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  全班同學(xué),驟然間聽(tīng)到陳老師宣布的這個(gè)消息,沒(méi)有一個(gè)人能消化得了。

  縱然他們知道周凡現(xiàn)在成績(jī)真的已經(jīng)很好了,每次?汲煽(jī)都穩(wěn)步上升。

  也能接受周凡拿班級(jí)第一和年級(jí)第一這回事。

  但是突然間,聽(tīng)到他成為了理科狀元,一時(shí)之間真的沒(méi)法緩過(guò)來(lái)。

  就像是走在街上,突然有人沖上來(lái)告訴你,你是秦始皇的孫子,身上流著高貴的血統(tǒng),需要你去撥亂反正,踏平八荒六合。

  這擱誰(shuí)也不信啊。

  現(xiàn)在看著身邊這個(gè),在之前兩年平平無(wú)奇,貌不驚人,扔進(jìn)人海里找都找不見(jiàn)的同學(xué),陡然間成為了理科狀元,被眾人高高仰視的大神。

  這種情緒,真的難以形容。

  岳嵐是第一個(gè)接受的,也是第一個(gè)帶頭鼓起掌來(lái),剛開(kāi)始零零散散,三三兩兩。

  接著掌聲像是喚醒了震驚中的人們,越來(lái)越響,越來(lái)越響,直至最后如雷鳴一般,震動(dòng)整座教學(xué)樓,經(jīng)久不息。

  畢竟,在學(xué)校里看一個(gè)人有沒(méi)有能力,不是看家世,也不是看相貌,不是你參加過(guò)多少課外活動(dòng),擁有多少書(shū)記主席的頭銜。

  成績(jī),是根本,是硬核實(shí)力。

  周凡這一次,用成績(jī)征服了所有人!

  陳老師也是跟著鼓起掌來(lái),笑得像一朵燦爛的菊花。

  要知道,當(dāng)他自己看到成績(jī)單的時(shí)候都愣了老半天,直到被隔壁班龍老師戳醒。

  辦公室里老師們已經(jīng)感慨過(guò)一次了,甚至還專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì)討論過(guò)周凡。

  所以現(xiàn)在看到全班同學(xué)震驚的樣子,陳老師毫不意外。

  “好了好了,大家稍微停一下,知道大家都很激動(dòng)!

  “多少年才出一個(gè)理科狀元啊,我們?nèi)坷蠋熞捕继貏e激動(dòng),特別為周凡同學(xué)感到驕傲!

  “畢竟過(guò)去幾年,看著周凡慢慢成長(zhǎng),到最近的成績(jī)進(jìn)步相當(dāng)之大,我們已經(jīng)很替他開(kāi)心了。”

  “沒(méi)想到上了真正的戰(zhàn)場(chǎng)后,周凡同學(xué)給了我們所有人這么大的一個(gè)驚喜!

  “下午的畢業(yè)典禮,可能需要周凡同學(xué)作為優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀,還要發(fā)表講話!

  “既然是理科狀元,想必隨性演講一段應(yīng)該也沒(méi)太大問(wèn)題吧?”

  “然后其他同學(xué)的成績(jī),我們這里依次展示一下!

  “這次,是你們最后的檢驗(yàn),結(jié)果非常讓人滿(mǎn)意!

  “600分以上的有14個(gè),幾乎所有人都是500分以上。”

  “如果按去年的標(biāo)準(zhǔn)來(lái),其實(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都上一本了!”

  “第一名是周凡同學(xué),703分的總分,全省第一!”

  “數(shù)學(xué)150,理綜295,語(yǔ)文122,英語(yǔ)136!

  “不得不說(shuō),周凡同學(xué)的數(shù)學(xué),給了我極大的驚喜和欣慰,作為數(shù)學(xué)老師,我由衷替周凡感到驕傲和自豪!

  “第二名是杜若雪同學(xué),她今天請(qǐng)假了,676的總分,全省排名17!”

