“就這？”
張斐等了一會兒，很是挑釁道：“你們讀了一輩子儒學(xué)，就這？”
學(xué)生們頓時怒氣上涌。
上官均辯解道：“孟子說得‘民’乃是指天下所有人，而法制之法是強(qiáng)調(diào)個人，這這不一樣的。”
張斐笑道：“你的意思是，天下人加在一起就要重于君主，單獨(dú)一個人就要低于君主？是不是這個道理�！�
上官均想了想，這么解釋好像也不錯哦，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
張斐呵呵道：“簡單來說，這天下人就是貴，可以視綱常倫理為狗屁，可以將君主那個什么，但是單獨(dú)的一個人就必須要遵守，你這邏輯可真是有點(diǎn)東西哦�！�
上官均忙道：“我可不是這意思�！�
“那你是什么意思？”
“我�！�
上官均左右瞄了瞄，向同伴遞去求救的眼神。
蔡卞立刻道：“孟子只是說了這句話，而法制之法講得可是法，這不一樣的�！�
張斐哦了一聲：“也就是說，大家聽聽就行了，可不能真干，你小子挺懂儒家的�！�
“？”
那些來聽課的大臣們個個都是臉色鐵青，你小子這是在諷刺我儒家思想��？
“關(guān)鍵我也只是說說呀！”
張斐突然一臉委屈道：“而且人家御史臺，也是認(rèn)為我說這句話擾亂綱常，跟法沒有關(guān)系，這句話到底還沒有寫進(jìn)《宋刑統(tǒng)》�！�
大家徹底無語了。
“怎么又不說話了�！�
張斐斜靠在講臺邊，“努力發(fā)揮自己的想象力，好吧。我告訴你們，將來你們可能也會去到御史臺的，在御史臺可以不記得宋刑統(tǒng)，但這種想象力是非常重要得，你們要是沒有想象力，你彈劾的奏折都寫不了。”
學(xué)生們同時低下頭，雙肩急聳，看得出，他們憋得非常難受。
這話真是忒毒了。
蔡卞憋著笑意道：“若有機(jī)會去御史臺，自會有人教我們的，這就不勞煩老師了。”
其實(shí)這些學(xué)生是跟張斐一邊的，他們都可以算是獄友關(guān)系。
此話一出，大家都忍不住了，呵呵笑了起來。
曹太后都聽樂了，“這小子的嘴可真是厲害�。 �
趙頊低聲道：“回大娘娘的話，這張三是珥筆出身，故而口才了得�！�
這可是將蔣之奇等一干諫官御史的嘴都給氣歪了。
“混賬！”
蔣之奇終于忍不住了，站出來道：“你一個小小珥筆，豈能與孟子相提并論�！�
張斐笑道：“如果蔣御史當(dāng)著太后和官家的面，說御史臺之所以檢舉我，只是因?yàn)槲也皇敲献樱俏乙簿驼J(rèn)了，我確實(shí)不是，我也比不上�！�
“你小子休在此含沙射影，指桑罵槐�！�
蔣之奇怒斥一句，又道：“孟子這句話蘊(yùn)含仁政思想，是勸解君主要寬厚待民，施以恩惠。而你那句話，是強(qiáng)調(diào)個人利益，豈能一概而論�！�
“歧義！”
張斐道：“御史臺的奏章也沒有說我這句話是錯的，而是說會否引發(fā)歧義，從而推論我這人心術(shù)不正，意圖謀反。
我也知道孟子這句話是什么意思，但我們要爭論的是，這句話會否引發(fā)歧義，如果說有一個農(nóng)夫看到這句話，立刻認(rèn)為他才是老大，君主只是在他之下，孟子是否有罪，他的言論是否要刪除？”
“你大，大膽�！�
蔣之奇立刻向趙頊拱手道：“官家，此人欺君罔上，罪無可赦，還請官家立刻降罪此人�！�
不少人也面露慍色，交頭接耳，竊竊私語。
這小子怎敢如此？
要知道自唐中到元初，就是孟子成圣之路，雖然后來朱元璋想將孟子壓下去，但也沒有壓下去，而如今孟子的思想正在蓬勃發(fā)展，盎然向上。
這里面有大部分人都是孟子的教徒。
如富弼、呂公著等人。
趙頊點(diǎn)點(diǎn)頭道：“朕聽著的，待會自不會饒他，但是朕也希望他能夠輸?shù)眯姆诜�。�?br />
言下之意，你先辯過他再說。
你們這么多老夫子在此，爭不過一個黃口小兒，還請朕幫忙，都不要臉了么？
