有一天,在專業(yè)課的課堂上,溫越發(fā)現(xiàn)自己拿錯了本子,翻看起里面的內(nèi)容,她才發(fā)現(xiàn)這是高中時期的筆記本。
里面除來繁雜的課堂筆記之外,另外還夾著一張明信片。
她拿起來來回看了看,上面除了印著片大海風景外,一個字都沒有。
溫越還思索,她從沒有買過這種類型的明信片,怎么會突然出現(xiàn)在這里。
講臺上的老師轉(zhuǎn)換著大屏幕上的ppt,“同學們,知道西風漂流嗎?它是世界上最強大的洋流,因為南極洲而生,南極洲怕熱它就用自己強大的氣流隔離溫暖的海水,想要去往南極洲就需要接受住西風漂流的考驗!
見底下無人回應(yīng),老師問道:“大家覺得浪漫嗎?”
溫越對這個問題不是很感興趣,而她旁邊的人吐槽道:“現(xiàn)在還真是什么地方都有摻和點兒情情愛愛啊!
有人附和著,“可不是說嘛!
老師平時思維比較跳躍又平易近人,面對學生都是一副笑瞇瞇的樣子,但聽人說在他手里的掛科率高達百分之五十。
“這時候肯定會有同學說,怎么講個課也要扯上男女情愛的!
旁邊剛剛吐槽的人以為老師聽到了自己講話,立馬低頭捂住了嘴巴。
臺上的老師解釋道:“我這也是為了讓課堂上有趣一些,貼合一下你們現(xiàn)在年輕人的想法!
這個想法是好的,但好像并不能貼合現(xiàn)代年輕人。
舍友唐愛錦轉(zhuǎn)著手中的筆,無聊的望著黑板上的內(nèi)容,“溫越,高中的時候你有收到過情書嗎?”
聽到這個問題,溫越不假思索地回答道:“沒有!
丁嘉嘉驚訝地湊了過來,“啊~你長這么好看怎么會沒收到過情書呢!
溫越思來想去,最后得出一個結(jié)果,“可能是因為我圈子太小了吧!
上高中的時候,很流行跨班社交和跨年級社交,溫越對此沒有一點的想?yún)⑴c感,致使在高中三年比較熟悉的人,兩只手都能數(shù)得過來,用魏詩漫的話來說,她這屬于社恐。
回到宿舍休息后,崔樂喜抱著一大堆的快遞沖進了進來。
“我期待已久的視頻拍攝設(shè)備終于都來了!
溫越看著地上堆積著大大小小的快遞,放下了手中的本子加入了拆快遞的行列中。
剛從外面吃飯回來的唐愛錦,進門第一句話,“快把空調(diào)打開,外面都快把人熱融化了!
趴在床上打游戲的丁嘉嘉,抬頭看了眼空調(diào),“開著呢!
唐愛錦拿起桌上的小扇子便開始給自己扇風,“調(diào)一下風扇,讓它往下吹!
丁嘉嘉拿起遙控器調(diào)整了一下風頁的方向,很快一陣涼風吹向了坐在下面拆快遞的兩人。
明信片從桌子上吹了下來,剛好落在了新買來的燈箱上,風景的圖片上依稀亮出一行字。
所愛隔山海,山海亦可平。
崔樂喜最先注意到了,她拿起看了看,“溫越你這是透光明信片啊。”
聽到有新奇東西,唐愛錦兩眼放光,“這個我知道,高中那會兒常用來表白的。”
崔樂喜:“確實有點意思,溫越這是誰送你的?”
溫越一時沒有想出來,“不知道!
床上打著游戲的丁嘉嘉也不忘了和他們進行話題互動,“肯定是暗戀你的人!
幫忙收拾完快遞后,溫越重新坐回了自己的位置上,她看著擺在桌面上的筆記本,想起了在華安的一些時光,當初這個筆記本只有借給過魏詩漫和祁柯。
放明信片的人不會是魏詩漫,那么就只有祁柯了。
本以為這個話題結(jié)束了,沒想到丁嘉嘉刷著刷著手機,又把他們帶了回來,“最近不是可流行那種青春時期晚發(fā)現(xiàn)的秘密嘛!
崔樂喜點頭,“對對,我在短視頻的平臺老是刷到,每次看的都覺得可美好,想著這么就不發(fā)生在我身上!
唐愛錦想了個辦法,“溫越,要不你發(fā)個朋友圈,看看有沒有人來認領(lǐng)!
溫越明信片又夾回了筆記本中,然后又將本子塞到了書架中,“不了,過去的就讓他過去吧。”
唐愛錦:“那溫越你高中的時候有喜歡的人嗎?”
崔樂喜看溫越的表情有了些許的變化,她連忙制止道:“你看看你怎么老問這種感情問題!
“有。”她回答的很堅定。
呆在上鋪的丁嘉嘉放下手機,打了個哈欠,“好了,都準備準備睡覺了,明天還有早八呢!
晚上睡覺的時候,溫越平躺在床上,她睜著眼睛想著之前的事情,想著是什么時候把本子借給祁柯的,自己為什么又沒能及時發(fā)現(xiàn)。
枕頭邊的手機亮起了屏幕,溫越拿起來看了看,上面是瀏覽器推送的一條養(yǎng)生小常識。
大學的生活要比想象中自由的多,不像在高中,時間都是由學校所安排分配好的,在這里只要是沒課的時間那就都是自己的。
點進曾經(jīng)的小群,大家的聊天記錄還停留在一周之前。
分開后真的不如之前那般常聯(lián)系,有時候在群里發(fā)一句話,很久才能等到一句回復。