就是這么回事。
哪里知道,最后張斐來了一招回馬槍,直接戳中儒家在政治中最重要的信念。
保守。
逝者是最偉大的,而曾今的時(shí)代永遠(yuǎn)是最令人向往的。
這與法家追求發(fā)展是截然相反的。
也是二者短兵相接的戰(zhàn)場。
往往出現(xiàn)變法,法家學(xué)說就會(huì)重回朝堂,然后就被儒家一番老生常談給噴回去。
要變法,必然是要用到法家的手段,可法家自身問題太多了,儒家可以換著角度去噴。
王安石現(xiàn)在就面臨這種情況。
然而,張斐的這一番話,卻引起了激起學(xué)生們興趣。
這王安石變法,就是現(xiàn)在最為火熱的話題。
在法制之法出來之前,他們天天在議論此事。
上官均就直接反駁道:“治國之道,在于實(shí)事求是,誰都希望民不加賦而國用饒,相信司馬學(xué)士也非常樂于見到,可事實(shí)就是天地所生貨財(cái)百物止有此數(shù),不在民間,則在公家。就拿均輸法來說,本質(zhì)不就是國家侵占商人的利益么,此與商鞅、韓非子所為,也不過是農(nóng)變成商而已,有何區(qū)別?”
這一番話,立刻得到在場不少人的支持。
蔡卞眉頭一皺:“此言差矣,均輸法乃是對癥下藥,意在節(jié)省國家損耗,改善財(cái)政的同時(shí),又打擊那些奸商囤貨居奇,一舉兩得,何錯(cuò)之有!
上官均不屑一笑:“這不過是法家慣用的招數(shù),當(dāng)年商鞅可也是這么說的,意在打擊貴族,獲取田地,拿去獎(jiǎng)賞士兵,可最終結(jié)果又是如何,老師方才說得非常清楚明白,最終還是加倍讓百姓承擔(dān)。這國家干奸商所為之事,就不奸了嗎?”
蔡卞呵呵笑道:“司馬學(xué)士的天地所生貨財(cái)百物止有此數(shù),不在民間,則在公家?扇暨@公家就單指官家,實(shí)在是失偏頗!”
他們正是年少輕狂之時(shí),哪里顧得了那么多。
可是后面的白頭聽得是汗流浹背,你們這些家伙知不知道自己在說什么。
上官均便道:“看來你了解的并不清楚,司馬學(xué)士當(dāng)初政策,與范公是一脈相承,精簡官吏,削減朝廷的支出,這是單單指官家嗎?
普通百姓都知道,若家庭遇到財(cái)務(wù)困難,必然是要省吃儉用,難道他們就不想賺更多的錢嗎?他們當(dāng)然想,只是他們賺不到而已!”
“我不清楚?”
蔡卞哼道:“那慶歷新政是何結(jié)果,我清楚的很,明知會(huì)失敗,官家為何還要去重蹈覆轍,自然是要另擇道路。
至于伱說百姓,是,我不否認(rèn),大多數(shù)百姓遇到財(cái)務(wù)困難,都會(huì)選擇省吃儉用,但只秉持這個(gè)信念,那就只會(huì)越過越窮,反倒是一些窮人,在遇到困難時(shí),通過自己得奮斗、拼搏,過上了更好日子。賺不到錢,你就是再怎么省也是無濟(jì)于事!
旁邊的蔡京聽到他們的爭論,是愈發(fā)露骨,同時(shí)又感覺后面?zhèn)鱽黻囮嚭,這要是別人也就算了,關(guān)鍵這是他親弟弟,到時(shí)肯定會(huì)牽連到他的。
同時(shí),那個(gè)罪魁禍?zhǔn)拙乖谝慌院戎,輕松自主地瞅著他們自相殘殺。
不行!
蔡京突然向張斐言道:“請問老師,你怎么看?”
蔡卞、上官均同時(shí)醒悟過來,怎么我們又自相殘殺起來了。
二人立刻默契地對視一眼,行,咱們待會(huì)再論,現(xiàn)在先一致對外。
所有人都看向張斐。
張斐眨了眨眼,似乎還未反應(yīng)過來,過得一會(huì)兒,他才道:“嗯我覺得,他們說得都有很道理,令我也獲益良多,正所謂,三人行必有我?guī)熝!?br />
你想這么蒙混過關(guān)?蔡京納悶道:“可是老師方才明顯是支持王學(xué)士的民不加賦而國用饒。”
張斐趕忙道:“我沒有,我不是,你別胡說!
蔡卞一聽這話,頓覺羞愧,這廝莫不是認(rèn)為是我連累了你,故而才改口,可我方才辯論也沒有輸啊。
葉祖恰道:“方才老師明明就是這么說的,我們可都聽見了!
一眾學(xué)生是紛紛點(diǎn)頭。
“看看看,你們文人!”
嗯?
所有人都看著他。
在坐的哪個(gè)不是文人。
就你小子不是。
這里可是國子監(jiān),不是三衙,你想干什么。
張斐也意識(shí)到自己說漏嘴了,趕忙改口道:“你們這些人就愛斷章取義,我是說了富其家者資之國,富其國者資之天下,欲富天下則資之天地。但這表示我是支持王學(xué)士的民不加賦而國用饒嗎?”
“不是嗎?
“是嗎?”
“當(dāng)然是的!
“胡說八道!
