“這是天命安排，皇上九五之尊，理當(dāng)權(quán)御天下�！崩畎椎�。
“行了，恭維的話就不用再說了，來點(diǎn)實(shí)際點(diǎn)的東西吧！你想要什么，告訴朕。”
“真的什么都不需要……”
“要不朕賞你百兩黃金？”
“不用，我有……”
“也是，和別的國家聯(lián)合發(fā)行了《中華字典》這點(diǎn)小錢怎么可能看的上？”武則天瞥了李白一眼，對(duì)于李白做的這個(gè)決定，還有點(diǎn)不開心。
“區(qū)區(qū)小錢，已用在該用的道途上，不足掛齒�！�
“你真的什么都不缺？”武則天皺眉問道。
“如若皇上真要封賞點(diǎn)什么，我想……每個(gè)府，甚至每個(gè)縣，要一塊地皮可以？”
“喲！我道你什么都不要呢！原來是……這是要封地？”武則天撇嘴，略帶不屑。
她是真以為李白是兩袖清風(fēng)了，但沒想到李白竟然要在每個(gè)府，甚至每個(gè)縣要一塊地，這不是要封地要什么？
李白聞言，搖頭道：“皇上嚴(yán)重了，要地，不過是為了在各地建造一個(gè)免費(fèi)私塾，讓更多的孩子們能上學(xué)，接受教育罷了�！�
“大唐的教育機(jī)構(gòu)還不夠完善，在縣學(xué)院，府學(xué)院的人，要么是當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，經(jīng)商世家，寒門弟子，沒幾個(gè)能進(jìn)入這些學(xué)院�！�
“當(dāng)然！也有的寒門弟子強(qiáng)行入學(xué)了，但帶來的卻是一整個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)。”
“這樣的負(fù)擔(dān)太沉重了，就算把一個(gè)人捧成才，成為官員，成為一方要員�！�
“但……這些年家里拆東墻補(bǔ)西墻的供他們讀書，他們事業(yè)有成，自然免不得還上趕考的一筆巨款�！�
“為了還款，自然會(huì)出現(xiàn)不少不良之風(fēng)，這種不良風(fēng)氣的人會(huì)逐漸衍生出貪污，受賄，官僚風(fēng)氣不正，導(dǎo)致百姓有難無處可尋�！�
“在皇上不知情的情況下，李某多次經(jīng)歷這種被官員欺壓的事情�！�
“我就舉個(gè)很明顯的例子，巡撫鄧城新，為了功績，竟強(qiáng)行讓我承認(rèn)和魔種勾結(jié)。”
“如若我只是一介寒門弟子，被屈打成招，今日可否有李某這西疆解元？”
“另外，西疆西牛山脈有牛頭山匪寇，官府懸賞了千兩白銀�！�
“誰能斬殺牛頭與牛骨等人能獲取千兩白銀。”
“可皇上你知道我們斬殺了牛頭與牛骨，得到的是什么下場嗎？”
“馬漢被權(quán)杖五十，你讓我怎么吞下這口氣？為何會(huì)發(fā)生這樣的事情？”
“顯然，下面官員腐敗，貪婪，這一千兩白銀，我所料沒錯(cuò)，肯定被官府給吞了。”
“上梁不正，皇上能指望下梁正？”
“百姓能過上好日子？做好事還被權(quán)杖，小事情官府不理，大事情官府一拖再拖。”
“這種辦事效率與辦事方式，主要還是因?yàn)樘俟鞯墓倭��！?br />
“如若人人如狄公，秉公辦案，天下何愁不晴空萬里？”
“所以我想要這些地皮，全大唐開設(shè)免費(fèi)學(xué)堂�！�
“請(qǐng)一些退休的舉人老人，進(jìn)士老爺來給這些孩子們上課，給他們啟蒙，打造一個(gè)完善的教育機(jī)構(gòu)�！�
“好！”
武則天蹭一下站了起來，她為她剛才的想法感到羞愧。
她以為人家李白是為了貪圖享受，為了封地，卻不知道，李白這是自掏腰包來建設(shè)一個(gè)完善的教育機(jī)構(gòu)。
武則天愧疚��！心里很不是滋味。
她愛才，惜才，這樣的李白更讓她珍惜。
“你所說的教育機(jī)構(gòu)，具體方面的，可以跟朕說說嗎？”
李白聞言，坐下來，在石桌上指指點(diǎn)點(diǎn)道：“我所說的這個(gè)教育機(jī)構(gòu)�！�
“從六七歲孩子開始就接受啟蒙�！�
“設(shè)立九年義務(wù)教育。”
“所謂九年義務(wù)教育，等于說這九年是任何一個(gè)年輕孩子，不分男女，都有義務(wù)去學(xué)習(xí)的。”
“九年義務(wù)教育，對(duì)很多家庭來說，可能承擔(dān)不起。”
“所以這九年的九年的義務(wù)教育，以我個(gè)人的能力來承擔(dān)，可能有些承擔(dān)不起，所以我希望，朝廷可以給我一部分幫助�！�
“這九年義務(wù)教育，我們要設(shè)定古文、數(shù)學(xué)、品德、音樂與政治等幾個(gè)科目�！�
“古文課程，學(xué)習(xí)古人的思想文化，傳承古人的智慧�！�
“數(shù)學(xué)，以另外的算數(shù)來教會(huì)孩子，讓孩子們第一時(shí)間……”
“等等，數(shù)學(xué)是什么？”
“數(shù)學(xué)，以阿拉伯?dāng)?shù)字123這些為主要，靠的是算數(shù)。”
“現(xiàn)在的掌柜他們所用的是算盤。”
“這種算盤能讓他們快速的算一些賬本�！�
“但我們可以教孩子記住一個(gè)口訣，這個(gè)口訣能讓他們第一時(shí)間就知道五個(gè)八是多少，全程不用算盤�！�
“五個(gè)八是多少？”
“四十�！�
“九個(gè)七呢？”
“六三�！�
“八個(gè)三呢？”
“二四�！�
“嗯？”武則天大為詫異，李白……算的那么快？而且還是口算的方式？
李白說道：“皇上，這就是數(shù)學(xué)的魅力所在，有一段口訣，皇上你聽聽，一一得一，一二得二，二二得四，一三得三，二三得六，三三得九……”
李白把乘法口訣說了出來，然后在紙上寫出一個(gè)快捷加減乘除的辦法來，這個(gè)辦法聽的武則天一愣一愣的。
但想來應(yīng)該是一種比《中華字典》絲毫不弱的一種最新的算數(shù)辦法。
金鑾殿上，百官等的有些煩躁了，一早上都過去了，女皇怎么還不來上朝？
但女皇沒說退朝，他們也沒辦法離開。
“相爺……”
“嗯？”
高要瞥了過去，眼神示意都稍安勿躁。
再一看大軍這邊的各路將軍偏將們，神色平緩，絲毫不急不躁。
他們站習(xí)慣了，所以在金鑾殿上站著，絲毫不累。
不像高要等人，平時(shí)養(yǎng)尊處優(yōu)的。
……
將近下午時(shí)分，李白告訴了九年義務(wù)教育所需要教的東西，比如政治這方面，自幼就要懂法，懂政治，懂天下。
數(shù)學(xué)，算數(shù)，各種函數(shù)之類的東西。
雖然說的迷糊，但武則天也聽取進(jìn)去了。
再就是品德思想這類，在現(xiàn)代社會(huì)看似沒什么人喜歡，但這偏偏在古代就是一門極其重要的課程。
所以武則天著重表示了，品德思想一定得跟上……