“瓶子�！�
大家立刻回答道。
張斐揚起那個與木板上一樣的瓶子來，“記住了，法制之法強調(diào)的就是這個瓶子，是不能變的規(guī)則，而不是里面的水，好人違法與壞人違法，都應(yīng)該受到相應(yīng)懲罰，雖說懲罰大小是可以酌情考量，但也是根據(jù)案情緣由來看，而不是看他是好人，還是壞人，違法就是違法，這是不容商量的。
你們一定要記住一點，對于一個主審官，道德是非常重要的，但是一個專業(yè)的主審官，是要將自己的道德觀裝入這瓶子內(nèi)，而不是用自己的道德觀去塑造這個瓶子，因為那只是你個人的看法，而不是天下人的看法，更加不是法制之法，因為法制之法強調(diào)的是共識，共識是客觀存在的，這是不容個人去想象，去主觀判斷的，一旦你們根據(jù)個人善惡觀去判案，可能救得一個好人，但也許會害了成千上萬的人。這是一個主審官的大忌。”
第六百一十五章 瓶中之法
“原來如此�！�
蔡卞若有所思地點點頭，又向上官均他們小聲道：“難怪我們之前遇到一些案例，時常摸不著頭腦，因為我們一直是想著被告的道德善惡，而從未想過自己的道德善惡早已經(jīng)被約束�！�
上官均點點頭道：“依照老師的意思，我們就只能用有限的道德善惡去審理案件，還是得以規(guī)則為主�！�
葉祖恰道：“這與以前審理案件的方式，是完全顛倒過來，想必這也是為什么百姓都愛看老師審案�！�
他們四個很快就領(lǐng)悟到張斐這番話的精髓，真是如醍醐灌頂，茅塞頓開，因為他們平時在遇到一些案子時，確實都顯得有些力不從心，到后來他們對自己的判斷都有些懷疑，但又不知問題出在哪里，張斐也多番強調(diào)他們的錯誤，但他們始終無法抓住這訣竅，可是在課堂上這么一講，他們是徹底明白過來，問題就在于他們并沒有意識到，自己的道德善惡觀，是早已經(jīng)被束縛在瓶內(nèi)，主審官能夠發(fā)揮的作用，其實是非常有限的。
用張斐的話來說，就是非常不專業(yè)。
殊不知張斐就是根據(jù)他們的現(xiàn)象，來制定這一堂課的，他們當(dāng)然領(lǐng)悟的最快。
但是那些學(xué)生還并沒有審理過案件，沒感受過那種判決時的壓力，這臉上還有些困惑，同時后面的一些官員、士大夫們則是感到豁然開朗。
“此子果真是名不虛傳��！”
呂公孺撫須點點頭，“一瓶水，一塊木板，便能將如此復(fù)雜的問題，講得通俗易懂，即便是吾等亦是受益匪淺�。 �
蔡延慶感慨道：“其實我們之前又何嘗不是以水為主�！�
范鎮(zhèn)微微笑道：“將自己的道德觀束縛于瓶中，說得真是好�。 �
“一派胡言！”
忽聽得一人朗聲道。
眾人一怔，尋聲看去，只見梁友義突然站出來，沖著張斐道：“這瓶子就是用來裝水的，水才是最重要的，若無水，要這瓶何用？我看你這一番話，簡直就是本末倒置，妖言惑眾�！�
他這一番話，也立刻引得不少人點頭支持。
因為根據(jù)張斐這一番話來看，水就是儒家思想，而瓶子就是法制之法，那就是法制之法要重于儒家思想，這明顯是在夾帶私貨。
很多老儒對此非常不滿，只不過他們也不想在這課堂上喧嘩，但是梁友義就是來吵架，他才不會在乎這么多，反正在課堂上叫囂，又不會被抓。
真的嗎？
張斐見是梁友義，突然神色一變，呵斥道：“來人��！將這老匹夫給本庭長拿下�！�
“是！”
那馬小義不知從何處跳出來，也不顧梁友義的身份，直接一手擒在梁友義的肩膀上。
這一變故，令在場所有人大驚失色。
“等等！”
蔡延慶趕忙叫住，然后向張斐道：“張庭長，你憑何抓人？”
這雖然張斐在可恨，但一直以來，他都還是通情達(dá)理的，不會將事情做絕的，更加不會做出一些有違法律的行為。
張斐皺眉道：“本庭長之前就說過，希望各位能夠遵守教堂上的規(guī)矩，但是這人不但不遵守規(guī)矩，在課堂上大聲喧嘩，還倚老賣老，公然歪曲本庭長的意思，以此來蠱惑人心，可惡至極。”
