《黃色文書(shū)》合上。
虞井第一時(shí)間追出房間，只見(jiàn)旅館走廊盡頭的樓梯口，小孩拖拽著殘破的紅傘小樓，隨后氣息全部消失。
“這小家伙到底什么來(lái)頭……雖紅傘只算是【零】的附身載體，但也足夠威脅到真府初期的強(qiáng)者。這小家伙居然輕易就將紅傘里的女鬼腦袋給榨干，這部第一等級(jí)的電影里，居然有這種層次的鬼物？嗯……這是什么？”
虞井轉(zhuǎn)身重回房間時(shí)，留意到在門(mén)縫下端有什么東西……低頭一看居然是包裝完好的南瓜棒棒糖。
“小孩不小心掉落，還是故意留下的？”
虞井撕開(kāi)棒棒糖的包裝，糖果上有著棱角分明的齒紋，像是由牙齒咬成的。
白婧婧的后背已被汗水完全浸濕，她的人生經(jīng)歷中從未遇見(jiàn)過(guò)這樣強(qiáng)大的鬼物。
剛才見(jiàn)到女鬼頭顱的一瞬間，即便不是冬霖的主體，也讓尚未開(kāi)辟真府的白婧婧全身戰(zhàn)栗不安，甚至發(fā)揮不出一半的實(shí)力。
“婧婧，你還好吧？”
“剛才的紅傘與腦袋是什么東西……主人你體內(nèi)怎么會(huì)有這樣危險(xiǎn)的鬼物？”
虞井無(wú)奈地?fù)狭藫项^，“之前不是給你說(shuō)過(guò)嗎？我的第二場(chǎng)電影耽擱太長(zhǎng)時(shí)間，正因?yàn)樵陔娪袄锱浜蠠o(wú)心院長(zhǎng)對(duì)抗這只‘雨女’……暫時(shí)將她肉身與意識(shí)靈魂分開(kāi)收，監(jiān)于我的真府世界中，沒(méi)想到居然在我擴(kuò)建真府的空隙期間，使用出【附身】的能力�！�
“要知道由無(wú)心院長(zhǎng)創(chuàng)造而出，堪比真府的僵尸幾乎都在瞬間被附身……”
白婧婧微微以犬牙咬著嘴角，似乎有些誤解虞井這句話(huà)的意思。
這時(shí)，虞井的手掌落在她白色的頭發(fā)上，摸頭的同時(shí)挑動(dòng)著兩只柔軟的獸耳，一陣舒心的感覺(jué)讓白婧婧臉頰緋紅。
“別想太多，這種級(jí)別的鬼物就連我獨(dú)自碰上，也只有死路一條……我們向目的地進(jìn)發(fā)吧�！�
夜里，兩道身影遷躍在建筑頂樓之間，向著這部電影最重要的小學(xué)趕去。
虞井雖在口中說(shuō)著沒(méi)什么大礙，實(shí)際內(nèi)心卻思緒萬(wàn)千……有著這么一次紅傘從嘴巴吐出的感覺(jué)，說(shuō)不定在下次還將吐出紅手套、紅雨衣等等。
“必須加快速度，只有等我達(dá)到「洲際」，才有可能徹底壓制住冬霖……真是可怕，這女人在毫無(wú)防備的情況下，遭受邪神級(jí)別的「吞腦」，沒(méi)有意識(shí)與靈魂的肉體，居然依舊能給我引來(lái)危險(xiǎn)……光是依靠我「國(guó)宇」級(jí)別的世界之力，壓制力略顯不足�！�
當(dāng)前虞井的真府世界之中。
原本，一座滿(mǎn)是植物覆蓋的青山，現(xiàn)如今以由血液與怨念所覆蓋，這座山幾乎全天二十四小時(shí)都籠罩在血雨之中。
山腰處，藤蔓隱蔽的山洞深處，冬霖的肉體盤(pán)腿而坐，穿著全套紅色雨具……
虞井特意在山腳下立上一塊警示性的石碑，刻下這座山的名字——【血雨山】
絕對(duì)禁止任何初生者靠近，甚至血雨山周邊五千米范圍內(nèi)的區(qū)域都設(shè)為禁地，由密密麻麻的荊棘所占據(jù)。
