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  他向服務(wù)生詢問了雅間位置,服務(wù)員帶他到了二樓。

  沈瑜推開門。看到了于老師、徐老師正在兩人正在喝茶下棋。

  于老師看到沈瑜進(jìn)來,笑著說道:“小沈來了,快坐下品茶!

  沈瑜和二人打過招呼,坐了下來,詢問兩位老師的生活與健康。”

  徐老師說了:“我沒什么變化!

  于老師說道:“我現(xiàn)在正式退休回家,閑了下來,沒那么累了,恢復(fù)的就好,甚至有點(diǎn)靜極思動(dòng)。

  徐老師說道:“聽說你這次要準(zhǔn)備一次大的畫展,說說具體情況,讓我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

  第917章 推薦,明清時(shí)期的供石

  沈瑜向徐老師和于老師介紹了這次畫展之后,兩位老師都沒急著說話。

  沉默的時(shí)間里,徐老師準(zhǔn)備倒茶,沈瑜搶著端起公道杯添茶。他覺得這兩位老師不會(huì)無緣無故的問起這個(gè)事情。

  徐老師說道:“小沈,聽你說了以后,才知道這個(gè)畫展規(guī)格不低。有列賓,謝洛夫、薩金特這樣的名家作品,甚至還有16、17世紀(jì)的繪畫。從作品質(zhì)量和高度來說,算是少有的畫展。我倒是有個(gè)疑惑,畫展是不是對(duì)國(guó)內(nèi)的繪畫有些忽視?”

  沈瑜說:“您的疑惑是對(duì)的。畫展會(huì)考慮觀眾的因素,所以,在鈕約展覽的時(shí)候,展覽作品以西方繪畫為主,但是到了咱們國(guó)內(nèi)進(jìn)行展覽,除了西方繪畫之外,這次也特別邀請(qǐng)了咱們國(guó)內(nèi)畫家參展,國(guó)畫作品會(huì)占到一定比例,這次在魔都的畫展,主題就是藝術(shù)交流周。”

  他看到徐老師欲言又止,就試探著問道:“您有什么建議或者有好的推薦,我們非常歡迎,F(xiàn)在畫展前期籌備工作已經(jīng)基本完成,但如果有好的藝術(shù)家,我們還是希望能夠他參與到活動(dòng)中。我對(duì)魔都藝術(shù)圈的了解,不如二位老師,如有好的藝術(shù)家或者作品,還您二位多多推薦!

  徐老師和于老師對(duì)視一眼,然后笑著說的:“小沈,你現(xiàn)在磨練的越來越精明了,我還沒說,你就猜到了。

  不瞞你說,我還真有兩個(gè)人想給你推薦。約你出來,就是想說這件事。先說好,你看著安排,不必為難。

  我是了解這兩個(gè)人,所以才想推薦他們參加你籌辦的畫展,但是聽你說的這些現(xiàn)實(shí)情況,以及畫展的規(guī)模之后,我反倒有些猶豫了。

  沈瑜說道:“既然是交流,那必然是有差異和對(duì)話,只要有好的創(chuàng)作,是不分年齡,不講資歷的。”

  徐老師猶豫片刻,說道:“我介紹他們兩個(gè)的情況,你自己判斷……”

  徐老師推薦的這兩位畫家,一位叫做雷證,另一位名叫宇博明,都是擅長(zhǎng)國(guó)畫創(chuàng)作。

  徐老師還帶了他們二人的作品集。

  沈瑜看了看雷證的繪畫,能夠看到南宋院體畫的技法風(fēng)格,但表現(xiàn)的主題是城市的景色。

  宇博明擅長(zhǎng)的是工筆重彩畫,表現(xiàn)人物的造型夸張,有壁畫的表現(xiàn)風(fēng)格。

  沈瑜邊看邊說:“我看這兩位的作品都很好,沒問題。您讓他們有時(shí)間直接去畫廊。”

  他拿出來畫廊的聯(lián)系方式,“如果我不在畫廊,就直接找曾晴,她現(xiàn)在負(fù)責(zé)這一塊的事情,您和二位和她也認(rèn)識(shí)。

  最好是,找時(shí)間讓我們見面談,我這次還請(qǐng)了富蘇拍賣行的一個(gè)業(yè)務(wù)經(jīng)理,我的畫廊中,負(fù)責(zé)國(guó)外業(yè)務(wù)的經(jīng)理也來了。我想請(qǐng)她們也看看這二位的作品,想想如何宣傳!

  他有游戲給的技能,見面之后,更方便見判斷這二人是否有培養(yǎng)的潛力。

  徐老師說道:“你的安排很好,讓你們找時(shí)間見面談!

  于老師等著二人說完之后,才說道:“老徐的事情說完了。我這兒還有一件事兒。”

  “您說!鄙蜩げ虏坏接诶蠋煹氖虑。

  于老師說:“不知道你愿不愿意收藏供石?”

  “供石?你是說奇石類的古玩?”沈瑜沒想到于老師會(huì)問這個(gè)問題。他沒有收藏過供石。

  于老師說道:“以前看你玩瓷器和書畫,但好像沒買過供石,所以先問一問!

  沈瑜說道:“沒買過,您是有什么推薦嗎?”

  于老師說:“我的一個(gè)老朋友走了,留下一些藏品給了孩子。這孩子想把藏品賣掉,但是聯(lián)系了幾個(gè)賣家,價(jià)格都不太合適。送到拍賣行去,人家的估值,他們也不太滿意。因?yàn)楹臀艺J(rèn)識(shí),所以就拜托我?guī)兔ふ屹I家。我不知道你是不是愿意收藏。”

  沈瑜想了想,說道:“你覺得那些物件怎么樣?”

  于老師說:“我不太懂。但是我那個(gè)朋友是個(gè)靠譜的收藏家。我看過那件供石,據(jù)說是明清時(shí)期的太湖石!

  沈瑜說道:“我沒有買過供石,但是還是很想研究一下。”他想的是,如果東西不錯(cuò),自己可以買一件放在博物館里,如果東西不行,跟著去看看,也算是在與老師面子!

  徐老師說道:“我也沒買過供石,但是看過一些書。收藏名石奇石是古代文人消遣的一種方式,書法家米芾也留下了拜石的故事。后來,漸漸變得風(fēng)氣極盛,如園林有石,案頭有石,懸繪石之畫,藏談石之書。以石制器者,占據(jù)了古玩的重要地位。今天收藏佳石的風(fēng)氣,也是過去的余韻!

  沈瑜說道:“聽了徐老師的指點(diǎn),我倒是來了興趣,我們能去看看嗎?”

  于老師說:“如果你有時(shí)間,咱們就約賣家!