“你小子欺人太甚�！�
回過神來的梁友義，聽到張斐這番說辭，當(dāng)即是暴跳如雷，“這可不是皇庭，老夫說幾句就又怎么了，你憑什么抓人，你今兒要是說不明白，老夫也絕不放過你�！�
“不錯！”
韋應(yīng)方哪會放過這個拱火的機會，立刻站出來道：“在課堂上說話，就算打擾到張庭長上課，可是也不違法的，張庭長憑什么抓人？”
張斐道：“這不違法？他公然在課堂上散播謠言，蠱惑人心，慫恿學(xué)生們欺師滅祖，且惡意詆毀儒家思想，本庭長必須要拿下他審問，看看他到底是何居心，背后又有何動機？”
大家聽傻了，人家梁友義明明是在捍衛(wèi)儒家思想，怎么到你嘴里就成詆毀儒家思想了，純屬是莫須有��！
蔡延慶正欲出聲，元絳突然一把拉住他，用眼神示意他不要說話。
蔡延慶瞧了眼元絳，突然反應(yīng)過來，心道，這小子上課，就跟他上庭一樣，令人摸不著頭腦，令人膽戰(zhàn)心驚��！
梁友義急得臉都紅了，“你你血口噴人，老夫不過是質(zhì)疑你的觀點，你說不過老夫，就誣蔑老夫散播謠言，老夫要去告你�！�
張斐怒斥道：“明明就是你血口噴人，卻還倒打一耙，必須要罪加一等�！�
那些學(xué)生前后看看，是一臉茫然，這突然來的變故，可真是將他們給嚇壞了。
范鎮(zhèn)突然站出來道：“張庭長，雖然梁先生有出言不遜，但也談不上血口噴人，造謠生事，他不過是質(zhì)疑你的一些觀點�！�
言下之意，其實你在血口噴人。
張斐卻是理直氣壯道：“范先生無須為他求情，他根本就是在這無理取鬧，尋釁滋事。我有說水不重要嗎？我是說該以瓶為主，而且我講述的對象是未來的主審官，可不是一般人，他們是用水之人，故此對于他們而言，怎么使用這水才是最為關(guān)鍵的，他當(dāng)過數(shù)十年的官，滿腹經(jīng)綸，又豈會不懂，可他竟在此歪曲本庭長的意思�！�
梁友義張著嘴，但就是出不了聲。
他，他是真沒有想到這一點。
他忽略了，這一堂課，是在針對特定對象。
但張斐說得這么輕巧，但他若否認(rèn)自己沒聽懂，那不是自己傻么，可若說自己聽懂了，他又反駁不了這個觀點。
范鎮(zhèn)卻道：“就算如此，也不應(yīng)入罪。”
張斐面色嚴(yán)肅道：“尊師重道，乃是本庭長的信仰，是神圣不可侵犯的，我無法容忍任何有違尊師重道的行為，在我看來，此人的行為，簡直就是十惡不赦，必須拿下�！�
“你�！�
梁友義道：“你你簡直就是強詞奪理，老夫又不是你的學(xué)生，老夫怎就不能質(zhì)疑你的觀點�！�
“不錯，儒家思想也有尊老愛幼，你怎又不遵從。”
不少士大夫、官員也紛紛出聲相助，大罵張斐不講武德，你這理由也太牽強了啊！
葉祖恰看著他們急赤白臉，不禁暗想，第一回 上老師的課，是這樣的。
面對眾人的討伐，張斐是絲毫不慌，突然向一眾學(xué)生問道：“你們認(rèn)為，我是否該判梁老先生有罪？”
學(xué)生們是面面相覷，然后輕微地?fù)u搖頭。
張斐問道：“為什么？”
一個學(xué)生鼓起勇氣道：“因為梁老先生只是說了一句而已，就算不對，但也并未違法�！�
張斐道：“但是他顯然沒有遵守尊師重道，在這課堂上，我就是老師，而他不但打斷我的講課，同時對我出言不遜，這叫我今后如何帶學(xué)生，這叫我的學(xué)生如何尊重我這位老師，我為何不能將他治罪？”
那學(xué)生道：“梁老先生是打斷了老師的講課，老師可以將他驅(qū)逐出去，但不能將他抓起來啊！”
張斐問道：“你叫什么名字？”
“學(xué)生名叫沈青�！�
“很好！”
張斐突然微微一笑，先是沖著馬小義一揮手，馬小義立刻松開來，然后又拱手向梁友義道：“梁老先生，方才得罪之處，還望你老能夠多多包涵�！�
就這？
梁友義氣得是吹胡子瞪眼，指著張斐道：“你三番四次羞辱老夫，今兒若是不給老夫一個交代，這事絕不算完，就是告到官家那里去，老夫也不怕�！�
