現(xiàn)在玩家教室前后桌的空間已經(jīng)只有20公分左右，照這么縮減下去，玩家們下一步就會(huì)擠成肉泥。
只是讓玩家刷存在感還不夠，抑制悄然縮小的空間才是首要的任務(wù)。
絡(luò)繹不絕的腳步聲從樓梯口處傳來(lái)，百里辛剛準(zhǔn)備進(jìn)教室，就被一道恨鐵不成鋼的熟悉語(yǔ)氣叫住：“百里辛，站住�！�
百里辛看了趙老師一眼，在玩家和來(lái)往npc學(xué)生好奇的目光中站在了原地。
鋪在走廊上的瓷磚清淺透亮，陽(yáng)光透進(jìn)窗戶，反光的走廊立刻將人群的倒影和百里辛無(wú)奈的表情映照了出來(lái)。
等氣喘吁吁的學(xué)生都走進(jìn)教室，趙老師這才走到百里辛面前，嚴(yán)厲道：“你不進(jìn)教室，站在外面鬼鬼祟祟做什么？”
百里辛：“……我說(shuō)我等你，你信嗎？”
“呃�！壁w老師表情瞬間認(rèn)真，“百里辛同學(xué)，我知道我的魅力不減當(dāng)年。”
“但我們是師生，不可能的，你別有什么非分之想了。”
“而且做人要有自知之明，不是什么人都覬覦的，你自己好好反省一下。”
趙老師嘴上雖然這么說(shuō)著，但表情還是放緩了一些，“咳，你這個(gè)想法不對(duì)勁，但問題不大，你處在青春期的懵懂階段，難免會(huì)被優(yōu)秀的人或者事情吸引。問題在我，不在你，這次就先不懲罰你了�！�
百里辛：“？？？”
《人貴有自知之明》
“我是想問你，你知不知道b班的教室空間一直在縮短？”
百里辛實(shí)在不想搭理這個(gè)自戀的趙老師，問出了心中的疑問。
趙老師剛才還溫潤(rùn)的臉色立刻變了變：“你是怎么知道教室在縮短的？”
百里辛：“我不僅知道教室在縮小，我還知道教室里少了人，憑空消失，周圍人失去了關(guān)于那個(gè)人的記憶�！�
“這些事情你應(yīng)該都知道吧？趙老師�！�
趙老師盯著百里辛看了兩眼，才壓著聲音道：“沒錯(cuò)，我知道�！�
“我不知道你是怎么沒有失去記憶的，但相信我，遺忘遠(yuǎn)比記得要幸福。”
“你會(huì)眼睜睜看著房間一點(diǎn)一點(diǎn)縮小卻無(wú)力阻止，你會(huì)看到你們的資源漸漸被擠壓掠奪，你還會(huì)看到昔日認(rèn)識(shí)的同學(xué)一個(gè)個(gè)消失�！�
“明知道死亡就在眼前，卻無(wú)能為力，這種絕望感一般人根本無(wú)法承受。”
百里辛；“所以b型班學(xué)生消失的根源到底是什么？”
趙老師：“學(xué)校過一段時(shí)間派出優(yōu)秀的學(xué)生參加全國(guó)智力大賽，為了能讓那幾個(gè)同學(xué)為校爭(zhēng)光，學(xué)校不斷壓縮其他教室的資源�！�
“這也是為什么原本定好的考試中途忽然取消，因?yàn)闆]有那么多精力負(fù)責(zé)這么多學(xué)生�！�
“如果你有本事幫學(xué)生們將狹窄的空間擴(kuò)展開來(lái)，或許就能救他們�！�
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直播間。
【趙老師的自戀總讓我相信世界真美好�！�
【怎么說(shuō)？】
【像趙老這么普通的男人都這么自信，我不比他強(qiáng)？】
【哈哈哈，趙老師也是這么想的。】
【這學(xué)校雙標(biāo)得總讓我感覺優(yōu)等生是學(xué)校的親兒子�！�
【那不是親兒子，是親勞資，優(yōu)等生是學(xué)校的衣食父母，學(xué)校里當(dāng)然要照顧好他們�！�
【此話從何說(shuō)起��？】
【評(píng)價(jià)一所學(xué)校是不是高等學(xué)府的標(biāo)準(zhǔn)，就看從他學(xué)校出來(lái)，去高中的那里上學(xué)。】
【學(xué)生是學(xué)校的門面，學(xué)生成績(jī)?cè)胶茫瑢W(xué)校越有排面。特別是頭部學(xué)生�！�
【有7個(gè)考上京北的的畢業(yè)生和只有1個(gè)考上京北的畢業(yè)生，你會(huì)選擇哪個(gè)學(xué)校？】
【哪怕這個(gè)七個(gè)學(xué)生的學(xué)校整體通過率比只有一名京北生的學(xué)校少百分之三四十，他們也是這條街最受歡迎的崽崽�！�
【你說(shuō)得好對(duì)，我竟然無(wú)法反駁�！�
【那b班不就慘了，聽趙老師這話的意思，教室空間還會(huì)繼續(xù)壓縮，b班的玩家還會(huì)繼續(xù)無(wú)緣無(wú)故消失。】
【我覺得這次就算是辛神，也沒招了�！�
【簡(jiǎn)直無(wú)解�！�
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百里辛看向趙老師，認(rèn)真思考一番后問道：“你這么話的意思，是不是如果我解決了空間資源的問題，學(xué)生們消失的問題就會(huì)得以解決？”
趙老師：“理論上是這么說(shuō)，但現(xiàn)在哪里還有多余的空間給你們使用？我們這兩年擴(kuò)招，比以前多了很多學(xué)生，根本沒有空房間�！�
“誰(shuí)說(shuō)沒有的。”百里辛忽然輕笑，“這不是就有個(gè)現(xiàn)成的？”
趙老師聽明白了百里辛的意有所指，他腳下一個(gè)踉蹌，要不是抓到了手邊的窗臺(tái)，差點(diǎn)狼狽地跌在地上。
趙老師：“你是說(shuō)，那層樓？！”
他激動(dòng)地拔高聲音：“你瘋了嗎？！你以為那里面住的是誰(shuí)？那里面住的是殺人狂魔！”
“你知道c班屋頂那些黑漆漆灰是怎么回事嗎？”
“都是那個(gè)怪物干的！”
“那個(gè)怪物殺掉了所有人，然后一把火燒掉了c班教室，連通被燒成灰燼的還有那些死掉的學(xué)生�！�
“大火把那間教室直接熏成了黑色，當(dāng)我們趕到教室的時(shí)候地上遍地狼藉，燒得不成人形的焦炭狀尸體都團(tuán)在了一起。我們不僅沒辦法將學(xué)生分開，還無(wú)法辨別他們的身份�！