…………
《別惹小孩》電影世界。
按照地圖的指示，兩人抵達(dá)小學(xué)門(mén)口。
萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)夜小學(xué)全校休假，漆黑的校園內(nèi)種植著大量的木油樹(shù)，形成一種天然走廊……不得不說(shuō)，這所小學(xué)的規(guī)模還真的蠻大。
“完全密封的結(jié)界……幾乎能肯定隱藏劇情就在這里了。”
虞井試圖翻墻進(jìn)入學(xué)校時(shí)，立即觸碰到一面完全透明的墻體，用力碰撞結(jié)界還會(huì)有波紋散開(kāi)。
甚至可見(jiàn)波紋蔓延至天空，可見(jiàn)結(jié)界之巨大，幾乎不可由外部強(qiáng)行破壞。
《別惹小孩》這部電影里，根本沒(méi)有對(duì)小學(xué)進(jìn)行過(guò)拍攝。
從變態(tài)校長(zhǎng)、討厭小孩的校車(chē)司機(jī)以及送錢(qián)買(mǎi)通司機(jī)、懇求殺死自己孩子的病態(tài)家長(zhǎng)，都足以說(shuō)明這所小學(xué)的問(wèn)題巨大。
貼著學(xué)校檢查一整圈，唯有校門(mén)沒(méi)有結(jié)界阻擋。
“白婧婧，一旦踏足校園，就將沒(méi)有退路可言……你現(xiàn)在還可以回頭，去執(zhí)行相對(duì)比較簡(jiǎn)單的普通主線劇情�！�
“不要，好不容易才能遇見(jiàn)主人你。我相信無(wú)論什么危險(xiǎn)，主人你都能解決�！�
“行吧……如果能以「隱藏劇情」的方式通關(guān)，也能獲得更好的獎(jiǎng)勵(lì)。”
校門(mén)完全上鎖，虞井盯著校門(mén)上面的鎖口，忽然想起什么……立即將從旅店門(mén)口拾取、有著明顯齒痕的南瓜棒棒糖插入鎖口。
咔！
沒(méi)想到，棒棒糖還真是校門(mén)的鑰匙。
但有一點(diǎn)虞井不太明白……為何【萬(wàn)圣節(jié)小孩】既會(huì)幫自己殺死雨女的分身，又要故意給自己留下校門(mén)鑰匙。
“很有可能也會(huì)給其他人同樣的幫助與提示，只是一般人撿到棒棒糖后，根本不會(huì)想到與小學(xué)有關(guān)……而且，根據(jù)主線劇情的提示，大部分人對(duì)于這位小孩都是敬而遠(yuǎn)之�！�
虞井拉著白婧婧的手，推門(mén)進(jìn)入小學(xué)校園的一瞬間，系統(tǒng)的提示聲也隨即傳來(lái)。
』
，揭秘小學(xué)校園的黑色歷史。』
并非是這部電影的BOSS，而是引導(dǎo)完成隱藏劇情的重要NPC。
“你能說(shuō)話(huà)嗎？”虞井試著問(wèn)著。
只見(jiàn)小孩搖晃著他的腦袋。
行走期間，虞井也試著詢(xún)問(wèn)一些能以‘是’與‘否’直接回答的問(wèn)題。這位小孩都十分配合，點(diǎn)頭或是搖頭來(lái)回答。
從而得到不少關(guān)于這所小學(xué)的基本信息。
就在快要抵達(dá)教學(xué)樓前時(shí)，一直挽著虞井臂膀的白婧婧，似乎有些害怕，夾著尾巴問(wèn)著：
“主人，你從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，一直再與誰(shuí)說(shuō)話(huà)呢？”