周附錄別提多鬧心了，這王八兒子今天是來存心找麻煩的吧？

  周附錄哼道：“這位儒生，我知道你思維廣闊，眼界也足夠的開闊，但你也得留些機會給別人�！�

  “總不能你都答上了，那其他人怎么想？”

  周世聞言，愣了片刻，轉(zhuǎn)爾露出一副，我懂你老爹的神色來。

  周世笑瞇瞇道：“對對對，是儒童過于急切表現(xiàn)自我了，十分抱歉。”

  眾人聽到這話，都紛紛稱贊周世為人爽朗直白，暗道：此子，可交，性格開朗。

  殊不知，這是周世會錯意下說的話。

  周附錄點了點頭道：“你且坐下，我來問問其他儒生，看看他們是否有真才學(xué)。”

  周世點頭，其余人都暗自想著周附錄的上聯(lián)：蠶作繭繭抽絲織就綾羅綢緞暖人間。

  李白聽到這上聯(lián)，暗自沉吟了良久，想出了一副很吻合他現(xiàn)在身份的下聯(lián)來。

  當(dāng)然！李白自然不會在周附錄想刁難他的時候作聲什么的。

  此時的他就是眼觀鼻，鼻觀心，不為所動。

  多次周附錄的眼神都有意無意的瞥向李白，但李白壓根就沒往他那看過去。

  最終，周附錄忍不住說道：“兩榜榜首，李白大才子，這幅上聯(lián)，你可有妙對？”

  李白笑了笑道：“正好有一副下聯(lián)，不過秉承周大人所說，留更多機會給他人，所以儒生不敢妄答�！�

  “無妨，你身為兩榜榜首，就來一副妙對吧！讓大伙看看你的才華。”

  “不然別人還以為我周附錄跟你李白熟，給你提前知道答案呢！”

  周附錄此話，其心可誅啊！

  這無意等于告訴別人，或許周附錄是真的給李白答案了。

  李白聽到這話，臉色當(dāng)即有些陰沉了下來。

  周附錄則笑呵呵的說道：“怎么樣？有妙對嗎？”

  “這般上聯(lián)，在李某眼中，無疑是考幼童智商，難不了我李白。”

  李白這話可是大大的嘲諷了那些想不出下聯(lián)來的人了。

  但也是有力的回?fù)糁芨戒�，就你這樣的才華，也就只能去考一些孩童，想難我李白？你是開玩笑的吧。

  周附錄也聽出這意思來了，哼道：“你這般厲害，倒是回答我看看？”

  “如你所愿。”

  李白朗聲道：“狼生毫毫扎筆寫出錦繡文章傳天下……”

  李白這下聯(lián)，完全符合他是一名讀書人的身份，狼身上的毫毛，采來扎筆，寫出錦繡文章傳天下。

  妙語對上了周附錄的蠶繭抽絲，最終做成綾羅綢緞衣衫，溫暖世間。

  妙答，絕妙下聯(lián)。

  周世聽到這下聯(lián)，心里一愣……

  他父親所寫的下聯(lián)是：人生子子為人，孝子尊上親幼孝義聞人間。

  雖然也不是說不對，但要說到妙，無疑……李白的下聯(lián)更妙了。

  周附錄也是一愣，這李白……有點能耐啊！

  眾人在愣神過后，都暗自點頭，李白……名副其實，有才華在身上��！

  轉(zhuǎn)爾周附錄點了點頭道：“不錯不錯，果然是妙語連珠，妙對一副�！�

  “我觀閱你的考卷，你的考卷中，不管是寫作文章，還是對聯(lián)方面，都頗為用功�！�

  “今日難得大家齊聚一堂，你身為兩榜榜首，不如拋磚引玉，來一首帶風(fēng)花雪月的詩文助興�！�

  “好引燃大伙的氣氛，其樂融融的一起交流？”

  “既然這是大人的意思，那在下就恭敬不如從命。”

  李白想了半晌，單純的寫風(fēng)花雪月，未免太色急了，也會給人一種流氓的感覺。

  所以李白，直接把風(fēng)花雪月四個字，分開來理解。

  李白嘴角扯了一抹淡淡的笑意。

  白居易《長恨歌》有一句叫做：春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。

  這代表的是風(fēng)。

  崔護(hù)《題都城南莊》有一句：去年今日此門中，人面桃花相映紅。

  這代表的是花。

  蘇軾《東欄梨花》有一句：惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。

  這是雪。

  李白的《月下獨酌》有句：舉杯邀明月，對影成三人。

  這是月。

  合湊起來就是風(fēng)花雪月，既寫了景，又寫了風(fēng)，又寫了花，又寫了月。

  雖不是紅塵中的那種風(fēng)花雪月，但你也不能說他這不是風(fēng)花雪月啊！

  于是李白高聲笑道：

  “春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時�！�

  “去年今日此門中，人面桃花相映紅�！�

  “惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明�！�

  “舉杯李白邀明月，月下對影成三人。”

  李白這詩，一開始大家也只是聽的一知半解，然而對于周附錄來說，本來就是為了挑李白的毛病。

  現(xiàn)在李白吟出這么一首讓人捉摸不透的風(fēng)花雪月詩，自然難免不了要對李白一頓說。

  “李白，我讓你吟一首風(fēng)花雪月的詩文，你這……寫的什么東西？”

  白學(xué)與何忠良等人也是疑惑的看向李白，不知道這首詩有何深意。

  唯獨知府大人許士林仔細(xì)斟酌了片刻，嘴角扯了一抹淡淡的笑意出來。

  許士林笑道：“原來如此……”

  白學(xué)問：“大人，這是看出什么來了？”

  “風(fēng)花雪月，好一個風(fēng)花雪月這么理解�！痹S士林笑呵呵的看著李白。

  李白笑道：“儒生家境貧寒，未曾去過真正風(fēng)月場所�！�

  “只能以風(fēng)花雪月四字拼湊�！�

  “當(dāng)然！如若周大人實在是要刁難我，那我也只能繳械投降了�！崩畎仔Φ馈�

  “刁難是不存在的，畢竟，這也是正常的風(fēng)花雪月不是？”許士林笑道。

  對于李白這樣反應(yīng)能力的讀書人，他是真的有心去栽培的。

  白學(xué)仔細(xì)斟酌了半晌，好像也反應(yīng)了過來。

  白學(xué)笑道：“好一個風(fēng)花雪月，不錯不錯。”

  周附錄在高臺上不知道發(fā)生點什么，但他卻一心想著刁難李白，不屑的說道：“寫的都是什么鬼東西�！�

  “前言不搭后語，這也是詩嗎？”

  周附錄的話讓眾人都齊齊看向李白，想知道李白要怎么回答這個問題。

  李白搖了搖頭，不想解釋什么。

  許士林則看向周附錄道：“子斌，謹(jǐn)言慎行，李白此詩文，也是風(fēng)花雪月，你又沒表明要寫出怎么樣的風(fēng)花雪月來……”

  “大人……”