小拓10歲了。

  一名學(xué)生，往前面趴在桌子上熟睡的學(xué)生背上拍了一張“我是豬”的紙條。

  一副簡(jiǎn)單的配圖，可以看出這個(gè)年齡的孩子愛(ài)玩搗蛋的天性仍在，不過(guò)學(xué)習(xí)功課也辛苦了很多。

  拓億記得，上學(xué)的時(shí)候，他就是班上經(jīng)常趴在桌子上睡覺(jué)的人，封號(hào)“睡仙”。

  與其他幾名有著“睡魔”、“睡神”、“睡圣”之稱的同學(xué)，并稱“二班四睡”，是老師上課重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。

  長(zhǎng)大咯~~

  新背景的主體，是一塊頂端沒(méi)有擦干凈的黑板，能認(rèn)出那個(gè)尚未擦去的，是二次函數(shù)的圖像。

  白色的粉筆灰，擦得不是很干凈的黑板，黑板下面長(zhǎng)槽上放的板擦，都讓人心生親切。

  黑板的最左側(cè)，特地留出了一塊區(qū)域：

  “作業(yè)：2-15.6.7

  預(yù)習(xí)2-2”

  小拓看上去更高了，有了幾分大男孩的模樣，坐在教師臺(tái)前的一張講桌上，似乎叛逆期開(kāi)始，一副郁郁不樂(lè)的樣子。

  兩次失敗的后果，讓拓億不敢再讓小拓學(xué)習(xí)太過(guò)了。

  還好，當(dāng)父母滿意度到最高時(shí)，還可以鼓勵(lì)孩子，從而減少心理陰影。

  學(xué)習(xí)的課程難度也越來(lái)越大，需要的悟性更多，當(dāng)然提升的屬性，帶來(lái)的壓力也更多。

  “正在練習(xí)歷史常識(shí)�！�

  “正在練習(xí)代數(shù)初步�！�

  “日常|排斥異性

  如果和異性開(kāi)始交流，總會(huì)被人在背后說(shuō)閑話�！�

  “日常|懷疑父母

  許多新知識(shí)和潮流信息，父母懂的并不如你多，你開(kāi)始挑戰(zhàn)權(quán)威。”

  新出現(xiàn)了重點(diǎn)中學(xué)達(dá)標(biāo)的期望，不過(guò)拓億看了一眼，就完全沒(méi)有完成的念頭了。

  需求2500點(diǎn)記憶力，他還差一大半呢。

  最開(kāi)始父母的期望難度并不高，但是隨著時(shí)間推移，完成期望的要求也越來(lái)越高。

  日子，就在平淡無(wú)奇的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)中，一回合一回合過(guò)去。

  唯一讓拓億感覺(jué)比較快樂(lè)的，就是當(dāng)攢夠了零花錢，進(jìn)商店買到心儀玩具的時(shí)候。

  抉擇：“這次考試作文的題目是《我的家長(zhǎng)》，你準(zhǔn)備……”

  【以父親打我為題】

  【以母親的鼓勵(lì)為題】

  【以父母吵架為題】

  各不相同的抉擇事件，每過(guò)一些回合就會(huì)出現(xiàn)一次。

  拓億嘴角露出了笑意，這還用想嗎？肯定是選第二個(gè)啊，選別的怕不是回家要被打。

  “作文分?jǐn)?shù)一般，母親很高興。（情商+150）”

  一個(gè)搖晃的“正”字出現(xiàn)在了屏幕下方。

  競(jìng)選班干部！

  這個(gè)界面上，有三名候選人，小拓一副拽拽的樣子。

  每個(gè)人下方，都有著“師生關(guān)系”、“品德表率”、“群眾基礎(chǔ)”三個(gè)數(shù)據(jù)，通過(guò)柱狀圖直觀地展示出來(lái)。

  小拓的成功率顯示是27%，馮玉來(lái)和他半斤八兩，馬國(guó)勇最高，為45%。

  梳著黑色利落短發(fā)的班主任在講臺(tái)上開(kāi)口道：“這次選班干部，希望大家有自己的判斷，不要被別的因素影響！當(dāng)然我個(gè)人覺(jué)得馬國(guó)勇很不錯(cuò)，大家看著辦�！�

  拓億心道：“這不是欽定了嗎？”

  馮玉來(lái)：“希望大家會(huì)投我莊嚴(yán)的一票！”

  馮玉來(lái)的下方出現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的小動(dòng)畫(huà)，兩名同學(xué)竊竊私語(yǔ)，隨后點(diǎn)頭，似乎對(duì)他表示認(rèn)可。

  馮玉來(lái)的成功率因此上升到了30%。

  “馮玉來(lái)通過(guò)幫助同學(xué)，增加了一定的群眾基礎(chǔ)，但與老師的關(guān)系有所降低。馮玉來(lái)有了話柄！”

