“一旦提升到這境界……”

  主考何忠良右手端起一杯茶，沉吟了起來……

  知縣趙福義帶著急切的好奇神色問道：“忠良，你就甭賣關(guān)子了，提升到你所說的“傳說”文章，有何功效？”

  蔡合也是帶著好奇不已的神色，只是他與主考官何忠良不算很熟悉，所以不太好意思問罷了。

  何忠良輕抿了一口茶水，繼而說道：“一旦到了“傳說”詩詞的境界，那么他就等于是一派儒道的創(chuàng)始人了�！�

  “而他激活的是儒道孝義之力，以后心存孝心，虛心向?qū)W的學(xué)子都能品讀他的這篇“鎮(zhèn)國”詩文，開啟自己的儒道孝義之力�！�

  “雖然我不知道孝義之力有何作用，但儒道是萬古之謎，一切都是倚靠著后世人一點一滴摸索�！�

  “所以現(xiàn)在也不敢把話說的太滿了，你們只要知道，能寫出“鎮(zhèn)國”詩詞的人，要么有大情懷，要么有大志向，再要么有大孝心等。”

  “這取決于他們內(nèi)心的孝、仁、忠、義、誠、信、實等�！�

  何忠良的一番話讓趙福義與蔡合兩人都忍不住多看李白一眼。

  李白長得確實是相貌堂堂，五岳三庭飽滿，是個實際的帥哥。

  但，李白年齡會不會太小了點？說他有大孝心……這未免說的太果斷了吧？

  就不能是機緣巧合下，剛好因為他所寫的“人之孝道”而引起文曲星共鳴？

  何忠良不知道他們心中所想的是什么，反正這事情他已經(jīng)說的很明白了，李白是有大孝心的人，李白的鎮(zhèn)國詩文一旦經(jīng)過傳唱，那么就很有可能成為傳說的存在。

  一旦成為傳說，那么李白就成為了儒道孝義之力的祖師爺。

  這可是一種莫大的殊榮��！就是稷下的圣賢夫子都沒有得到過這樣的殊榮。

  而儒道之力，正是稷下勢力致力開展的一種神秘力量，李白能開啟了儒道之孝義之力，難免哪天不會被稷下看重，屆時招入稷下，也算是他們府學(xué)院的一種榮耀。

  所以何忠良心里暗暗想著，要怎么婉轉(zhuǎn)的和李白事先打好關(guān)系。

  對此，趙福義與蔡合并不知道他心中所想，如若知道的話肯定會笑話何忠良太敏感了。

  李白對他們的交談不得而知。

  他拿起“鎮(zhèn)國”層次的“人之孝道”。

  這兩張紙在他手里，輕如鴻毛，并沒有蔡合與何忠良所說的那樣，一紙百斤那種現(xiàn)象。

  李白有些疑惑，難道這“鎮(zhèn)國”文章是假的不成？

  不應(yīng)該啊！畢竟剛才經(jīng)過了何忠良的試探，確實是真的無疑��！

  李白想了想，拿著的紙張丟在桌面上。

  當他松開手，手里兩張輕如鴻毛的紙張突然重重的砸在臺面上，發(fā)出“碰”的一聲。

  眾人齊齊看向李白，李白帶著尷尬的神情抱了抱拳，算是跟眾人說著道歉的話。

  眾人都不領(lǐng)情，惡狠狠的刮了李白一眼。

  李白只能坐下來，不再理會眾人。

  不過倒是高臺上何忠良的神色很溫和，彼此對視了一眼的那一刻，何忠良還與李白笑了笑。

  李白倍感榮幸�。�

  這是對方看重自己才會露出這笑容來��！如若不是自己寫出“鎮(zhèn)國”文章來，對方未必會有這樣的好臉色。

  當然！李白倍感榮幸的也是因為對方看重了自己的才華，所以對于剛才他制造出來的動靜，并沒有斥罵。

  接下來的填空題，大多數(shù)都是圣賢所言，圣賢對誰所言，圣賢的一整段話什么的。

  在這一刻，李白的功力底子終于可以大大的施展了出來。

  只見在一些填空題上快速的落下答案，這些答案早已經(jīng)烙印在他的腦海中了。

  雖然《左轉(zhuǎn)》《論語》《中庸》等古書他不是非常的熟悉，但對其中一些圣賢的對話，李白幾乎能在他已經(jīng)所看過的書籍中推論出一段完整的對話來。

  這就是用心看書與不用心看書的區(qū)別了。

  用心看書的人在只言片語中就能靠自己的推論，推斷出一整段話來。

  雖然結(jié)果與原文未必是百分百的吻合，但意思相差不了多少，幾乎都可以過了。

  畢竟這只是縣試，追求的不是所有圣賢所言都能完好無損，一字不差的落在試卷上。

  李白平靜的寫完了填空題。

  剩下對聯(lián)，對聯(lián)只有兩幅對聯(lián)。

  這些對聯(lián)都不難，李白斟酌前后上下結(jié)構(gòu)就開始描畫山水，晴空大地寫出了他所能寫的精湛下聯(lián)來。

  隨著時間流逝，下午兩點逐漸到來。

  兩點左右，所有考生都要把試卷上交了。

  人群所有考生之中，其中一人此時正翹著二郎腿，恍若無事一樣左顧右盼。

  差役多次走他身邊過都用眼神示意他不要太囂張了，但對方的姿態(tài)傲慢，就這樣吊兒郎當?shù)摹?br />
  此人除了董培，已經(jīng)別無他人了。

  主要是董培在順風(fēng)縣的紈绔形象太深入人心了，導(dǎo)致差役雖然看著董培囂張，但卻無可奈何。

  雖然現(xiàn)在的他們完全可以上報主考官，革除董培的考生身份，但他們事后的下場，可能也是落得半身不遂了。

  所以對此，差役只能多次提醒董培，讓他在考場上稍微收斂一點。

  董培的試卷空空如也，什么都沒寫，他只在考號上面寫著“零八零八零八零七號”

  差役搖了搖頭，這董培是時間多了沒地兒打發(fā)來考場這里尋找存在感��！

  差役們都不想理會董培。

  李白此時把填空題填完，又把對聯(lián)給寫上，最后就是吟詩一首了。

  這一首詩上面明確的表示了，寫的詩一定要和二月艷陽春有關(guān)聯(lián)，不然零分。

  李白想了半晌，最終把杜甫的《江畔獨步尋花·其六》

  “黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”

  “留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�

  李白之所以寫杜甫這首《江畔獨步尋花·其六》主要是杜甫這首詩特別的應(yīng)景，二月暖陽，春風(fēng)徐來花朵開。

  寫千朵萬朵更是把春天花開的那種場景演繹的淋漓盡致，讓人睹詩應(yīng)景，腦海情不自禁的想到二月艷陽照耀下，花朵開的一朵朵的很是燦爛。

  不單止應(yīng)景二月，最重要的是杜甫此詩還是炙口可熱的傳頌詩詞……