  “……”

  陳老師依次將所有人的成績(jī)宣布出來(lái),引起一陣又一陣的歡呼聲,同樣的情形發(fā)生在整棟樓的每一間教室。

  在陳老師宣布的時(shí)候,不斷有同學(xué)遞來(lái)同學(xué)錄,還有添加好友的請(qǐng)求,大家都認(rèn)定了周凡會(huì)飛黃騰達(dá),想要趁這個(gè)機(jī)會(huì)先好好結(jié)交。

  “早知道周凡這么牛比,以前就該多親近一下……”

  “當(dāng)初他被人欺負(fù)的時(shí)候,我要是出聲幫他了,現(xiàn)在是不是就是他的好朋友了?那樣等他以后發(fā)達(dá)了……哎。”

  也有心思敏捷的,現(xiàn)在開(kāi)始后悔以前的冷眼勢(shì)利。

  不管大家心思怎么樣,周凡來(lái)者不拒,都是笑呵呵的同意了請(qǐng)求,一板一眼認(rèn)真填同學(xué)錄,寫(xiě)上祝福的話。

  “兩世為人,這是我第一次高中畢業(yè),感覺(jué)真的很不一樣!

  “讀過(guò)書(shū)以后,很多問(wèn)題想得更透徹了,而不像以前,知其然而不知其所以然!

  “萬(wàn)物皆有法,法即其門(mén),讀書(shū)就像是學(xué)法,書(shū)少則門(mén)少,不得其門(mén)而入,便難以走上康莊大道!

  “而讀過(guò)的書(shū)多了,加上見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng),相互印證學(xué)習(xí),會(huì)讓很多問(wèn)題迎刃而解,也可以解答諸多人生困惑。”

  周凡心中浮想聯(lián)翩,為自己,也為之前的周凡感到滿(mǎn)足和自得。

  “下午的演講,講什么好呢……”

  周凡開(kāi)始琢磨主題了。

  ……

  ……

  一上午的時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間就到了下午,畢業(yè)典禮2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

  畢業(yè)典禮在學(xué)校的體育館進(jìn)行,體育館里有室內(nèi)籃球場(chǎng),也有主席臺(tái),相當(dāng)寬敞。

  各個(gè)班的同學(xué)依次入場(chǎng),手里拎著各自的小板凳,按照劃定好的座位次序坐了下來(lái)。

  高考是每一個(gè)人人生中最重大的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn),它和中考不一樣。中考考完,或許進(jìn)普通高中、進(jìn)重點(diǎn)高中。

  但不論怎么說(shuō),都還是在自己家附近,和你競(jìng)爭(zhēng)的人也大多是家鄉(xiāng)的那少部分人。

  高考要競(jìng)爭(zhēng)的是整個(gè)省,所有的縣市鄉(xiāng)鎮(zhèn),加起來(lái)幾十萬(wàn)的考生。

  要從這幾十萬(wàn)人中脫穎而出,要付出的,絕不僅僅是跟隨課程按部就班的學(xué)習(xí)。

  更多的靠自覺(jué),靠自律,靠自制力。

  會(huì)讀書(shū)的人在這個(gè)時(shí)間段根本不需要老師督促,他們知道自己要什么,知道自己面臨的是怎樣的壓力,是多少個(gè)‘千軍萬(wàn)馬’。

  所以他們起早貪黑,在完成學(xué)校課程和作業(yè)的同時(shí),自己還要不停做課外輔導(dǎo),五三、王后雄,等等等等……

  也有少數(shù)人天賦異稟,過(guò)目不忘,顯得恣意輕松,仿佛不用花精力就能獲得好成績(jī),這種人,十萬(wàn)人都出不了幾個(gè)。

  在和自己省的幾十萬(wàn)考生一起,參加完高考,考完同樣的4張卷子后,還要競(jìng)爭(zhēng)的是全國(guó)各地,不同省市的學(xué)子。

  全國(guó)的高校就那么幾百所,在高考這個(gè)相對(duì)公平的舞臺(tái),兩兩相較,擇優(yōu)錄取,次者淘汰。

  所以看上去能報(bào)考的學(xué)校專(zhuān)業(yè),在填完志愿后,還需要和如此龐大的考生一起競(jìng)爭(zhēng)。

  但不管怎么說(shuō),高考的確是華夏目前來(lái)說(shuō)最合適的體制了。

  通過(guò)高考,寒門(mén)學(xué)子可以鯉魚(yú)躍龍門(mén),實(shí)現(xiàn)人生階層的跨越。

  通過(guò)高考,普通人同樣可以獲取到優(yōu)質(zhì)的教育資源,得以追逐更高的人生夢(mèng)想。

  周凡坐在座位上,看著班里,看著整個(gè)場(chǎng)地,看著上方看臺(tái),一張張青澀的少男少女的笑臉,一張張父母長(zhǎng)輩欣慰的笑臉,一張張老師驕傲和滿(mǎn)意的笑臉。

  他覺(jué)得自己有很多話想說(shuō)。