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終于進(jìn)球了！
徐好瘋狂的慶祝，他甩開(kāi)撲過(guò)來(lái)的香港教育學(xué)院的隊(duì)友。
跑到了步凡面前，伸出食指，指著步凡，然后不斷的搖動(dòng)食指！
嘴里說(shuō)著：“見(jiàn)識(shí)到了吧，這才是前鋒，這才是足球！你…不行！…非常的不行！”
步凡從比賽一開(kāi)始，就很莫名其妙。
徐好的敵意從何而來(lái)？決賽之前，步凡從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)徐好，更沒(méi)有說(shuō)過(guò)針對(duì)徐好的話，做過(guò)針對(duì)徐好的事情。
步凡表示自己不和瘋子一般見(jiàn)識(shí)。
想要抽身離開(kāi)。
但是，徐好繼續(xù)糾纏。
他見(jiàn)步凡不理睬自己，感覺(jué)自己被一個(gè)沒(méi)見(jiàn)識(shí)的大陸仔無(wú)視了！
憑什么無(wú)視我？我可是香港人，是經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)，與外國(guó)人打交道更多的香港人！
你是什么？你是一個(gè)窩在山區(qū)的貧困學(xué)生！
而且，我進(jìn)球了，你沒(méi)有進(jìn)球！
這場(chǎng)比賽，我還會(huì)繼續(xù)進(jìn)球，你會(huì)繼續(xù)被我們的防守隊(duì)員看死，無(wú)所作為，消失在人叢里！
沖動(dòng)之下，徐好仗著自己長(zhǎng)得更高，用手掌，按在了步凡的頭頂上！
“真矮！…哈哈哈�！�
覺(jué)得步凡已經(jīng)感受到了自己的鄙視之后，他才滿意的放過(guò)步凡。
說(shuō)起來(lái)很長(zhǎng)，但從徐好糾纏步凡開(kāi)始，到動(dòng)手動(dòng)腳結(jié)束，也就半分鐘的時(shí)間不到。
等步凡的隊(duì)友沖過(guò)來(lái)幫忙時(shí)，徐好開(kāi)始裝無(wú)辜了。
“小子，干嘛呢？”
“對(duì)，踢球就踢球，干嘛動(dòng)手動(dòng)腳的？”
“有病吧！”
徐好聳聳肩：“我只是找他聊足球而已，不要想多了�！�
在足球場(chǎng)上，隊(duì)友之間會(huì)有很多肢體語(yǔ)言。
隊(duì)友進(jìn)球了，或者隊(duì)友化解了對(duì)方的一次威脅球，為了表示自己的感謝，會(huì)揉隊(duì)友的頭發(fā)。
說(shuō)一句，對(duì)虧了你，干得漂亮。
做出這種動(dòng)作，除了是隊(duì)友之外，兩人之間的關(guān)系，還應(yīng)該很好才行。
不然，會(huì)讓被摸了頭的隊(duì)友，很不爽的。
在中國(guó)的文化里，男人的頭，和女人的腳一樣，是不可以亂摸的。
摸男人的頭，是很不尊重人的舉動(dòng)。
絕大多數(shù)中國(guó)男人，不喜歡別人隨便動(dòng)自己的頭。
在此之前，步凡根本不認(rèn)識(shí)徐好，兩人談不上是朋友關(guān)系，而且，兩人是對(duì)手，不是隊(duì)友。
無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)看，徐好摸頭的舉動(dòng)，都充滿了敵意和不友好。
換成是脾氣暴躁一點(diǎn)的隊(duì)員，早就沖過(guò)去找徐好麻煩了。
說(shuō)實(shí)話，徐好也有讓步凡失去冷靜的意思在里面。
摸一個(gè)頭而已，在足球場(chǎng)上，裁判不會(huì)做過(guò)多的表示，但要是步凡動(dòng)手打人的話，那就鐵定是紅牌了！
不過(guò)，徐好失算了。
步凡非常的冷靜，被他摸了頭，步凡一切如常。
不僅如此，當(dāng)隊(duì)友情緒激動(dòng)時(shí)，他還攔著：“不要沖動(dòng)，我們好好比賽�！�
這一下，徐好痛快了，他就喜歡對(duì)手情緒激動(dòng)。
對(duì)手情緒不激動(dòng)的話，他的一切舉動(dòng)，不就顯得可笑嗎？
不過(guò)，唯一美中不足的是，步凡太過(guò)于冷靜！
這讓徐好更加痛恨步凡…不就是山區(qū)里的土老帽嗎，裝什么成熟大度？等著看吧，滇海大學(xué)這么踢下去，或讓我獲得更多的破門(mén)機(jī)會(huì)的！
……
小鳥(niǎo)直播間。