張斐雙目一瞪道:“我的重點(diǎn)是這句話嗎?這只是一個(gè)例子而已,我的重點(diǎn)是,官家想要?jiǎng)?lì)精圖治,想要國強(qiáng)民富,想要進(jìn)步,這有錯(cuò)嗎?”
“可是!
“別可是,先回答我,這有錯(cuò)嗎?”
“話這么說,倒是沒,沒錯(cuò)!
“這不就結(jié)了嗎。”
張斐雙手一攤,又道:“你做不到,那只是你個(gè)人的問題,你不能認(rèn)為別人也跟你一樣傻,也都做不到。
秦孝公在改革前,提出的要求也是很過分的,剛剛被魏國打得差點(diǎn)亡國,他竟然還要求打贏魏國,這不是瘋了么,可人家商鞅給出了答案。
后來秦朝滅亡,漢朝建立,到處都是殘?jiān)珨啾冢教幎际青秽淮傅陌傩,漢高祖提出的要求也很過分,既承秦制,又不能走秦國的老路。
這真是太難了,可人家蕭何給出了答案,后來又用了老子的無為而治,便有了后面的文景之治。后來漢武帝即位,他不滿足做個(gè)富人,他不愿意總是挨打,但這怎么可能,可人家衛(wèi)青霍去病打得漠南是無王庭。
那唐太宗就更過分了,這人簡直貪婪成性,無恥至極,他是既要有秦皇漢武的武功,又要有文景二帝的文治,這不比王學(xué)士民不加賦而國用饒,要難上一萬倍嗎?
但是,人家房玄齡說可以,長孫無忌說可以,杜如晦說可以,魏征說可以,李靖說可以,李績說可以,馬周說可以。更令人郁悶的是,就連那長孫皇后都說可以。
可到了咱們官家呢,結(jié)果就攤上你們這一群人,想打個(gè)勝仗,不行,沒錢,想賺點(diǎn)錢吧,不行,藏富于民,但問題是,百姓過的生活也不比唐朝的百姓好。
結(jié)果到頭來,就是仗也沒有打贏,錢也沒有賺到,那么問題來,你們當(dāng)官到底想干嘛?發(fā)財(cái)養(yǎng)小妾嗎?”
靜!
這一番吐槽下來,教室內(nèi)外是死一般的寂靜。
就趙頊一個(gè)人聽得很爽,這絕對是他人生中上過最爽的一堂課,真是相逢恨晚。
同時(shí)不少人是羞愧的無地自容。
這課真心上不下去了。
真是殺人誅心啊!
可他們也不敢說,那邊是李世民,這邊是趙頊,這能一樣嗎?
皇帝才是老大。
這“兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩”的道理,你沒有聽過么。
蔡京突然一臉憨憨地說道:“老師,我們還是學(xué)生。”
你蔡京在我面前裝憨?你省省吧。張斐一翻白眼,很不爽道:“那又如何?”
蔡京道:“我目前是做不到,故此我們才來上課,還望老師傳授我們治國之道。”
其余學(xué)生頓時(shí)眼中一亮,不禁暗中給蔡京點(diǎn)了一贊,立刻齊齊向張斐拱手,詢問治國之道。
這看似恭敬,但其實(shí)是在說,你行你上。
那些老夫子也都望著張斐,你方才吐槽吐得很嗨皮,來來來,讓我們聽聽你的高見。
“呃我想表達(dá)的是,這世上無難事,只怕有心人,我也不知道王學(xué)士會(huì)否成功,但你們想都不敢想,肯定是做不到的,這路都是人走出來的,你們一定朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),而不能安于現(xiàn)狀!
“請恕學(xué)生愚鈍,不知路在何方,還望老師能夠?yàn)閷W(xué)生指明道路。”
“還望老師能夠?yàn)閷W(xué)生指明道路。”
一種學(xué)生是齊聲言道。
張斐激動(dòng)道:“靠!我又不參加科舉,我就一珥筆,你們好意思問我嗎?”
葉祖恰道:“老師現(xiàn)在可也是官員,我們可都還不是!
“從九品下?”
“那也是官員!
“我那也是被被司馬學(xué)士的誠意所打動(dòng),來這里當(dāng)個(gè)助教,而且是教你們律學(xué),不是治國之道!
“記得老師說過,律學(xué)亦是治國之道。”
“,你記錯(cuò)了吧?”
“老師說過的話,學(xué)生不敢相忘。”
我信你個(gè)邪!
張斐雙眸往窗外偷偷一瞄,只見一個(gè)傻逼舉起鑼鼓,特么就是不敲!斑@嗯,我先明說了吧,我要是有辦法,那我就去當(dāng)參知政事,不會(huì)在這里教書,正所謂,不在其位不謀其政。
但是身為你們的老師,我也有義務(wù)教你們在面對困難時(shí),該怎么去做,我們一塊來分析分析,反正有鍋大家一塊背,哦不,反正我們現(xiàn)在的責(zé)任也不是要解決這個(gè)問題,而是要學(xué)習(xí)如何去面對這個(gè)問題,大家都不要給自己太大壓力!
第三百五十八章 都是屁話
見張斐又拾起炭筆,大家對此都很期待。
只是這期待的點(diǎn)是不一樣的。
如富弼、司馬光、王安石、文彥博等人想得是-——難道他真有辦法?
但是那些老夫子們則是準(zhǔn)備對張斐開炮。
之前讓學(xué)生們的儒法之爭,搞得他們不知該如何切入。
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