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  沈瑜覺得,這兩張長條桌,或許能用得上,就說道:“把衛(wèi)生清理一遍,如果沒問題,就簽合同!

  楊主任笑容滿面:“您辦事痛快!”

  雙方簽完合同,楊主任將鑰匙交給沈瑜。

  沈瑜走回倉庫,現(xiàn)在是他的工作室,琢磨如何安排的工作區(qū)域。

  陳晨一直跟在他身后,偶爾給點參考意見。

  兩人商量好工作區(qū)劃分,陳晨問道:“沈總,工作室安排了,要不要現(xiàn)在給您聯(lián)系制作材料?我給您找了兩家專門給樂器廠供應(yīng)材料的供應(yīng)商。一個經(jīng)營國內(nèi)的材料,另一個是從歐-美進(jìn)口材料。”

  沈瑜說道:“你問問他們,能不能少量的進(jìn)?最好能把制作小提琴的材料一次性夠買齊!

  陳晨很快給兩家供應(yīng)商打了電話。

  她剛放下電話,對沈瑜說:“經(jīng)營國內(nèi)材料的供應(yīng)商,一次最少買五套材料。進(jìn)口材料的那家供應(yīng)商,價格相對貴一些,最低購買三套就可以。他們可以負(fù)責(zé)給您配齊全套材料!

  沈瑜點了點頭:“那就沒問題了。我想把這兩家的材料都試試,安最低的量來買!

  陳晨用本子記下了沈瑜的要求,然后說到:“等東西到了,我再幫您安排!

  ……

  兩天后,陳晨再次來到沈瑜的工作室,發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)變了模樣。

  重新清理過的屋子干凈整齊,被桌子與架子分割成幾個區(qū)域。

  兩張長條桌上分別擺了不同的工具。架子上擺著兩個小提琴的內(nèi)模具。

  房間角落里堆放著各種木材與原料。這些材料按部件兒不同,各自擺成一堆,陳晨能分辨出背板面板以及琴頭部件的材料。

  房間懸掛著幾張圖紙,在靠近窗的墻面上也有圖紙。

  陳晨湊過去看了,是不同形式的小提琴的詳細(xì)尺寸圖紙。

  沈瑜悠閑的坐在椅子,看著陳晨轉(zhuǎn)了一圈,就問道:“怎么樣?”

  陳晨很好奇的問道:“沈總,看工作室的狀態(tài),您這兩天沒少做準(zhǔn)備,真想在這方面兒做點兒嘗試?”

  沈瑜說道:“既然想做,那就要認(rèn)真一點兒。”

  陳晨問道:“沈總,您這里還有什么需要?我盡快幫你聯(lián)系。”

  沈瑜環(huán)顧四周:“目前沒有什么需要,就是有一件事需要你幫忙!彼χ聪蜿惓俊

  陳晨看著這個笑容有些不明所以,心跳抑制不住的開始加速。

  “您請說!

  沈瑜說道:“第一批小提琴做好之后,你給試試親琴?”

  陳晨松了一口氣:“沒問題,您就是不說,我也要求您讓我試一試!

  ……

  沈瑜送走了陳晨,關(guān)上門將空調(diào)溫度調(diào)到合適,開始了準(zhǔn)備工作。

  這等材料的時間,他可沒閑著,按照記憶中的制作方法,反復(fù)熟悉過程,把步驟流程爛熟于心。

  玩家游戲給予的技能是制琴大師安東尼奧·斯特拉迪瓦里的技能。大師的使用工具,制作步驟,材料選擇和今天的條件并不相同,所以,需要他自行靈活運用。

  另外,游戲給與的技巧只是記憶,沈瑜需要提升的制作手感,讓手感與經(jīng)驗匹配。

  這幾天時間,他先是找來了各種詳細(xì)的圖紙。幸虧今天的資訊發(fā)達(dá),可以找到幾種知名小提琴的圖紙,又將自己收藏的那支小提琴做了詳細(xì)的尺寸記錄。

  他決定做的第一把琴,是復(fù)制一把斯特拉迪瓦里小提琴。不管是制作步驟,還是最后的成果,力求接近斯特拉迪瓦里小提琴為準(zhǔn)。

  陳晨看到的模具,就是沈瑜準(zhǔn)備的小提琴內(nèi)模。

  他在紙上模擬了幾次制作流程,最終,把一張寫著完整步驟的紙,掛在了墻上。

  手工小提琴制作工序很多,包括選料、拼板、刮板、音孔音梁、合琴、隨琴、刻頭、裝頭、油漆、裝配等幾道工序組成。而且制作每一部分工序,都需要精細(xì)的尺寸以及打磨。如果其中一道工序出現(xiàn)了不規(guī)則,后續(xù)的工作也不好進(jìn)行。

  沈瑜首先選擇材料。

  面板用云杉木,背板用楓木。這兩種木頭是小提琴部件中最重要的木材。

  小提琴的形式被斯特拉迪瓦里等古典制琴大師確定之后,一直變化不大。所以,對于古典制琴大師選材的技巧,后世眾說紛紜。

  沈瑜不需要理會那些江湖傳說,他只需要參照記憶中的技巧,來選出合適的材料就可以,這也給他節(jié)省了摸索學(xué)習(xí)的時間。

  選好了面板、背板、琴頭等部件材料之后,開始依照尺寸切削材料。

  面板、背板、側(cè)板……

  初步加工完成,開始拼版合板。

  他使用的是模具制作法,還準(zhǔn)備了兩個內(nèi)模具。(外模具適合工廠大批量制作)。

  側(cè)板要加熱定型,用內(nèi)模具輔助拼合。

  等待皮膠干燥的時候,他開始車小削琴頭。

  琴頭、琴頸與琴弦盒需要一體成型。

  車出外形……

  鑿出弦盒……

  鉆了四個孔,以便插入弦軸……

  ……

  這些工作都需要熟練并且高超的技藝。

  沈瑜沒做過木工活,即便有了小提琴制作技藝,包括剛剛得到的木器制技藝,制作的時候仍舊問題百出。

  他鑿壞了一個琴頭之后,總結(jié)經(jīng)驗,開始鑿刻第二個琴頭。