“你的意思是，真的有人修仙成功過？”小雅訝然道。

  “那是當(dāng)然�！崩蠋熚⑽㈩h首：“只不過，其中很多人是裝神弄鬼的假成仙，而只有極少數(shù)的人，是通過那個(gè)奧妙達(dá)到了永生的境界。這里面的關(guān)鍵之處，就在于對(duì)時(shí)間的參悟。”

  “時(shí)間？”小雅好像突然明白了什么，問道：“難不成是跟降魔圖錄有關(guān)？”

  老師的眼睛忽然亮了起來，在昏暗的地窖中，猶如寶珠一般閃閃發(fā)光，他笑道：“聰明的孩子。你現(xiàn)在應(yīng)該可以大大方方的承認(rèn)，曾利用降魔圖錄進(jìn)行過穿越吧？否則的話，我還真沒法跟你往下講了。”

  話說到了這個(gè)份上，小雅的興趣早已被對(duì)方調(diào)動(dòng)起來，實(shí)在不愿半截中止這個(gè)話題，遂點(diǎn)頭道：“反正寶貝已經(jīng)被你們搜走了，實(shí)說也無妨。你猜的沒錯(cuò)，我的確通過降魔圖錄穿越了幾次�！�

  老師聞言微微頷首，然后接著講道：“請(qǐng)恕我賣個(gè)關(guān)子，暫且先不說那降魔圖錄的穿越原理。單是一樣，你有沒有思考過這樣一個(gè)問題，利用降魔圖錄穿行于時(shí)空之中，其實(shí)從本質(zhì)上看，是一種與時(shí)間對(duì)抗、同時(shí)又與時(shí)間融合的過程。”

  第四百六十八章 時(shí)間折越

  小雅仔細(xì)揣摩著老師的話，過了好半天，才若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你這么說也沒有錯(cuò)，的確是對(duì)抗時(shí)間、融合時(shí)間的過程。但是，我又感覺到哪里說不通似的�！�

  “仔細(xì)想一想，究竟是哪里說不通？”老師臉上露出欣喜的表情，連忙追問道。

  “說不出來，”小雅兀自思索了一下：“只是單純覺得，用對(duì)抗融合這樣的詞匯，好像是把自己跟時(shí)間區(qū)分開來，這在某種意義上，是矛盾的�！�

  老師聞言哈哈一笑：“厲害��！居然能想到矛盾這個(gè)詞，你這個(gè)智商，我那兒子確實(shí)有點(diǎn)高攀了�！�

  小雅俏臉一紅，沒好氣的白了對(duì)方一眼：“喂，你能不能好好聊天啊，沒來由的消遣我嗎？”

  老師不以違忤，接著道：“其實(shí)你分析的很對(duì)，這其中確實(shí)存在著一個(gè)巨大的悖論，那就是時(shí)間并非線性發(fā)展，而是反復(fù)折越的�！�

  他略微頓了頓，又講道：“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。這是中國傳統(tǒng)哲學(xué)對(duì)于時(shí)間的一種描述。而古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說：人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。這是西方哲學(xué)體系對(duì)于時(shí)空的一種理解。但是，倘若他們所說的都是正確的，那么咱們又是如何穿越在歷史長河中的呢？”

  小雅突然反應(yīng)過來：“我明白了，你的意思是，時(shí)間并非如我們平常所理解的那樣，是沿著一條直線始終向前的。發(fā)生過的會(huì)再次發(fā)生，經(jīng)歷過的能重復(fù)經(jīng)歷，時(shí)間與空間在某種特殊的情況下，可以出現(xiàn)折疊越進(jìn)，形成時(shí)空隧道，讓人們自由穿行�！�

  “這不正是神俠組織和反穿局一直面對(duì)的嗎？”老師笑著說道：“而在這個(gè)特殊的過程中，與時(shí)間對(duì)抗也好，與時(shí)間融合也罷，本來就是同一件事情的兩個(gè)面。你之所以會(huì)感覺到有點(diǎn)矛盾或說不通，是因?yàn)樵跐撘庾R(shí)里，時(shí)間還是獨(dú)立于你本身之外存在的。這樣一來，你就會(huì)時(shí)不時(shí)的提醒自己，你正在利用某種科技手段或神秘法術(shù)左右時(shí)間，或者說，被時(shí)間所左右�！�

  “可是照你這么說，難道還會(huì)有自己與時(shí)間實(shí)現(xiàn)合二為一的情況嗎？”小雅大感好奇。

  老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這也正是我畢生所追尋的答案。小雅你想想看，在穿越的過程中，你明明跨過了幾百年甚至上千年的時(shí)空，走過了別人幾輩子都走不完的歷程，可是自己的生命卻仍舊按照一個(gè)既定的范圍，在逐漸的成長和衰老。好像世界上存在著兩個(gè)時(shí)間，一個(gè)是你所穿越的，而另一個(gè)則是你自身演進(jìn)的，不是嗎？”

  “所以，我非常篤定的告訴你，傳說中那些羽化登仙、獲得永生的人，正是做到了與時(shí)間合二為一的幸運(yùn)兒。對(duì)他們而言，沒有什么對(duì)抗時(shí)間或融合時(shí)間的概念，因?yàn)樗麄冏约壕褪菚r(shí)間本身。”

  老師的這番話語，就如同一道驚雷，瞬間炸響在小雅的腦海心田。此時(shí)此刻的她，忽然記起了莊子在《逍遙游》中寫到那段名言：若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？

  這段話的意思是：人如果能夠遵循自然的本性，把握宇宙萬物的規(guī)律變化，遨游于無窮無盡的境域，他還要憑借什么呢？

  難道也是指這個(gè)意思嗎？

  所謂無窮無盡的境遇，莫非就是“時(shí)空”？！

  她兀自沉吟了很久，才幽幽的問道：“你說的那個(gè)答案，是不是就隱藏在降魔圖錄之中？”

  老師輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“也是，也不是�！�

  聽他這么說，小雅好奇的抬起頭來，凝視著對(duì)方：“什么叫也是也不是？”

  “我研究永生的奧秘，研究了大半輩子，為此穿行于時(shí)空隧道更是不計(jì)其數(shù)，終于得到了線索�！崩蠋熰嵵卣f道：“真正的答案，記錄在一部名叫《上古神卷》的奇書之中，而降魔圖錄，就是打開這本書的鑰匙�！�

  他嘆了口氣，接著道：“所謂萬法同歸�；蛟S古人還有其他的門徑，能達(dá)到與時(shí)間合為一體的無上境界，但我用了幾十年的時(shí)光，只尋到這么一個(gè)方法，而且也是最接近于成功的方法。”

  小雅一字一頓道：“我終于明白了。你創(chuàng)建神俠組織，暗中支持各種各樣的穿越事件，既不是為了財(cái)富，也不是為了權(quán)勢(shì)，更不是單純無聊的破壞者。你的目的，是為了讓更多的人在歷史時(shí)空中，幫你尋找那部神秘的《上古神卷》和降魔圖錄。盡管我并不知道你具體如何利用他們，但是情況應(yīng)該大致如此�！