還真是如此，蔣之奇這句話，頓時贏得學(xué)生們的鄙視。
彭思言立刻站出來道：“誰說我們認(rèn)同你這一句話，舍生取義，便是孟子所言，而你強(qiáng)調(diào)的是利益，此與孟子的思想是背道而馳。”
“關(guān)于法制之法的義與利，上堂課我已經(jīng)論述過�！�
張斐一笑，又道：“但是彭御史說得是與孟子此言背道而馳，上堂課確實(shí)沒有明確談?wù)撨@一點(diǎn)，而孟子這句話指得君民關(guān)系，那我們就看看，是否真的背道而馳。”
說著，他退回到木板前，手往上一比，“你們認(rèn)為這兩句話有關(guān)系嗎？”
學(xué)生們搖搖頭。
“沒有？”張斐問道。
你又來了！
學(xué)生們又蒙了。
他們最怕張斐問這種問題。
“想給你們一個表現(xiàn)的機(jī)會就這么難嗎？”
張斐是哀其不爭地看著他們。
蔡京心想，哪回是給表現(xiàn)了，全都是給難堪。
張斐無奈地?fù)u頭一嘆，又道：“跟以前一樣，我們來推論一下，兩句話是否有關(guān)系，如果有，又是怎樣的關(guān)系�！�
說著，他閉著眼，輕輕捏著額頭，問道：“方才蔣御史說，孟子這句話意在規(guī)勸君主，要寬厚待民，施以恩惠，是不是對的？”
“是�！�
學(xué)生們齊聲答道。
這就是孟子的仁政思想。
“法制之法呢？”
“捍衛(wèi)個人正當(dāng)權(quán)益。”
“嗯。”
張斐點(diǎn)點(diǎn)頭道：“很不錯，都還記得�！鳖D了下，他又問道：“怎么捍衛(wèi)？”
蔡卞答道：“用法律捍衛(wèi)�！�
張斐繼續(xù)問道：“《宋刑統(tǒng)》是否做到這一點(diǎn)？”
“沒有。”
學(xué)生們齊齊搖頭。
不少第一回 來上課大臣頓時一臉懵逼。
沒有？
你們在說什么？
但他們又見富弼、文彥博他們都沒有做聲，包括嚴(yán)復(fù)在內(nèi)，故此他們也不敢輕易開口。
“為什么？”張斐繼續(xù)問道。
“因?yàn)椤端涡探y(tǒng)》是以刑罰為主，而缺乏保護(hù)，法制之法與之不同之處，就是多了保護(hù)、維護(hù)個人權(quán)益的思想，在法制之法下，許多律例都不應(yīng)以刑罰終結(jié)�！�
“非常好！”
張斐快速走到木板前，“這是上堂課最為主要的內(nèi)容，法制之法與宋刑統(tǒng)的最大的區(qū)別，就是法制之法基于保護(hù)、維護(hù)，即便是懲罰，也是為了保護(hù)和維護(hù)個人正當(dāng)權(quán)益。
那么問題來了，怎么做到這一步？”
“修法�！�
葉祖恰回答道。
張斐問道：“你說修就修啊！”
葉祖恰搖頭道：“學(xué)生可沒這權(quán)力。”
“誰來決定？”
“官家�！�
“如果官家決定要修，是出于什么目的？”張斐問道。
葉祖恰道：“保護(hù)和維護(hù)國家的安定和百姓的個人權(quán)益�！�
“除官家之外，還有其他人能決定嗎？”
“沒有！”
大家連連搖頭。
“我想也是�！�
張斐點(diǎn)點(diǎn)頭，睜開眼來，道：“那這個邏輯就變得非常清晰。法制之法的理念，主要是捍衛(wèi)個人正當(dāng)權(quán)益。
這只是一個理念，而普天下之，唯有君主可以將這個理念貫徹到政策中，如果君主這么做，那么就變成君主利用法制之法保護(hù)、捍衛(wèi)自己百姓的正當(dāng)權(quán)益。
對不對？”
學(xué)生們是頻頻點(diǎn)頭。
張斐又將手比在木板上，“再看看這兩句話，有何關(guān)系？”
“如此說來，兩句話都是體現(xiàn)仁政思想，差不多。”
<div style="text-align:center;">
<script>read_xia();</script>