“李白,你怎么看待這治國(guó)策略?”
李白搖頭道:“后學(xué)才學(xué)淺薄,不敢妄言!
“無妨,相爺說了,這治國(guó)策略,就是供大家看,然后讓大家建議,好讓他集百家之全,治天下之風(fēng)氣!
李白搖頭,不語(yǔ)。
別忘了,現(xiàn)在還有個(gè)動(dòng)不動(dòng)就要找麻煩的周附錄在一旁,說句不好聽的,萬一這混犢子又往上面捅呢?
他雖然是有點(diǎn)實(shí)力了,但也不可能現(xiàn)在就得罪相爺高要。
“好吧!每個(gè)人都有自己的想法,”白學(xué)笑道:“那我再重復(fù)一下鄉(xiāng)試的重點(diǎn),希望大家能在今年內(nèi)成為一個(gè)舉人。”
“你們是我們白帝府走出去的天才,你們成為舉人,我們臉上也有光!
隨后白學(xué)開始給大家說了一下鄉(xiāng)試的重點(diǎn),大家都默默的記在心里。
在白學(xué)交代完鄉(xiāng)試的重點(diǎn)后,許士林笑道:“今日難得天才學(xué)子匯聚,大家來娛樂一番?”
眾人都心知肚明,這就是讀書人宴會(huì)上的文斗。
文壇交流,以詩(shī)文判高下,以對(duì)聯(lián)比思維,以文章決勝負(fù)。
周附錄一聽到要進(jìn)入比試環(huán)節(jié)后,當(dāng)即笑道:“既然這是學(xué)子們文壇交流,不如我來拋磚引玉……”
“先給大家來個(gè)開端?”
許士林笑道:“好,那子斌你就來拋磚引玉,調(diào)節(jié)一下氣氛吧!”
“好的大人。”
周附錄說著站了起來,緩步走向高臺(tái)上。
眾多學(xué)子們都正襟危坐,希望在周附錄面前留下個(gè)好形象來。
周附錄上臺(tái)后,笑道:“諸位學(xué)子的考卷,我們都看了,在這里,我得著重的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)幾位學(xué)子!
“比如李白,劉楊與張強(qiáng)等人,不管是在對(duì)聯(lián)上的妙語(yǔ)連珠還是文章上的畫龍點(diǎn)睛,都有著可圈可點(diǎn)之處!
“由此可見,這幾位學(xué)子,在學(xué)習(xí)上,一定是非常用功的!
“今日,我來給大家出幾道對(duì)聯(lián),考一考大家的才華!
周世隱隱有些激動(dòng),爹這不是在給我創(chuàng)造揚(yáng)名立萬的機(jī)會(huì)嗎?
周附錄笑道:“第一聯(lián),諸位聽好了!
“晶字三個(gè)日,時(shí)將有日思無日,日日日,百年三萬六千日。”
周附錄第一道上聯(lián)就出有高難度的對(duì)聯(lián)來了。
這難度的對(duì)聯(lián),就是許士林等人都得想了半晌,畢竟每個(gè)人所見識(shí),或者是所想所出的對(duì)聯(lián),都有著他自己的風(fēng)格,別人未必一開始就知道了下聯(lián)。
現(xiàn)場(chǎng)所有人都陷入了沉思狀態(tài)中去。
李白也是仔細(xì)的想了好半晌。
但現(xiàn)場(chǎng),唯獨(dú)一人,他壓根就不用想。
此人正是周世,周世之前在他爹的書房中看過不少次這些對(duì)聯(lián)了,下聯(lián)早已經(jīng)深入了腦海中去。
周世儒雅的站了起來。
周附錄此時(shí)正看著李白,正想開聲喊李白回答,刁難一下李白的。
但周世卻咳咳了一聲,頓時(shí)間把眾人的視線都吸引了過去。
周世笑道:“大人,這道題,考生可破……”
“嗯?”周附錄眉頭一皺,心里暗想,臭小子,這對(duì)聯(lián)你自然能破,每日都在我書房看我寫字……
周附錄皺眉的姿勢(shì)讓周世暗自想著,這肯定是爹在打掩護(hù),免得被人說他明知道下聯(lián),其父親是幫忙他造勢(shì)。
周世道:“大人此上聯(lián)取日為題,那在下就以口為題,答大人此下聯(lián)!
