孫策給自己做了個(gè)投籃模型，將自己左手左側(cè)中投開(kāi)發(fā)完畢、左右開(kāi)弓升級(jí)后、左手把三分也開(kāi)發(fā)出來(lái)后，那三分投籃熱區(qū)看起來(lái)很尷尬……
不過(guò)45度角到30度角的區(qū)域也不是練不出來(lái)，只是相對(duì)于頂弧廣闊的投籃區(qū)域、兩側(cè)底角最容易出現(xiàn)位置的區(qū)域，45度角這個(gè)極容易被盯死的區(qū)域?qū)O策練的時(shí)間偏少，也能投，但無(wú)法像其他區(qū)域那樣保證空位命中率。
在中距離區(qū)域投籃的模板就漂亮到不行了！整體的a+級(jí)水平！每一個(gè)區(qū)域都是一流水平！
可惜的是就是沒(méi)有哪個(gè)點(diǎn)達(dá)到了s-級(jí)別。
有的球員可能整體投籃不咋滴，但某個(gè)點(diǎn)很厲害，特別厲害，比如巴蒂爾底角三分很厲害，其他區(qū)域很一般，多數(shù)球員都是這樣，如果有全面全方位的投籃能力，起碼能像科沃爾那樣拿著在投手中算很高的薪水。
要是達(dá)到克萊-湯普森那樣遠(yuǎn)距離中投和三分全方位開(kāi)火的水平，就是準(zhǔn)頂薪了，加上防守準(zhǔn)二防級(jí)別的防守，妥妥的頂薪。
而他孫某人畫(huà)風(fēng)清奇，可能原本是罰球線到右側(cè)底線有準(zhǔn)頂尖水平，左側(cè)投籃不行，差不多也就整體達(dá)到一流或一流邊緣的投籃水平。
結(jié)果現(xiàn)在把左手投籃弄出來(lái)了，那就零死角了！
別的球員可能三秒左側(cè)或右側(cè)一個(gè)區(qū)域達(dá)到s級(jí)水平，但另一側(cè)可能開(kāi)發(fā)不出來(lái)，到頭也是b+級(jí)別的準(zhǔn)一流水平，整體達(dá)到a級(jí)別或者a+級(jí)別，雖然也很厲害，但總能有機(jī)會(huì)限制。
但他孫某人，全方位a+級(jí)中投，最準(zhǔn)的點(diǎn)沒(méi)那么準(zhǔn)，但到處都可以投！
想想孫策還有些小激動(dòng)。
上籃這一塊，孫策感覺(jué)自己這個(gè)夏天進(jìn)步很大，在訓(xùn)練中做折疊拉桿、曲體前傾上籃、還有對(duì)抗中的小幅度拉桿躲開(kāi)投籃，已經(jīng)很順暢了，但還是沒(méi)突破，應(yīng)該也是需要實(shí)戰(zhàn)來(lái)調(diào)整細(xì)節(jié)。
技術(shù)之外，對(duì)孫策來(lái)說(shuō)這個(gè)夏天最意外的提升，是力量和耐力！
通過(guò)謙遜學(xué)習(xí)板塊和“兄弟的契機(jī)”在不影響運(yùn)動(dòng)能力和靈活性的基礎(chǔ)上，孫策得到了一些力量提升。
耐力評(píng)價(jià)還沒(méi)突破a+級(jí)，不過(guò)孫策能感受到自己和詹姆斯拉練了兩周后的提升，只是還沒(méi)到判定的a+級(jí)。
而力量評(píng)價(jià)突破了！
不管是上籃、還是突破、乃至于轉(zhuǎn)身、控球……孫策覺(jué)得這些方面提升都是和力量有關(guān)的。
籃球技術(shù)一環(huán)接一環(huán)，會(huì)起到相互影響的效果。
體重也稍微一點(diǎn)點(diǎn)增加，來(lái)到了100公斤左右。
這方面，孫策早從理療師那里了解過(guò)，運(yùn)動(dòng)員通過(guò)增肌和體力訓(xùn)練增加體重的過(guò)程中，如果是從瘦到壯的過(guò)程中，體力增長(zhǎng)會(huì)很快，然后由快到慢，強(qiáng)壯到一定極限，肌肉消耗變大后，體力就會(huì)變“差”。
孫策估計(jì)自己倒了二十五六七歲的理論巔峰期后，能自然成長(zhǎng)到a+級(jí)別耐力，但是是有限的自然增長(zhǎng)，也不好說(shuō)。
每個(gè)球員在某些方面都有極限。
現(xiàn)階段，孫策希望可以再得到一張核心力量提升的訓(xùn)練卡。
