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千羽小說(shuō) > 其他類(lèi)型 > 末世重生之重歸于郝 > 只想穩(wěn)健的我被掛機(jī)成了武神 第261節(jié)
  而那就是大佬高的神通……名為,觀世間!

  神通的可怕,沈前已經(jīng)有過(guò)初體驗(yàn)。

  那跟尋常的武技完全是兩個(gè)概念,不能簡(jiǎn)單的以威力去比較。

  武技要么攻伐要么防御要么提速,而神通就要花里胡哨的多了。

  簡(jiǎn)而言之,如果武技還在物理可以解釋的層面,那神通已經(jīng)妥妥的進(jìn)入玄學(xué)領(lǐng)域了。

  澹臺(tái)沁竟然擁有一門(mén)煉體神通,這讓沈前很是驚訝。

  他之前還隱約以為,神通會(huì)是王侯強(qiáng)者的專(zhuān)屬。

  不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,澹臺(tái)沁畢竟是距離王侯只有一步之遙的人物,修煉了神通也很正常。

  ……雖然這名字讓沈前覺(jué)得有點(diǎn)不能接受。

  太娘了。

  但這也不是重點(diǎn),重點(diǎn)是居然要山海以后才能修煉。

  看來(lái)只能先放一放了。

  不,不對(duì)!

  沈前忽的一怔,因?yàn)樗⒁獾诫m然正常情況是山海以上才可以承受神通,但系統(tǒng)又補(bǔ)了一句,讓沈前“得道”以后就可以嘗試。

  得道和山海真的是同一個(gè)概念嗎?

  沈前想起上次在奪天之陣的收獲,又隱約覺(jué)得并非如此。

  若不是他的肉體強(qiáng)度不足以承載“道”,說(shuō)不定上次沈前就直接“得道”了。

  那么假設(shè)按照正常武者的標(biāo)準(zhǔn),高武者封頂?shù)臅r(shí)候,肉體力量可以達(dá)到9999kg,速度可以達(dá)到百米一秒的極限,這時(shí)候就已經(jīng)具備了承載“道”的基礎(chǔ)。

  但……按照沈前現(xiàn)在的進(jìn)步速度,根本不需要到高武者九段就會(huì)有這樣的肉身?xiàng)l件。

  也就是說(shuō),沈前極有可能在中武者巔峰或者說(shuō)剛剛突破高武者的時(shí)候,就可以開(kāi)始嘗試去承載“道”!

  一旦成功,那么修煉神通也就有了可能。

  唯一讓沈前困惑的是,那自己到時(shí)候到底算什么,算踏入山海了嗎?

  可他分明肉體又還沒(méi)到武者的極限。

  可惜十竅之軀前所未有,只怕關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,也沒(méi)有人能給他答案。

  他……就是那個(gè)前人。

  “算了,不糾結(jié)了,車(chē)到山前必有路!”

  沈前又把目光放到了注3之上。

  肉身成圣……

  沈前不太確定這個(gè)“圣”對(duì)應(yīng)的是什么境界的武者,畢竟山海之后他就一無(wú)所知了。

  而王侯到底都是什么境界一般人也沒(méi)有具體的概念。

  但根據(jù)字義來(lái)說(shuō),肉身成圣應(yīng)該是很牛逼的。

  只可惜澹臺(tái)沁這門(mén)神通只有三成的概率成圣,但系統(tǒng)卻具有改良的能力,唯一讓沈前沒(méi)有理解的是,什么叫做“消耗170%的能量”?

  系統(tǒng)的能量值是按照百分比來(lái)計(jì)算,這個(gè)沈前是知道的。

  可是封頂不應(yīng)該是100%嗎?

  那豈不是意味著,系統(tǒng)永遠(yuǎn)不可能去改善這門(mén)神通?

  這是沈前暫時(shí)沒(méi)有想通的問(wèn)題。

  不過(guò)反正這件事目前來(lái)說(shuō)還有些遙遠(yuǎn),倒也不用多考慮。

  還是先頭疼一下眼前的“生死大事”吧。

  也不知道澹臺(tái)沁什么時(shí)候會(huì)醒來(lái)。

  滴滴!

