“那我就先走了，半個(gè)小時(shí)后來(lái)接他們�！�
班主任從懷里掏出了一個(gè)冷冰冰的金屬戒尺，“如果我們班的學(xué)生有哪里做得不好，不用手軟，直接打。”
帝迦手指若有似無(wú)地在百里辛的脖頸處摩挲，“當(dāng)然�！�
班主任離開(kāi)的時(shí)候還不忘把門給關(guān)上，隨著“嘭”地一聲關(guān)門聲響起，百里辛收緊全身的肌肉，揚(yáng)起視線余光掃過(guò)那些npc學(xué)生。
學(xué)生們依舊是剛才呆滯的樣子，只是看向他的眼神里似乎充滿了些好奇。
一種很微妙的感覺(jué)忽然從心底升騰起來(lái)，百里辛用力咽了口唾沫，轉(zhuǎn)頭看向帝迦，“你，你瘋了？”
帝迦臉頰湊到百里辛耳邊，壓低聲音道：“別動(dòng)，c班的學(xué)生是沒(méi)有權(quán)利來(lái)實(shí)驗(yàn)室二樓以上的房間的，因?yàn)槟銈儾慌�。�?br />
“a班班主任會(huì)把她看到的上報(bào)，給你記大過(guò)�！�
“雖然我是在理事會(huì)，但規(guī)矩就是規(guī)矩，就連我都保不了你�！�
“只有這樣才能讓a班班主任閉嘴。”
“因?yàn)樵谒劾�，現(xiàn)在的你不是c班學(xué)生，而是對(duì)a班學(xué)生有幫助的道具，她也會(huì)將你默認(rèn)為人體模型�！�
說(shuō)話的功夫，帝迦已經(jīng)脫掉了百里辛的外套搭在了旁邊的椅子上。
帝迦輕輕嗓子，沖著學(xué)生們冷冷開(kāi)口：“誰(shuí)能告訴我，你們面前的這具身體的性別？”
一名學(xué)生舉手：“報(bào)告醫(yī)生，應(yīng)該是男性，他個(gè)子很高，短發(fā)�！�
又一位學(xué)生舉手：“不對(duì)，應(yīng)該是女性才對(duì)，這人身體纖瘦，五官也這么漂亮，不可能是男性。”
“有兩個(gè)爭(zhēng)議答案呢�！贝植诘闹讣鉁厝岬啬﹃倮镄恋南骂�，“這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，辨別性別以及人體的各個(gè)部位�！�
“眾所周知，男性和女性的分辨不能只看容貌和身材，而是應(yīng)該用更加精細(xì)的檢測(cè)方法�！�
“那就是第二特征。”
“首先是喉結(jié)。”醫(yī)生手微微用力將下顎挑上去，青年原本修長(zhǎng)的脖頸立刻被拉到了極致，絲滑的好看線條也繃了出來(lái)。
粗糙的五指摩挲在敏感的脖頸上，落到了喉結(jié)的位置，“這就是喉結(jié)。”
“但嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，喉結(jié)還不能作為足夠明確的特征。”
醫(yī)生聲音冷靜，站起身來(lái)微微用力將百里辛圈在懷里，“因?yàn)橛行┖苁莸呐砸驗(yàn)椴鳖i上缺少脂肪，頸骨會(huì)營(yíng)造出喉結(jié)的錯(cuò)覺(jué)，同樣有些男性喉結(jié)內(nèi)縮，也會(huì)不明顯。”
“那就需要繼續(xù)尋找特征。”
醫(yī)生粗糙的手指順著脖頸緩緩下移，百里辛全身被困住，只能狼狽地感受著冰冷的空氣忽然襲上胸膛。
他眼神微顫，眼尾余光掃過(guò)那九名npc學(xué)生，就看到了九名學(xué)生一臉認(rèn)真地看過(guò)來(lái)，眼睛里都是驚艷。
那股難言的奇怪感覺(jué)再次襲來(lái)。
帶著點(diǎn)羞恥，但更多的是不可名狀的刺激。
百里辛仰頭時(shí)目光落到帝迦身上，無(wú)意間看到帝迦用力滾動(dòng)的喉結(jié)和被漩渦席卷的眼瞳。
“這是另外一個(gè)特征�！钡坼鹊氖致湓谛靥派喜僮餮菔�，“但我還是那句話，這個(gè)特征依舊無(wú)法作為最準(zhǔn)確的辨別方法�！�
“有些男性健身大人會(huì)通過(guò)鍛煉來(lái)增加胸肌，有些女性的胸肌卻又不發(fā)達(dá)�！�
“接下來(lái)就是第三個(gè)特征，聲音。”
帝迦忽然用力擰了一下，沒(méi)有任何預(yù)兆，百里辛本能地疼得叫了一聲。
“一般來(lái)說(shuō)，女性的音色要更加細(xì)軟綿長(zhǎng)，相反男性的音色反而是粗重敦實(shí)。但也有例外，接下來(lái)我要說(shuō)的，才是我們這節(jié)課的重點(diǎn)，也是辨別性別最重要的特征�！�
修長(zhǎng)粗糙的手順著緊致的腰線緩緩下移。
_____________________________
直播間。
【艸！關(guān)鍵時(shí)候，怎么黑屏了�。。 �
【狗幣系統(tǒng)，每次都是到了關(guān)鍵時(shí)候忽然黑屏，誰(shuí)還不是成年人？！】
【誰(shuí)還不是學(xué)生？我們也要學(xué)習(xí)辨別性別的方法，求求好心的系統(tǒng)大佬把黑屏打開(kāi)吧，我只想知道最重要的特征是什么。我絕對(duì)沒(méi)有任何齷齪的思想，我只是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)黨和求知若渴的學(xué)生黨，系統(tǒng)，你能看到我真誠(chéng)的眼神嗎？】
【其實(shí)我是生理老師，我覺(jué)得大佬講得太好了，快打開(kāi)，讓我再學(xué)習(xí)一下怎么教學(xué)�！�
【不怕告訴你們，其實(shí)我是醫(yī)生。我覺(jué)得大佬講得不夠?qū)I(yè)，我希望能夠一邊看視頻一邊認(rèn)認(rèn)真真糾正錯(cuò)誤。畢竟是教學(xué)嘛，要嚴(yán)謹(jǐn)一些，不能誤人子弟�！�
【被你們笑死，看看把孩子都逼成什么了。嗷嗷叫的人還在原地踏步，我就不一樣了，我已經(jīng)開(kāi)始寫千字小作文了�！�
【？？？借一部說(shuō)話？】
【我可是語(yǔ)文老師，小作文這種東西寫出來(lái)不就是得分的嗎？這位同學(xué)，寫完后給我看看，我?guī)湍阏乙幌掠袥](méi)有語(yǔ)病錯(cuò)誤�！�
【我還是漢語(yǔ)言文學(xué)教授呢，看也是先給我看�！�
【嘖嘖嘖，教育系的內(nèi)卷就是這么來(lái)的嗎？】
___________________________
半個(gè)小時(shí)后，a班學(xué)生小臉通紅，呆滯地離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室，跟著a班班主任離開(kāi)了。
偌大的實(shí)驗(yàn)室里，再次只剩下百里辛和帝迦兩人。
百里辛虛弱地靠在墻上，帝迦為他穿上了最后一件外套。
頭頂?shù)臒艄鉃⒙湎聛?lái)，溫暖的昏黃顏色打在青年的臉上，將青年臉頰上細(xì)軟的白色絨毛都清晰地映照成了一片金燦燦的顏色。