現(xiàn)在加強(qiáng)技術(shù)，明年夏天增強(qiáng)一波身體素質(zhì)，到了25歲，也就是下下賽季，就應(yīng)該是理論上的步入巔峰期都了，25歲到28歲，應(yīng)該是最強(qiáng)的時(shí)候。
至此，休賽期的訓(xùn)練結(jié)束了，孫策看著還未突破到巨星水平，有點(diǎn)憂傷……可是孫策覺(jué)得自己不管怎么和歐文比，都更有優(yōu)勢(shì)，哪怕比得分都更有優(yōu)勢(shì)。
孫策只能怪系統(tǒng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，別人是以打出來(lái)的表現(xiàn)評(píng)價(jià)，他是純以身體素質(zhì)、投籃、技術(shù)三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
……
……
“萊瑞娜，好好考試�！�
“親愛(ài)的娟娟，加油，我相信你一定能行！”
祖鵝聽(tīng)到特意跑來(lái)看熱鬧的這對(duì)男女，好絕望！
他感覺(jué)美國(guó)的高中教育要被孫策給帶歪！
22號(hào)早上，孫策和莉莉-柯林斯一起，趁著小悟飯睡覺(jué)，讓新請(qǐng)的保姆照看著，送祖鵝去考試。
今年7月，美國(guó)教育部主任通過(guò)了泛美高中聯(lián)盟的申請(qǐng)，聯(lián)盟內(nèi)高中將在每學(xué)期開(kāi)始的第一個(gè)月后，進(jìn)行統(tǒng)一考試，首先從高二開(kāi)始，明年就是高二和高三考，后年高二到高四考，并且延續(xù)下去。
三年高中或四年高中下來(lái)，這個(gè)考試的成績(jī)，會(huì)得到一些高校的認(rèn)可，具體哪些高校，將很快確定。
孫策太低估那些學(xué)生家長(zhǎng)們的熱情了，美國(guó)學(xué)生的家長(zhǎng)，不是不知道“快樂(lè)教育”代表著什么，而是大部分人只能聽(tīng)之任之。
是個(gè)成年人，多多少少都能了解到“快樂(lè)教育”純粹是忽悠人的，但沒(méi)辦法，相比中國(guó)的老一輩人有存款習(xí)慣，拼了命也要給孩子創(chuàng)造“有難度的教育”，美國(guó)大部分人都是提前消費(fèi)，這方面沒(méi)有掙扎的能力，所以政府所謂的“快樂(lè)教育”才能順利實(shí)施。
現(xiàn)在有機(jī)會(huì)通過(guò)一些渠道，增加孩子進(jìn)好的學(xué)校的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們有需求，學(xué)校自然也想多一些考入好的大學(xué)的學(xué)生，增加自己學(xué)校的吸引力，尤其是對(duì)留學(xué)生的吸引力，而且，還有錢(qián)賺，因?yàn)椤捌杖R斯教育集團(tuán)”只是起到引導(dǎo)作用，已經(jīng)通過(guò)審批成為了公益組織，而且是真-公益組織。
這個(gè)夏天，不只是美國(guó)，連加拿大、南美洲一些國(guó)家的高中都申請(qǐng)加入到獲取教輔資料的學(xué)校行列，最終組成了“泛美高中聯(lián)盟”。
高校們當(dāng)然也想要更優(yōu)秀的學(xué)生，雖然好的高校原本也是爭(zhēng)奪全美乃至全世界最好的學(xué)生，可現(xiàn)在能優(yōu)中擇優(yōu)，當(dāng)然樂(lè)意，已經(jīng)有不少大學(xué)聯(lián)盟同意參考這部分考試成績(jī)，具體的要看效果。
反正祖鵝從收到通知后，從8月份開(kāi)始就在瘋狂的復(fù)習(xí)、做題，就算是旅游請(qǐng)假在洛杉磯，也沒(méi)耽誤。
今年，洛桑高中其他年級(jí)都放假，只有高二年級(jí)考試，學(xué)校里已經(jīng)布置好了考場(chǎng)。
靠著祖鵝踏著沉重的步伐進(jìn)入學(xué)校校門(mén)，孫策很是滿是，他感覺(jué)祖鵝一定是感受到了他濃濃的愛(ài)……