  手環(huán)震動(dòng)了一下,沈前拿起來(lái)一看,卻是程青青的消息。

  “搞定……建議你從現(xiàn)在就開(kāi)始考慮怎么報(bào)答你善解人意的二師姐,不接受簡(jiǎn)單的‘以身相許’哦!”

  后面還有個(gè)舔舌的表情包。

  沈前細(xì)細(xì)看了一下,越看越覺(jué)得那好像就是二師姐本人。

  嘶……二師姐真野。

  不過(guò)沈前還是蠻佩服程青青的效率的,這才一個(gè)小時(shí)不到就解決了。

  真棒。

  很快,沈前也收到了余守巳發(fā)來(lái)的消息,大概內(nèi)容是本來(lái)醞釀給沈前的處分已經(jīng)撤銷(xiāo)了,還叮囑他以后多注意點(diǎn)校規(guī)校紀(jì),不然他也幫不了他。

  畢竟是軍武院校,特權(quán)只能隱晦,即便余守巳有心偏袒沈前,在現(xiàn)在沈前人紅是非多的情況下,很多事也并不能擺到臺(tái)面上來(lái),沈前倒也能理解余守巳的為難。

  叮咚!

  門(mén)鈴忽然響了起來(lái)。

  沈前先是下意識(shí)身軀一緊,以為是澹臺(tái)沁殺上門(mén)來(lái)了。

  但隨即他又放松了下來(lái),自己否定了這種可能。

  如果真是澹臺(tái)沁的話(huà)還會(huì)按門(mén)鈴?

  不直接把這房子拆了就算好的了。

  沈前打開(kāi)門(mén),門(mén)外卻是一個(gè)陌生的青年,雖然穿著軍綠色的常服,卻透出一股子儒雅的意味來(lái)。

  “你是……”沈前一愣。

  “沈前同學(xué)你好,我叫李樂(lè),是97級(jí)1班的助教!鼻嗄晡⑿χ蛄藗(gè)招呼。

  沈前反應(yīng)了一會(huì)才想了起來(lái),暫時(shí)沒(méi)有分院,但為了方便管理卻是先分了班,而自己貌似就是被分到了1班。

  每個(gè)班都會(huì)有一名助教,實(shí)際上干的就是班主任的事,負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

  “啊,李老師你好,請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)!鄙蚯摆s緊將對(duì)方迎了進(jìn)來(lái)。

  “因?yàn)榍疤斓陌鄷?huì)你缺席了,所以有些事你可能還不知道,我是特意過(guò)來(lái)向你通報(bào)一下的!崩顦(lè)坐下來(lái)之后笑道。

  “不好意思啊,李老師,我……”

  “具體情況教務(wù)處那邊已經(jīng)向我作了說(shuō)明,沈前同學(xué)正是武道進(jìn)步最快的關(guān)鍵時(shí)期,出一點(diǎn)小岔子很正常,現(xiàn)在沒(méi)事了吧?”

  李樂(lè)笑著打斷了沈前,隨即關(guān)心的問(wèn)道。

  “多謝李老師關(guān)心,在程教授的幫助下已經(jīng)沒(méi)事了!

  “那就行!

  李樂(lè)沉吟之后說(shuō)道:“我也不多耽誤你的休息時(shí)間,具體是三個(gè)事,第一,由于那天你缺席了班會(huì),所以沒(méi)有參與到班干部的選舉之中,很遺憾可能你暫時(shí)不能行使這個(gè)權(quán)利了,你那一票將直接作廢……”

  “這沒(méi)事,畢竟是我自己的問(wèn)題!鄙蚯皩(duì)于這個(gè)自然毫不在意,趕緊擺手道。

  “既然沈前同學(xué)沒(méi)異議,那么從今天起,就麻煩你開(kāi)始行使班長(zhǎng)的職責(zé)了!