張遠(yuǎn)開(kāi)始點(diǎn)評(píng)上半場(chǎng)的比賽：“球迷朋友們，上半場(chǎng)的比賽結(jié)束了，目前為止，滇海大學(xué)鮮有進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，被香港教育學(xué)院壓制住了，而且香港教育學(xué)院，在上半場(chǎng)比賽快要結(jié)束時(shí)，由他們的9號(hào)徐好攻入領(lǐng)先的一球。這個(gè)比分，不是雙方實(shí)力的體現(xiàn)，但是，體現(xiàn)了上半場(chǎng)，兩個(gè)隊(duì)臨場(chǎng)發(fā)揮的情況。我想，如果滇海大學(xué)不做出及時(shí)的調(diào)整…這場(chǎng)決賽，恐怕會(huì)成為香港教育學(xué)院表演的舞臺(tái)�！�
何露露道：“如果滇海大學(xué)因?yàn)樽约旱谋Ｊ囟ス谲�，我�?huì)覺(jué)得很可惜，畢竟，他們的實(shí)力更強(qiáng)。步凡、李一鳴、周民、吳超、李旭陽(yáng)…他們因?yàn)楸Ｊ氐膽?zhàn)術(shù)打法，失去了往日的光彩！”
大部分來(lái)到小鳥(niǎo)直播間的球迷，是來(lái)圍觀步凡和滇海大學(xué)的。
滇海大學(xué)的表現(xiàn)如此低迷。
直接導(dǎo)致的結(jié)果，就是直播間的球迷人數(shù)開(kāi)始下降。
“這種菜雞互啄的比賽，太沒(méi)有看頭了，走了，帶走一片云彩。”
“哎呀，我都準(zhǔn)備好一波鳥(niǎo)蛋了，但滇海大學(xué)是什么情況？感覺(jué)集體迷失了啊！”
“整個(gè)上半場(chǎng)，就沒(méi)看見(jiàn)步凡的人影�！�
“對(duì)對(duì)對(duì)，等看到步凡時(shí)，徐好已經(jīng)進(jìn)球了！”
“那個(gè)徐好真可惡，進(jìn)了一個(gè)球，拽得跟什么似的，不知道的，還以為他被天下掉下來(lái)的金元寶砸瘋了！”
“滇海大學(xué)需要拼出來(lái)啊，面對(duì)更弱的香港教育學(xué)院，龜縮在禁區(qū)不是一個(gè)事兒啊�！�
“滇海大學(xué)的教練，腦袋被驢踢了吧，居然這么保守。”
“哼，滇海大學(xué)的教練，腦袋就沒(méi)正常過(guò)，一直是保守的打法�！薄�
在滇海大學(xué)的替補(bǔ)席。
剛剛從球場(chǎng)上回來(lái)的隊(duì)員，正在喝水和休息。
不過(guò)，他們時(shí)不時(shí)的，拿眼睛掃過(guò)鄭遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
如果說(shuō)，滇海大學(xué)是個(gè)別隊(duì)員失常，那么，不是教練員的責(zé)任。
但問(wèn)題是，滇海大學(xué)集體低迷，上半場(chǎng)，要不是李旭陽(yáng)的發(fā)揮出色，香港教育學(xué)院的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，可不止一球�。�
教練，你難道不應(yīng)該說(shuō)些什么嗎？
鄭遠(yuǎn)遠(yuǎn)黑著臉。
他也知道，滇海大學(xué)不能這么繼續(xù)下去了。
但問(wèn)題是，他更害怕冒進(jìn)的打法。
保守的打法都不奏效，如果壓出去，攻出去的話，被香港教育學(xué)院打身后，豈不是很糟糕？
他非常的猶豫！
滇海大學(xué)的隊(duì)員，都看向了周海。
周海作為隊(duì)長(zhǎng)，是全隊(duì)的調(diào)和劑。
他現(xiàn)在，要代表全隊(duì)發(fā)聲：“教練…大家都知道，我們的實(shí)力要更強(qiáng)一點(diǎn)…下半場(chǎng)，是不是應(yīng)該攻出去了？”
鄭遠(yuǎn)遠(yuǎn)不說(shuō)話，猶豫之后，道：“再等等看吧�！�
隊(duì)員們失望了。
這時(shí)，在球隊(duì)里一直屬于小透明，不大愛(ài)說(shuō)話，不大愛(ài)表現(xiàn)自己的步凡說(shuō)話了：“教練，我們都憋著一股勁…我們這股勁，是要和香港教育學(xué)院真刀真槍較量一場(chǎng)…我們的體能更充沛，我們的個(gè)人實(shí)力和整體實(shí)力更強(qiáng)，我們有李旭陽(yáng)這樣的門(mén)神…與其把中場(chǎng)讓給他們，我們何不占據(jù)主動(dòng)，控制住中場(chǎng)呢？”
步凡說(shuō)出了所有人的心里話。
“對(duì)，我們不想窩窩囊囊的輸?shù)舯荣悺！?br />
“與他們爭(zhēng)奪中場(chǎng)控制權(quán)！”
“我就不相信了，拼搶中場(chǎng)，滇海大學(xué)會(huì)落在下風(fēng)！”……