許士林與白學(xué)等人都笑了起來,這……看來周附錄這是要上演兒子與父親對(duì)干的節(jié)奏!
周附錄心里暗哼,但臉上卻只能點(diǎn)了點(diǎn)頭,道:“你有這才華就對(duì)出來,讓大伙看看工整是否?”
“好,”
周世沉吟片刻,道:“品字三個(gè)口,宜當(dāng)張口且張口,口口口,勸君更盡一杯酒!
“妙,妙答啊周兄!
“厲害了周兄,可以可以!
劉楊等人都帶著促狹的笑意看著這一幕,雖然知道周世已經(jīng)提前知道答案,但周世能在這時(shí)候揚(yáng)名,他們也倍感臉上有光。
周附錄心里重重的哼了一聲,臭小子,拿著老子的下聯(lián)來回答我?你這是要跟你爹我過意不去嗎?
李白好像也看出些許端倪來了。
周附錄沉吟片刻,也只好說著違心的話,夸贊一下周世。
周世得到父親的夸贊,那心里美滋滋。
白學(xué)等人都笑了起來。
何忠良在李白身旁笑道:“李白,你小子罵了周附錄是老畜生……他今天可不會(huì)放過你?”
“我哪有……”
李白尷尬的回應(yīng)何忠良。
何忠良與白學(xué)都心照不宣的笑了笑,許士林也帶著一抹淡淡的笑意看著李白。
就好像在告訴李白,我們都知道你罵周附錄是老畜牲一般。
李白尷尬的搖了搖頭。
周附錄夸贊完周世后,繼續(xù)說道;“現(xiàn)在再來第二聯(lián),諸位學(xué)子,聽好了。”
“日月明朝昏,山風(fēng)嵐自起,石皮破仍堅(jiān),古木枯不死!
“我知道……”
周世當(dāng)即蹭一下站了起來。
周附錄心中頓時(shí)閃過一句:臥槽!小王八蛋,回去老子不弄死你……
周附錄臉色有點(diǎn)難看,但還是問道:“這位考生,下聯(lián)做何解?”
“大人以合字聯(lián)為上聯(lián),日月為明,山風(fēng)而嵐,石皮為破,古木為枯作為上聯(lián)!
“那學(xué)生就以可人為何,千里為重,永言為詠,士心為志答大人此上聯(lián)。”
“可人何當(dāng)來,千里重意若,永言詠黃鶴,士心志未已。”
“大人,如何?”
如何你麻痹,草泥馬!這是勞資的對(duì)聯(lián),你個(gè)小王八蛋,日你仙人板板的。
周附錄臉都綠了,好不容易搜的幾副比較艱難的對(duì)聯(lián),就被這王八犢子給搞砸了。
再出一副,這小王八犢子要再對(duì)的話,那就一首涼涼了。
周附錄嘴上說著言不由衷的話,道:“不錯(cuò)不錯(cuò),思維廣闊,妙語(yǔ)連珠,最后一題了,諸位還沒對(duì)上對(duì)聯(lián)的,可以踴躍回答!
周附錄說著再出一聯(lián)。
“蠶作繭繭抽絲織就綾羅綢緞暖人間!
“哈哈哈……這個(gè)我知道!
周世聽到這上聯(lián),當(dāng)即發(fā)出了豪邁的聲音來……
我知道你麻痹……草泥馬!
周附錄都有種懟天懟地懟死這王八蛋兒子的想法了,日你全家仙人板板的……