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千羽小說(shuō) > 偵探推理 > 王牌之路 > 第180章 高要之師高風(fēng)
  達(dá)摩認(rèn)真的聽(tīng)著李白在上面講課,神情十分認(rèn)真。

  其他孩子雖然好奇為什么會(huì)有個(gè)大光頭一起來(lái)聽(tīng)課,但夫子沒(méi)說(shuō)什么,他們也沒(méi)有多問(wèn)。

  李白給他們上課的同時(shí),馬漢也馬不停蹄的趕到了白帝府,找到白學(xué)。

  白學(xué)現(xiàn)在忙著和許士林一起培養(yǎng)年輕一輩的讀書(shū)人,仰天樓被他們拿下來(lái)后,現(xiàn)在已經(jīng)每日都會(huì)安排十個(gè)人進(jìn)去,讓他們感受著文壇杏樹(shù)。

  這種文壇杏樹(shù)可以增強(qiáng)人的智慧與神魂之力,是非常適合學(xué)子們呆在這里提升智力的地方。

  這里不對(duì)外開(kāi)放,只有府學(xué)院與對(duì)白帝府做出貢獻(xiàn)的人才能進(jìn)入這里呆一天,學(xué)習(xí)府學(xué)院安置在這里面的一些圣人名言語(yǔ)錄。

  馬漢找到白學(xué)的時(shí)候,白學(xué)正在組織著人手進(jìn)入仰天樓……

  不對(duì),準(zhǔn)確說(shuō)現(xiàn)在不是仰天樓了,已經(jīng)被改名成為“圣文壇”。

  而原本的仰天樓現(xiàn)在和天香樓合并之后,成為了白帝府僅此一家最大的青樓,每日的生日是過(guò)往的三四倍以上。

  這可是樂(lè)壞了仰天樓的老鴇!

  看著仰天樓的生意變化這么好,其實(shí)對(duì)王茹欣的壓力是更大的。

  王茹欣還想著鄉(xiāng)試結(jié)束的時(shí)候,能奪得選美盛宴的其中一位美人的地位,然后去參加長(zhǎng)安的花魁盛宴,一舉名動(dòng)天下,成為李白的女人。

  但想到李白不過(guò)是開(kāi)設(shè)了個(gè)文壇和大家聊天,卻引出了上百株文壇杏樹(shù)來(lái),可以想象得到李白的才華得多高了。

  這樣的才子,她對(duì)自己的蒲柳之姿,很不自信……

  ……

  白學(xué)看著馬漢笑道:“馬漢,你不跟在李白身旁,來(lái)找我?”

  馬漢抱拳說(shuō)道:“白院長(zhǎng),這是李公子讓我送來(lái)給你的信,你一看就明白他的想法了。”

  “好,我且看看!卑讓W(xué)說(shuō)著拿過(guò)了信封。

  信封上李白的字體寫(xiě)著“白學(xué)院長(zhǎng)親啟”

  拆開(kāi)信封,里面首行是李白對(duì)他的尊稱(chēng)。

  下面寫(xiě)著“承蒙白院長(zhǎng)與忠良副院長(zhǎng)的厚愛(ài),后學(xué)李白秉燭夜讀詩(shī)書(shū),參悟文字,得出一種最新認(rèn)字,記字,存字的辦法!

  “欲誠(chéng)邀府學(xué)院的賢才前來(lái)峽谷村,一共鉆研存字奇書(shū),共同開(kāi)創(chuàng)儒道大業(yè),恩造天下,賜學(xué)子一場(chǎng)學(xué)業(yè)造化。”

  信上字不多,但卻透露出了很多的東西。

  那就是李白參悟了文字,得出一種新辦法來(lái)讓人認(rèn)字,存字與記字的辦法來(lái)。

  這要是大家一同鉆研成功,這存字奇書(shū)他們就是開(kāi)創(chuàng)的先河了。

  白學(xué)看向馬漢問(wèn)道:“馬漢,最近李白都在鉆研點(diǎn)什么?”

  “除了日常給村子里的孩子們啟蒙后,每日他都通宵達(dá)旦,不眠不休,在梳理著字體,他說(shuō)什么,古文博大精深,流傳字體至今將近八萬(wàn)余字。”

  “常用字體三千左右,他現(xiàn)在所梳理的字體就是常用字體,剩下的一些不常用字體他也有在注釋!

  “他說(shuō)要搞一本《中華字典》,讓大家可以從這本書(shū)上面找到自己想要的字,了解這個(gè)字的意思!