  “啊?”沈前一愣。

  “1班總共65個(gè)人,共計(jì)有51個(gè)人填了你的名字……沈前同學(xué),眾望所歸。 崩顦(lè)哈哈一笑。

  “我……”

  沈前一時(shí)間有些哭笑不得,怎么就莫名其妙成了班長(zhǎng)了?

  他明明去都沒(méi)去。

  不過(guò)在武者的世界里,以強(qiáng)者為尊又似乎很正常。

  在試探過(guò)并沒(méi)有其他選擇之后,沈前也只能接受了這個(gè)事實(shí),并且接過(guò)了李樂(lè)手中的一班花名冊(cè)。

  好在平常要干的事情也并不復(fù)雜,就是向班上的同學(xué)們通報(bào)一下學(xué)校內(nèi)的大小事務(wù),還有在之后查寢的時(shí)候輔助教官一起進(jìn)行。

  關(guān)于通報(bào)這種繁瑣的事情,沈前已經(jīng)想好了對(duì)策。

  ……這不是還有副班長(zhǎng)嗎?

  “第二個(gè)事就是學(xué)校的社團(tuán)注冊(cè)以及學(xué)生會(huì)的組建已經(jīng)開(kāi)始了,沈前同學(xué)有心的話(huà)可以關(guān)注一下!

  “好的!

  沈前應(yīng)了一聲,內(nèi)心卻是沒(méi)有太大的興趣。

  “最后一件事,因?yàn)樯蚯巴瑢W(xué)錯(cuò)過(guò)了選課,經(jīng)過(guò)我和教務(wù)處協(xié)調(diào)之后,已經(jīng)重新幫沈前同學(xué)開(kāi)通了通道,請(qǐng)你務(wù)必在今天之內(nèi)完成選課。”

  李樂(lè)說(shuō)完之后沒(méi)有多做逗留,很快就離開(kāi)了。

  總體來(lái)說(shuō),李樂(lè)對(duì)沈前印象似乎還不錯(cuò)。

  而沈前,也終于因?yàn)槔顦?lè)的到來(lái),暫時(shí)擺脫了“澹臺(tái)沁事件”的影響,重新找到了一點(diǎn)大學(xué)生的感覺(jué)。

  想到李樂(lè)所說(shuō),沈前打開(kāi)了客廳里的電腦,然后刷了一下一卡通,登上了校園網(wǎng)開(kāi)始選課。

  研究了一下軍武內(nèi)設(shè)的課程,沈前大體有了思路。

  總體來(lái)說(shuō),江中軍武向大一新生開(kāi)放的課程可以分為三大類(lèi)。

  第一類(lèi)就是偏文科的各種理論課程,比如“高等數(shù)學(xué)”“高等物理”這種。

  雖然是武科院校,但不代表這些知識(shí)就沒(méi)用了。

  第二類(lèi)是關(guān)于武道的各種課程,不僅比高中的全面,也劃分的更細(xì)。

  第三類(lèi)則是軍事相關(guān)的課程了,比如“兵法理論”、“武器研究”、“戰(zhàn)術(shù)韜略”這一類(lèi)。

  必修課并不多,三大類(lèi)加起來(lái)只有十三門(mén)必修課,一學(xué)期修滿(mǎn)總共是60學(xué)分,但學(xué)期總結(jié)最低要求是130學(xué)分,所以還需要選70學(xué)分的選修課。

  沈前完全是閉著眼睛瞎來(lái),什么學(xué)分高就選什么,因?yàn)椴还苁裁凑n在系……在自己手里都沒(méi)區(qū)別。

  理論上,江中軍武那個(gè)高達(dá)三十層的圖書(shū)館,才是沈前真正的課堂。

  正埋頭選課的沈前手環(huán)又震動(dòng)了一下,他拿起來(lái)一看卻是楊令節(jié)發(fā)來(lái)的。

  “沈前沈前,快來(lái)競(jìng)技場(chǎng),‘武高聯(lián)盟’放風(fēng)云榜了!”