他都快氣昏過去了。
張斐點點頭，然后解釋道：“其實方才這一切，只是為了回答梁老先生的問題。是該以水為主，還是該以瓶為主。”
梁友義當(dāng)即就傻眼了。
什么鬼？
方才是在上課？
張斐道：“如果以水為主的話，我就能夠以我的道德觀，去判定你是否有罪，因為我是大庭長，而梁老先生你現(xiàn)在不過是一個百姓�！�
說到這里，他又看向?qū)W生，“你們認(rèn)為方才那一幕是否可怕？”
一種學(xué)生紛紛點頭，他們方才確實被嚇到了。
張斐道：“如果以水為主，就一定會出現(xiàn)這種情況，當(dāng)然不會這么簡單粗暴，比如說一個學(xué)生和一個老師發(fā)生沖突時，即便學(xué)生占理，但是主審官可能還是會根據(jù)自己尊師重道的思想，去庇護(hù)老師，認(rèn)為學(xué)生不應(yīng)該狀告老師，但這顯然會縱容更多心術(shù)不正的人為人師表，這也是很可怕的現(xiàn)象。”
學(xué)生們聽得是稍稍點頭。
這個案子其實發(fā)生過的，也并不是非常罕見。
張斐又道：“又比如說，之前媯鄉(xiāng)弒母一案，其實我個人是真不希望判決吳張氏有罪，因為我認(rèn)為她真的是無辜得，真的非�？蓱z，而且她所做的一切，也都是被強迫的，是值得大家同情的，我們不應(yīng)該再讓她的生活變得更加艱難，這也不是那吳母所期望的，亦不是法律所期望的。
但是我不能這么做，為什么，因為我是大庭長，他不能跟著自己的感覺走，如果我不判她有罪的話，可能很多老人，都會因此被害，這甚至?xí)嵏舱麄�社會道德人倫。還有！”
他又往外指了一圈，“這里有很多人，都在處心積慮的對付皇庭，并且已經(jīng)使用各種手段，來阻礙皇庭的公正審判，記住，是公正的審判。這真的傷害了我那爆棚的正義感，我也很想直接將他們?nèi)刻帥Q，讓他們永遠(yuǎn)張不開嘴�！�
不少人頓時心中一凜，背脊發(fā)涼，真的假的？
難道這是一場鴻門宴，要將我們一鍋端嗎？
張斐問道：“我有沒有權(quán)力這么做？”
有人點頭，但隨后又搖搖頭。
“我不知道以前的主審官是否有這權(quán)力，但是庭長是肯定沒有這權(quán)力的。”
張斐拿起那個瓶子來，“無論他們的為人多么自私，無論他們目的多么卑鄙，無論他們的手段多么狠毒，但只要他們不違法，我就不能抓他們，因為我的正義感必須束縛在這瓶子里面，我不能憑借一己得失好惡，去判定他們是否有罪。
水是所有人的約束，而瓶子是對主審官的約束，我不會去跟百姓講這些道理的，我只會跟你們講，因為你們加入法學(xué)院，是想要成為主審官，如果你們心中不能做到以瓶子為主，那么就無法成為一個合格的主審官。
再說媯鄉(xiāng)弒母一案，為什么法律要這么規(guī)定，難道朝中大臣就不知道會有這種現(xiàn)象，他們當(dāng)然知道，但是沒有辦法，如果這種行為是被允許的，可能會害了很多的父母，會令道德淪喪。
從某種意義上來說，瓶子也是在保護(hù)里面的水不受到污染。你們都聽明白了嗎？”
學(xué)生們是激動地點點頭。
這課上得太得勁了，真是跌宕起伏，身臨其境，比跟著老師念書有趣多了，而且他們此時此刻，就覺得自己學(xué)了很多知識，已經(jīng)是迫不及待的想成為一個主審官。
張斐又看向梁友義，“梁老先生現(xiàn)在是否可以原諒我方才的魯莽之舉�！�
梁友義憋著紅著臉，糾結(jié)片刻后，還是拱手道：“老夫貿(mào)然打斷張庭長上課，也有不當(dāng)之舉�！�
他哪里還敢較真，張斐說得再明確不過，我知道你們在搞事，我不抓你們，只是因為我被束在瓶子之中，你要把我放出來，那我就能抓你，我是大庭長。
<div style="text-align:center;">
<script>read_xia();</script>