華真行小聲道：“它比六味地黃丸可貴多了。”
楊特紅：“它比六味地黃丸的需求量也大多了，煉制它的成本也高多了！不跟你扯遠(yuǎn)了，我這只紙鶴和老墨那只木鵲的區(qū)別，就是九轉(zhuǎn)紫金丹和春容丹的區(qū)別�！�
華真行：“可是您老人家為什么要偷偷摸摸用這只紙鶴呢？”
楊特紅：“有些東西不想讓你太早接觸，看得見卻做不到，徒添煩惱。比如夏爾當(dāng)初一眼就看上了克蒂婭公主，朝思暮想搞得迷迷瞪瞪的，有什么好處？”
華真行：“您老又扯遠(yuǎn)了！我現(xiàn)在想問，為何今天您老又讓我看見了？”
楊特紅笑了：“你小子終于反應(yīng)過來了？假如我不想讓你發(fā)現(xiàn)，你那些小手段沒啥用！時(shí)至今日，有些話也應(yīng)該說了。這只是一道小題目而已，假如你根本就沒發(fā)現(xiàn)，就說明時(shí)機(jī)尚未成熟�！�
華真行：“您老想說什么？其實(shí)紙鶴和木鵲的道理，我已經(jīng)懂了�！�
楊特紅：“我相信你懂了，但你不懂的還更多。我教你的養(yǎng)元術(shù)也是有源流的，它就是從上古時(shí)太昊天帝所創(chuàng)的菁華訣演化而來。
假如傳說有據(jù)，扶風(fēng)盤真為太昊天帝所打造，那你與此物還真的是有緣！
我的祖師爺，也就是世人傳說中的道祖太上，他還在穿開襠褲的時(shí)候，就已經(jīng)修煉菁華訣了……好像那個(gè)年代也沒有開襠褲，應(yīng)該是他光屁股的時(shí)候�！�
華真行：“開襠褲的問題不重要，您老還是繼續(xù)說那什么菁華訣。”
楊特紅：“祖師爺不僅修煉了菁華訣，而且重新整理演化了這套法訣，使之更加高妙、能通登天之徑。小華呀，你的系統(tǒng)重病有一個(gè)養(yǎng)元術(shù)教研任務(wù)，那么有沒有發(fā)現(xiàn)，你自己修煉的和教別人的內(nèi)容是不一樣的？”
華真行：“當(dāng)然有所區(qū)別，我是您老親自指點(diǎn)的，我修煉的很多東西，別人未必能學(xué)得會(huì)，甚至都不太好教。我是根據(jù)自己的修證和您老的指點(diǎn)，再去做整理推廣�！�
楊特紅：“你本人所修其實(shí)差不多就是菁華訣，養(yǎng)元術(shù)含在其中，而你所推廣出去的才是養(yǎng)元術(shù)，或者說養(yǎng)元術(shù)是菁華訣的一個(gè)簡(jiǎn)化版。
假如我直接傳授菁華訣，你想學(xué)會(huì)自無問題，但是這里的絕大多數(shù)人別說突破四級(jí)水平了，連門都入不了！
我為什么讓你去教，而不是我老人家親自去教？因?yàn)橐阅愕乃侥芤徊讲浇虝?huì)他們的東西，才是真正能推廣普及的東西�！�
華真行：“就算這樣也不能做到人人入門，達(dá)三級(jí)者百中取一，達(dá)四級(jí)這千中取一，這還是在最理想的情況下，算不得能推廣普及吧？”
楊特紅瞪眼道：“已經(jīng)很不錯(cuò)了！你還想怎樣？所以說呢，須從何處見高明？”
華真行：“當(dāng)然是您老人家高明�！�
楊特紅：“別總說這種廢話！你知道在真正的大修眼中，你培訓(xùn)的養(yǎng)元師像什么嗎？”
華真行：“像什么？”
楊特紅：“就以畫為喻，他們就像流水線上的印刷品。而世間真正的大修，則是藝術(shù)家親手所繪的精妙原畫。
世間裝點(diǎn)之物，哪得那么多大師真跡原作呢？所以自古只有殿堂高閣才能掛上那么幾幅。但有了印刷術(shù)且印刷術(shù)越來越先進(jìn)，古今名篇佳作，尋常百姓家也可以用之裝點(diǎn)了�！�
華真行：“這還是紙鶴與木鵲的道理�！�
楊特紅：“你還不明白嗎？”
華真行：“您老倒是說呀！”
楊特紅：“所謂紙鶴和木鵲孰更高明？對(duì)于你，都得會(huì)才行！剛才說來說去，那么你本人呢，是想做一幅名畫真跡，還是一幅流水線上的印刷品？”
華真行：“這個(gè)比喻……我也不是畫呀�！�
楊老頭瞪眼道：“對(duì)呀，你很不像話！那我就直說了吧，俗務(wù)練達(dá)是好的，有濟(jì)世之心更沒錯(cuò)，但你不能陷事之中。人在事上，方能看到更高更遠(yuǎn)，否則談何超脫？
你不是畫，那就換個(gè)比方吧，你是想當(dāng)賣畫的還是印畫的？我們?nèi)齻�(gè)老家伙為何要栽培你？現(xiàn)在的新聯(lián)盟隨便拎出來一個(gè)像樣的不行嗎？
假如問我，你應(yīng)成丹青圣手。假如問你墨大爺，他希望你創(chuàng)造拓印之技為世人所用。假如問柯夫子，他希望你傳以畫道�！�
華真行：“我明白了，您老是嫌我修為精進(jìn)不足！”
楊老頭重重的一拍桌子，連茶杯都跳了起來：“你才明白��？我老人家已經(jīng)很不滿了！我看你現(xiàn)在很有些自滿啊，這總導(dǎo)師的感覺很不錯(cuò)？
培訓(xùn)班的成果已經(jīng)超出了預(yù)期，這些學(xué)員上手也很快，大家對(duì)你都很尊敬�？墒悄阌袥]有想過自己的斤兩？雖然你是總導(dǎo)師，可是別忘了王豐收和連娜都已經(jīng)五境了！
假如條件均等，把你和王豐收都放到外面去來一場(chǎng)生死相斗，你能搞得過他嗎？假如出一張五境修為的考卷，專論手段運(yùn)用，你能考得過連娜嗎？
你問墨大爺能否打造那樣一只靈鵲？分不清場(chǎng)合！你自己將來可以打造啊，那是你的個(gè)人修養(yǎng)。墨大爺有這個(gè)能耐，所以他能在各種場(chǎng)合拿出最合適的東西，你有嗎？
幾里國(guó)大勢(shì)已定，養(yǎng)元谷初俱規(guī)模，打造真行邦在望，培訓(xùn)班又搞得這么成功，你頗有幾分意氣風(fēng)發(fā)吧？可是你自己的本事跟不上，一切都是空中樓閣，你還差得遠(yuǎn)呢。
我剛才對(duì)你說，高明之物可能難以普及，但你若不夠高明，又怎能創(chuàng)造普及之物？知經(jīng)營(yíng)世事，亦不能只見經(jīng)營(yíng)，你畢竟是一名修士，怎能沒有超脫心境與眼界？”