下半場第一次進攻，吉布森的強攻被雄起的洛佩茲蓋掉，但埃文斯的上籃二年級就擋不住了。而在進攻端，二年級這些老大哥們頻頻打鐵，也就給了一年級更多快攻的機會，當(dāng)吳皇又一次完成快攻上籃后，一年級隊不斷將領(lǐng)先優(yōu)勢擴大，再次逼得二年級隊早早叫了暫停。

  吳皇和內(nèi)線的擋拆配合吸引了二年級隊太多防守精力，埃文斯一直在側(cè)翼埋伏著，一旦吳皇將籃球分出來，國王核心的突破每每讓二年級隊難以招架。上半場的比賽，二年級隊就出現(xiàn)過很多次好不容易應(yīng)付了吳皇的進攻后，卻被埃文斯的強突輕松取得分?jǐn)?shù)。

  二年級生的綜合實力更強，但是一年級有兩個防不住的進攻點，結(jié)果反而是綜合實力不如對手的一年級隊始終占據(jù)比賽優(yōu)勢。

  比賽重新開始后，洛佩茲和隊友上演了一次漂亮的空中接力暴扣，不過吳皇馬上回敬三分球，埃文斯緊接著完成搶斷，快攻造成犯規(guī)，2罰1中后，一年級將領(lǐng)先優(yōu)勢擴大到9分。

  二年級隊現(xiàn)在反而沒什么好辦法了，他們剛剛才叫了一次暫停，但是場上局勢沒有發(fā)生什么改觀，尤因心里有一種力氣明明比對手大，但就是打不著對方的難受感覺。

  這就是威少的鍋了，今天二年級隊由他掌權(quán)，但是球隊?wèi)?zhàn)力無法被凝聚起來，實力無法被調(diào)動為得分，不管賽后怎么討論，這個鍋除了丟給他外，實在是扔不到別人頭上。

  德里克·羅斯今天始終不怎么持球強攻，他的感覺一直不好，睡眠不足+背靠背對球員的影響非常大，羅斯不愿意在新秀賽里玩命。

  不過這場比賽打到下半場，羅斯的身體也算是活動開了，雖然狀態(tài)依舊不好，但是挑個時間咬一咬人還是不成問題。

  眼見維斯布魯克遲遲沒有好辦法，羅斯這個球隊里最大牌的明星接過了球權(quán)。

  下半場第15分44秒，羅斯突破吳皇殺入內(nèi)線，他沒有選擇暴起一記怒扣，最后只以一個上籃敷衍了事，還是選擇了收著打。不過上籃和扣籃起到的效果一樣，都是兩分到手。

  羅斯進球后，現(xiàn)場的公牛球迷終于舉起他的畫像，羅斯球迷也開始了歡呼！

  吳皇對這一球并不在意，可是接下來，羅斯又在他面前強行突破打進一球，這讓吳皇有些不爽了，他也不想想自己今天在羅斯面前得了多少分。

  羅斯的進攻套路和威少差不多，兩人都沒有遠(yuǎn)程投射能力，吳皇干脆放任對手投三分，羅斯立刻就漏了怯，他那26%的三分球命中率實在說不準(zhǔn)什么時候能開胡，通常情況下連續(xù)打鐵才是常態(tài)。

  說起來，二年級隊的兩個控衛(wèi)，羅斯的三分命中率26%，威少的三分命中率更慘，只有22%，吳皇把三分線直接空出來，等于是最好的防守。

  其他人也知道這兩人的弱點，但就算放一步半距離能防住這兩人的球員都不多，但吳皇恰恰是其中之一。

  羅斯很快貢獻了一次失誤，他的強行突破被離著老遠(yuǎn)的吳皇跟上，于是他強行摧殘自己的膝蓋進行變向，卻是一頭撞入了吉布森的懷里，籃球被捅了出去。

  吉布森和吳皇在大學(xué)時經(jīng)常做這種防守配合，吳皇不是跟不上羅斯，但總要給隊友找點事干，而且他也不喜歡為難自己的膝蓋，這時候早就等著對手掉球后進行抄截了。

  羅斯的籃球被碰掉，吳皇立刻沖上前搶到懷里，轉(zhuǎn)身一條龍快下。

  維斯布魯克拼命回防，死死跟在吳皇身后。吳皇感覺到身后有人跟著，起跳后沒有上籃而是將籃球往籃筐上一砸，埃文斯從后跟上一記大風(fēng)車暴扣，今天最精彩的一次進球就此誕生！

  二年級隊下半場又一次提前換人，但無論怎么調(diào)整，二年級隊的進攻都沒有一年級來得順暢，因為后者有一個安心當(dāng)二當(dāng)家的球員，沒有那么多人搶著進攻，沒有那么多人搶著出手。

  吳皇越看埃文斯越覺得順眼，這伙計很有伊戈達拉的味道，自身有實力卻沒有那么強的表現(xiàn)欲，也沒有那么強的掌控欲。吳皇既然強勢，埃文斯就不去與吳皇爭奪球權(quán)，安安心心當(dāng)他的二當(dāng)家。一年級的進攻打得這么順暢，與埃文斯的低調(diào)分不開關(guān)系。

  一年級隊進攻端打得順，防守端就更加積極，協(xié)防補位的速度足以讓二年級隊汗顏。這里還要表揚埃文斯，因為他的另一個優(yōu)點就是肯防守，他跟吳皇一樣貢獻了不少搶斷數(shù)據(jù)，一年級隊今天的搶斷數(shù)是二年級的三倍還多。

