻室，在他年輕之時(shí)，妻子因?yàn)殡y產(chǎn)而導(dǎo)致母子雙亡。巨大的悲痛擊倒了他，讓他在感情上從此心灰。想不到如今重拾心懷，老木逢春，讓江耘兄弟數(shù)人欣慰不已。
玩笑過后，眾人又說起正事。6伯勤拿出準(zhǔn)備好的賬目，笑呵呵地說道：“大宋天下至今數(shù)十期，所積累的未領(lǐng)稿酬及當(dāng)初約定的部分紅利的數(shù)量已相當(dāng)可觀，足夠維持一個(gè)小型私塾的開支了�！�
江耘大感興奮，說道：“好！終于可以做些讓人開心的事情了，還叫滴水私塾嗎？我怎么聽著不夠響亮？”
“不如叫滴水書院如何？雖然名頭不響，但寓意頗佳，匯聚萬千滴水之力，鑿穿萬惡之石碑�！睏蠲麋R聯(lián)系時(shí)局，沉思著說道。
“不錯(cuò)，依我之見，應(yīng)是匯集涓涓細(xì)流，回報(bào)天下蒼生大海�！蓖鯚钛a(bǔ)充道。
“甚好，我兄弟倆沒意見。閑暇之余，當(dāng)親力親為，教導(dǎo)學(xué)生�！苯闲值芾蠎汛笪�。
“嗯，我也當(dāng)盡力，書院的同仁們想必也會(huì)捧場�！睏蠲麋R也不甘落后。
邵籍神秘的一笑，說道：“師資方面，應(yīng)當(dāng)不成問題，你們忘了我們手中有什么了？請賢伯仲撰文，詳述滴水書院之由來，并面向京城招聘師長，我相信所獲必豐。此一來，定能提升我大宋天下之格調(diào)�！�
江耘拍了拍邵籍的肩膀，眨眨眼睛，相惜之意表露無疑：兄弟，我當(dāng)初選擇了你可真是沒錯(cuò)啊。
得到眾人的支持，6掌柜信心大增，侃侃說道：“書院的地方我與玉沅早已尋好，就在城南。其利有三，城南地價(jià)較低；其二，選中的房子周圍并無大戶人家，方便今后擴(kuò)充；其三，城南多是貧苦人家，且臨近郊鄉(xiāng)，便于貧寒子弟求學(xué)。但有利必有弊，那就是周圍的環(huán)境污濁嘈雜，實(shí)在不是一個(gè)讀書的好地方。”
“利大于弊！伯勤好眼光，便選在城南吧。對了，我們都開哪些科目？”江耘肯定了6掌柜的意見，眾人也都贊同。
江端禮對于江耘的疑問頗感好奇，答道：“書院教學(xué)無外乎識文斷句，經(jīng)史子集，何有此問？”
王燁與江耘相處甚久，知道江耘心思，于是反問道：“依江老之見，貧寒子弟求學(xué)與書院，欲求功名乎？”
江耘點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說道：“王兄說得對。依我之見，我們籌辦這個(gè)書院，是為了教書育人。求功名尚在遠(yuǎn)處，重要是能讓這些貧苦家的孩子增長見識，開闊眼界，今后能夠做一個(gè)自食其力之人。所以，識文認(rèn)字是基礎(chǔ)，至于經(jīng)史子集泛泛即可，還應(yīng)增設(shè)籌算、地理、時(shí)政、格物之類的學(xué)科。當(dāng)然，若真有天才出現(xiàn)，大可因材施教。我總覺著，也許很多學(xué)生從書院出去之后不得不面對仍舊貧困的生活，子曰詩云對于他們毫無用處，不會(huì)改變他們的現(xiàn)狀。但一個(gè)強(qiáng)健的身體，廣博的見聞，精確的算技或許能讓他們生活的更好�！�
一番道理講下來，眾人都有所信服，接著又討論了一些細(xì)節(jié)問題，關(guān)于滴水書院的大政方針就此定了下來。
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