  馬國(guó)勇：“我檢舉，我揭發(fā)！”

  “馬國(guó)勇私下跟老師報(bào)告了馮玉來(lái)的問(wèn)題，老師開(kāi)始疏遠(yuǎn)他，并親近馬國(guó)勇。”

  拓億：“……這感覺(jué)跟個(gè)小社會(huì)一樣了！”

  輪到小拓了，他可以選擇的策略有“幫助同學(xué)”、“自我宣傳”和“親近老師”，還可以和其他二人之一結(jié)盟或者疏遠(yuǎn)。

  拓億對(duì)比了一下不同策略的優(yōu)劣：“我的品德表率是優(yōu)勢(shì)，那就自我宣傳吧！”

  “小拓通過(guò)自我宣傳，增加了一定的品德表率，同學(xué)們稍微有些反感！”

  幾個(gè)回合下來(lái)，各種策略都嘗試了一下，還是馬國(guó)勇的優(yōu)勢(shì)一直保持到了最后，成功當(dāng)選班干部。

  顯示結(jié)果的界面，每個(gè)人的頭像下方用“正”字的數(shù)量來(lái)表示支持率，很有華國(guó)特色。

  班主任道：“這次班干部選舉的結(jié)果很明顯，讓我們給馬國(guó)勇掌聲鼓勵(lì)下！”

  拓億本來(lái)就是以參與一下的心情來(lái)競(jìng)選的，所以落敗也沒(méi)有太過(guò)失望。

  這個(gè)回合結(jié)束后，屏幕下方出現(xiàn)了一個(gè)搖晃的紅包。

  媽媽：“一會(huì)到親戚家拜年，還記得我跟你說(shuō)的什么吧？”

  小拓的眼神中寫(xiě)著滿不在乎和叛逆，手酷酷地插在衣服兜里：“當(dāng)然記得！給紅包的時(shí)候還是得稍微客氣客氣，既不能直接拒絕，也不能直接就拿！”

  旁白：“壓歲錢要通過(guò)點(diǎn)擊鼠標(biāo)控制游標(biāo)，在時(shí)間結(jié)束時(shí)，將游標(biāo)保持在橙色區(qū)域內(nèi)，即可成功拿到紅包。若游標(biāo)不小心觸碰兩側(cè)頂端，則被判失��！”

  拓億不由笑出了聲：“這也太真實(shí)了吧？”

  進(jìn)入了紅包小游戲的界面。

  媽媽笑瞇瞇介紹著：“來(lái)，給你三舅磕個(gè)頭！小時(shí)候?qū)δ憧珊昧�，你都忘了？�?br />
  界面兩側(cè)貼著大紅的對(duì)聯(lián)：“改革春風(fēng)吹進(jìn)門(mén)，全國(guó)人民都精神�！�

  紅包上寫(xiě)著“新年快樂(lè)”，背景也是淡暖色，給人一種喜慶吉利的過(guò)年感覺(jué)。

  左側(cè)的雙手并在一起，做出了往外推的姿勢(shì)：“阿姨，使不得�！�

  右側(cè)拿著紅包的手上下晃動(dòng)了兩下：“快拿著快拿著�！�

  紅包往自己這邊推過(guò)來(lái)了，拓億急忙點(diǎn)了兩下，讓下面的浮標(biāo)保持的橙色區(qū)域內(nèi)。

  “我都這么大，不應(yīng)該收了。”

  “讓你拿著就拿著。”

  “不不不，我媽說(shuō)了一律不收�！�

  阿姨突然使勁，紅包一下往這邊過(guò)來(lái)了許多，拓億趕緊加快了點(diǎn)擊的頻率，這才把紅包又往那邊推過(guò)去了，上面的時(shí)間在不斷流逝著。

  “好，就剩4秒鐘了！”

  時(shí)間剩的越少，紅包擺動(dòng)的幅度也加大了起來(lái)。

  拓億用眼睛的余光盯著時(shí)間，眼看勝券在握，臉上已經(jīng)露出了得意的笑容，那邊卻突然收了力氣，讓他一下把紅包推過(guò)了頭，觸到了底部。

  媽媽出現(xiàn)了：“這孩子，真是的。大人給就拿著唄，都是自己人，瞎客氣！我先幫你收著！等以后給你當(dāng)學(xué)費(fèi)！”

  煮熟的鴨子飛了，拓億郁悶無(wú)比：“誒，怎么一下子推過(guò)去了！我的壓歲錢啊！”

  還好，第二次他稍微掌握了技巧，最后浮標(biāo)停在了橙色區(qū)域里。

  勝利！零用錢+200

  拓億樂(lè)得眉開(kāi)眼笑：“一下200零花錢，真是太爽了！這下可以買下之前一直想買的玩具了！”