  “這樣一來(lái),但凡上過(guò)學(xué)堂的人,只要有了這本書(shū),就等于有了學(xué)習(xí)的指導(dǎo)!

  “李公子是一個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)與理想的人,他開(kāi)創(chuàng)這本《中華字典》全是為了造福天下學(xué)子。”

  “現(xiàn)在邀請(qǐng)白院長(zhǎng)與何忠良副院長(zhǎng)等人,無(wú)外乎也是為了給你們揚(yáng)名,他有好處,都想到兩位賢輩!

  “可以說(shuō)李公子用心良苦了!瘪R漢說(shuō)道。

  白學(xué)聞言,連連點(diǎn)頭,道:“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),李白他是一個(gè)值得別人尊重的學(xué)士,雖然現(xiàn)在只是一名秀才,但來(lái)日……他定當(dāng)能成為我朝的高閣雅士!

  “我這就安排一下,馬上前往峽谷村。”

  “馬漢你跟我,我們一會(huì)馬上走!

  白學(xué)說(shuō)著走向府學(xué)院去。

  共同研究字體,這肯定少不得一些老學(xué)究,府學(xué)院確實(shí)有不少這樣的老學(xué)究,倒不如都邀請(qǐng)上,一起去共同鉆研。

  白學(xué)回到府學(xué)院說(shuō)明來(lái)意。

  其中一名府學(xué)院的老一輩,年齡八十有余,但一直堅(jiān)持著在學(xué)院給年輕一輩的學(xué)子進(jìn)行教學(xué)。

  聽(tīng)到白學(xué)的話,他冷笑著撇嘴道:“區(qū)區(qū)一個(gè)李白,年齡不足二十有五,竟敢大言不慚說(shuō)創(chuàng)造一種存字奇書(shū),當(dāng)真是滑稽笑談!

  白學(xué)聞言,看向老者說(shuō)道:“高風(fēng)前輩,李白年齡或許是稍微小了點(diǎn),但其才華之高能比喻年輕時(shí)的相爺高要!

  “呸,就一個(gè)小秀才,其才華怎比的過(guò)我學(xué)生高要。”高風(fēng)呸了一聲道。

  其實(shí)說(shuō)來(lái)也是巧合,高風(fēng),當(dāng)今朝廷相爺高要的先生,在相爺高要年幼時(shí)曾教過(guò)高要。

  高要也是偏安一隅小地方的學(xué)生,不過(guò)后來(lái)功成名就,成為朝堂高官后就沒(méi)有回到這些小地方來(lái)了。

  而高風(fēng)一直自詡是相爺高要的先生,所以府學(xué)院的人都給他幾分薄面。

  而高風(fēng)在府學(xué)院也確實(shí)是付出了大半輩子的心血,可以說(shuō)他的大半生都用在了教人上了。

  只是他也是一個(gè)老偏執(zhí),一旦認(rèn)定的東西,誰(shuí)來(lái)了也改變不了他的想法。

  就好比,別人稱(chēng)贊誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)有才華,他肯定得拿出高要來(lái)和對(duì)方對(duì)比一下,以顯示他教導(dǎo)出來(lái)的學(xué)生才高八斗。

  馬漢站在門(mén)外,聽(tīng)著高風(fēng)這話,心里不免有些氣。

  相爺高要是才高八斗,才思敏捷,但你也不至于這么貶低李白吧?

  李白又沒(méi)得罪你,而且李白所做的事情也是為了造福天下學(xué)子,你作為一名先生,不是應(yīng)該支持李白這番事業(yè)嗎?怎么還說(shuō)出嘲諷打擊的話來(lái)?

  白學(xué)也有些不悅,不過(guò)高風(fēng)是老一輩,他雖然是院長(zhǎng),但也不好說(shuō)什么,只好看向其他人,說(shuō)道:“那你們呢?有興趣參與一份嗎?”

  “老實(shí)說(shuō),我是十分認(rèn)可李白的才華,他才思敏捷,思維開(kāi)闊,才學(xué)淵博,雖然年齡還不大,但不管所吟詩(shī)文還是所寫(xiě)文章,無(wú)一不表露了他內(nèi)心的成熟。”

  “而他確實(shí)是一個(gè)德才兼?zhèn)渲,領(lǐng)悟儒道之力,開(kāi)壇授課,引發(fā)百株文壇……”

  “哼!那不過(guò)是巧合罷了,白院長(zhǎng),我看你是被人蒙蔽了雙眼了。”