純圓豆經(jīng)過神識(shí)法力祭煉，其靈效可長期保存，什么時(shí)候用來煉丹都行。但純圓丹還有一種輔材，須用到五心谷中特產(chǎn)的一種谷物，名叫五花谷。
煉制純圓丹的五花谷，并不是成熟后的谷粒，而是在谷穗灌漿飽滿尚未成熟時(shí)，整穗摘下來碾成漿入藥。它須新鮮采摘、即時(shí)加工。
所以時(shí)間窗口只有那么十來天，每年只有在八月上旬方可煉制純圓丹。
華真行聞言沉吟道：“是這樣��？那么計(jì)劃可以改一改，既然每年只有那么十來天時(shí)間，每次就可以多派些人，組織一期專門的四級(jí)學(xué)員丹法培訓(xùn)班，一次派三百人吧�！�
丁奇點(diǎn)頭道：“對(duì)，無論怎樣，都要完成至少一千枚純圓丹的煉制任務(wù)！”
華真行：“那是當(dāng)然，假如他們完不成，我就親自去！只是這樣的話，就怕靈材的損耗會(huì)有點(diǎn)大，不知葉谷主有沒有別的建議？”
葉宗清：“損耗？煉制靈丹餌藥，哪能保證百分之百成功，不可能沒有損耗。以純圓豆和五花谷的產(chǎn)量，完全損耗得起。”
丁奇：“聽說純圓豆和五花谷，都是五心谷居民平日口糧，假如損耗多了也不好。我有個(gè)建議，華總導(dǎo)不僅每年派三百人入谷，順便還帶一批糧食進(jìn)去�！�
華真行：“理應(yīng)如此！而且怎么只能是糧食，還得有世界各地的佳肴，主要是歡想特邦所產(chǎn)的美食�！�
丁奇又提示道：“純圓丹的靈效，用在煉妖葫中運(yùn)人，可替代青耳散。而青耳散在春容丹的丹方中，是用來替代不死芯的。
那么純圓豆這種靈植，假如好好研究一番煉制方法，說不定也能替代不死芯之用，改良春容丹的丹方。
另外還有一點(diǎn)，五心谷中特產(chǎn)的五花谷，據(jù)我研究，其靈效與百涎草最為類似。百涎草的草籽百涎谷，可替代春容丹丹方中用量最大的續(xù)脈膠，說不定五花谷也有類似的作用。
如果能有足夠的散播面積，這兩種靈藥的產(chǎn)量可比青檀耳和百涎草大得多。只可惜它們是很特殊的洞天靈植，想成功移栽非常困難�！�
華真行擊掌道：“這不是巧了嗎？養(yǎng)元谷弟子被人戲稱為白板修士，別的本事或許沒有，但最擅長的就是種活各種東西啊！
曾被認(rèn)為不可能移栽的不死玫瑰，我們早年就移栽成功了。丁老師上次給我的洞天靈植白玉蹄，我們也在碧空湖水域培植成功，下一步正打算在掩月湖水域大面積引植。
葉谷主是掩月鎮(zhèn)的建設(shè)開發(fā)總指揮，而掩月鎮(zhèn)就是歡想實(shí)業(yè)重點(diǎn)打造的種植業(yè)基地，除了各種農(nóng)產(chǎn)品，還有各種靈植靈藥。
掩月鎮(zhèn)一帶的氣候條件和五心谷相差不大，也是掩月湖大陣籠罩范圍內(nèi)的修行福地，湖邊大片野地都可以利用起來。
純圓豆可以仍采用野種天收模式，每年就在野地里天然散播，待到十年后，每年派人按時(shí)節(jié)搜獲。至于五花谷，可以種植在專門開辟的靈田中嘛�！�
丁奇：“你先設(shè)法弄一批種子出來，派高手做試驗(yàn)，看看能否移植培育成功？小規(guī)模試種的話，華總導(dǎo)你可以親自上手積累經(jīng)驗(yàn)，然后再教養(yǎng)元谷弟子們該怎么做�！�
然后他又扭頭沖葉宗清道：“葉谷主，華總導(dǎo)這可真不是吹牛，如果他愿意親自出手，在掩月鎮(zhèn)周邊一帶，移植培育成功純圓豆和五花谷的把握很大�！�
華真行很滿意地點(diǎn)頭微笑道：“這樣一來，就算五心谷族人遷居到掩月鎮(zhèn)，也能時(shí)常吃到家鄉(xiāng)的特產(chǎn)靈食了！
葉谷主，下一步研究掩月鎮(zhèn)的發(fā)展規(guī)劃時(shí)，應(yīng)該把純圓豆和五花谷的引種項(xiàng)目也考慮進(jìn)去。待到移栽成功后，培植和采收這兩種靈植，還是五心谷族人最有經(jīng)驗(yàn)�！�
葉宗清又有些目瞪口呆，她還能說什么呢？華真行與丁奇一唱一和，現(xiàn)場可不止畫了一張餅，而是拋出了一摞大餅。
這摞大餅既看得見、又好像只要努努力應(yīng)該就能吃得著，并不是憑空亂畫的。
接下來的三天，葉宗清就留在蕪城沒走，她在房關(guān)發(fā)展蕪城分公司，還參與了負(fù)責(zé)掩月湖項(xiàng)目的相關(guān)團(tuán)隊(duì)工作，算是提前進(jìn)入角色和狀態(tài)。
華真行也聯(lián)系了非索港大學(xué)校長牛以平同志，告訴了他這個(gè)最新消息，距大學(xué)開學(xué)還有半年時(shí)間，那邊能不能安排妥當(dāng)？
牛以平是大喜過望��！他現(xiàn)在愁的就是沒有數(shù)量足夠多的生源，實(shí)在不行就只能降低入學(xué)要求了。但那樣不僅會(huì)砸了學(xué)校的牌子，更要命的是難以培養(yǎng)出合格的人才。
萬沒想到，先有一個(gè)風(fēng)津村，那邊今年可以送一千名年輕人來讀大學(xué)。高見瓴拍著胸脯向他保證，一定都是能通過入學(xué)考試的。
牛以平這邊都已經(jīng)把入學(xué)水平試卷都準(zhǔn)備好了，同樣給五心谷一份便是。屆時(shí)兩邊同時(shí)組織考試，就相當(dāng)于一場特殊的高考。
這樣一來，非索港大學(xué)今年就可以招收到兩千五百名符合要求的大一新生，這規(guī)模就相當(dāng)于淝工大蕪城分校了。
而且在可預(yù)見的未來幾年，每年的招生規(guī)模都可以在兩千五到三千之間。
這道數(shù)學(xué)題很奇怪，非索港大學(xué)今年招收兩千五百名大一新生，風(fēng)津村送一千人，五心谷再送一千人，那么本地生源只有區(qū)區(qū)五百人嗎？這也太可憐了！
但實(shí)際情況確實(shí)就是這樣，否則牛以平為何發(fā)愁？
牛以平、郎校民、沈四書等人，首先在歡想實(shí)業(yè)體系內(nèi)以及各中學(xué)進(jìn)行過摸底模擬考試。歡想特邦轄境內(nèi)，能達(dá)到入學(xué)水平要求者，大概就在五百人左右。