  下半場第一次廣告暫停，比分89：79，一年級隊已經(jīng)領(lǐng)先十分。

  兩隊開始大量換人，吳皇依舊留在場上，他跟庫里的后場配合一樣可圈可點。

  比賽重新開始后不久，吳皇拿著籃球去二年級隊的籃下逛了一圈，學(xué)著納什一樣左進右出，外線的庫里一直跟著吳皇的突破移動，這時出了機會，吳皇立刻把球甩到外線，庫里接球就投，三分球直掛網(wǎng)窩！

  二年級隊的加里納利看到這一幕，滿臉的羨慕之情。今天他的得分?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)，手感也難以穩(wěn)定，此時見到庫里的進球，不知道多想取而代之。

  羅斯和維斯布魯克倒也傳球，但這兩人都是走投無路時才傳，這種球接到了反而是背鍋的幾率更大一些。傳球是講究時機的，快了慢了都會影響接球人的投籃命中率，但這兩人的技術(shù)哪里有那么細(xì)膩，能傳出來就不錯了。

  庫里也沒有跟吳皇爭奪球權(quán)的想法，一年級隊的外線球員里，只有詹寧斯和哈登心里還想著拿到籃球好好表現(xiàn)一下，但機智的庫里知道，在球隊里有一個像吳皇這樣的獨裁者的情況下，這種想法太天真了，想要拿分只有等著吳皇傳球。

  二年級隊不斷調(diào)整戰(zhàn)術(shù)以逆轉(zhuǎn)場上局勢，但一年級進攻火力十分兇猛，下半場10分20秒，吳皇快攻三分球命中，一年級隊以100：86領(lǐng)先二年級。

  吳皇打進這一球后終于被換下場休息，之前的三分球是他本場比賽命中的第6個三分，他已經(jīng)拿到28分9籃板19助攻4搶斷。這樣的數(shù)據(jù)，只要一年級隊最后取勝，吳皇的nba首個mvp獎杯就十拿九穩(wěn)了。

  “該是時候讓他們表現(xiàn)一下了。”吳皇壓了詹寧斯和哈登大半場比賽，一會重新上場后，二年級隊肯定會對他重點看防，這時候詹寧斯和哈登的持球進攻就可以發(fā)揮效果。接下來，他只要坐看小弟去和對方硬碰硬就可以了，自己有機會就在外面放幾支冷箭，輕輕松松的等著決戰(zhàn)階段再次接過球權(quán)，他不信二年級隊能在他面前把分?jǐn)?shù)翻轉(zhuǎn)過來。

  一年級隊在吳皇下場后又變成了無頭蒼蠅，但是在亂撞之下也不是沒有收獲。

  特里·斯托茨在下半場特意將吳皇和埃文斯的上場時間錯開，吳皇不在的這段時間他讓埃文斯更多持球進攻，雖然整體配合不如吳皇在場時順暢，但是身體強壯，爆發(fā)力又強的國王核心同樣很有沖擊力。

  威斯布魯克強攻得手拿下個人第30分后，雖然幫助二年級穩(wěn)住陣腳，但緊接著庫里回敬了一記三分，隨后詹寧斯也有表現(xiàn)，一年級依然掌控了場上局勢，二年級或許能占點小便宜，但想像上半場一樣快速追分卻不可能了。

  下半場比賽還有6分鐘35秒時，一年級隊以115：105領(lǐng)先二年級。

  特里·斯托茨將休息了四分鐘的吳皇再次換上，如果吳皇打滿接下來的六分半鐘，這場比賽他的上場時間就將超過33分鐘，這要比杜蘭特和羅斯前幾年創(chuàng)造的31分鐘上場時間多了不少。

  吳皇上場后再次接過球權(quán)，不過這回他不再貪戀持球，把球運到進攻位置后就將籃球交到兩翼的詹寧斯或哈登手上，自己按照在尼克斯的跑動習(xí)慣開始進行無球跑動。哪怕這些隊友沒辦法跟他進行無球掩護配合，但是吳皇瞎跑就能吸引大量防守，這樣也就方便了另外兩名外線進攻。

  在這種情況下，詹寧斯的表現(xiàn)要明顯比哈登略高一籌，他的特點就是小靈快，運球技術(shù)高超，一對一能力絲毫不遜色吳皇，在沒有包夾的比賽里能夠發(fā)揮出非常大的威脅，只是吳皇一直沒給他多少表現(xiàn)的機會。

  二年級隊沒想到吳皇上場后會來這招，防守兵力用錯了地方，被詹寧斯連續(xù)兩次成功突破到籃下，一次直接上籃得分，一次傳給杰雷布科中投命中。

  吳皇雖然沒有在這兩次進攻里觸球，但是他一上場，一年隊立刻將比分差距拉大到14分，許多球迷都將一半的功勞歸給了他，認(rèn)為是他吸引了防守才讓詹寧斯能輕易得分。

  當(dāng)配角就是這么無奈，功勞永遠(yuǎn)要被主角搶走大半。這就是吳皇為什么一定要爭老大的原因，成了球隊老大以后，身上的責(zé)任固然更大，但只要他拿捏得好，輸球時可以不背鍋，贏球時一定是最大的功臣。