方青回答得干脆利落，把方家其他幾人都弄懵了，特別是方縈。
方縈緊緊攥著拳頭，總覺(jué)得方青在以退為進(jìn)。
陳曼張了張嘴，好一會(huì)兒才說(shuō)：“青青，不是爸媽不愛(ài)你，你這學(xué)期先去學(xué)校住吧，過(guò)一段時(shí)間，媽媽再給你去找個(gè)好一點(diǎn)的大師�！�
方成林撇撇嘴，剛才可不是這么商量的。
壓根就沒(méi)打算給方青再去找大師，丟去國(guó)外留學(xué)，到時(shí)候在疏通關(guān)系讓她留在那邊，遠(yuǎn)離家里，也就無(wú)所謂影響了。
方青點(diǎn)點(diǎn)頭：“行�！�
說(shuō)完就上樓了。
干脆利落得讓方家人都有些錯(cuò)愕。
但下一刻，方縈就吸引了這幾人的所有注意力。
方縈一副泫然若泣的模樣，對(duì)他們說(shuō)：“爸媽?zhuān)覍W(xué)校有個(gè)好朋友，經(jīng)常來(lái)咱家，叫林雅欣，她人很好，可以幫忙照顧姐姐�！�
方羽不贊同的看她：“你總是這么為別人考慮，你看你，身體本就弱，還一直為了方青哭，哭壞了身子怎么辦？”
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很快，方青便辦理了入學(xué)手續(xù)。
原本陳曼打算給方青養(yǎng)好一點(diǎn)再送她去學(xué)校的，不然面色蠟黃、頭發(fā)半長(zhǎng)不短的，這去學(xué)校，那不是丟方家的臉嗎？
可現(xiàn)在直接按時(shí)給她辦理了入學(xué)手續(xù)，顯然是已經(jīng)放棄這個(gè)女兒了。
長(zhǎng)相什么的，都無(wú)所謂了，以后也不可能拿去聯(lián)姻，這要是查到這事兒，那不叫聯(lián)姻，那叫結(jié)仇。
方青倒是舒坦了，住校就意味著不用每天看這一群神經(jīng)病了。
只不過(guò)，到了宿舍的時(shí)候，看見(jiàn)林雅欣時(shí)，皺皺眉。
林雅欣就是方縈的小跟班了。
高中室友還是很熱情的，看見(jiàn)方青便湊上去說(shuō)幫她了解宿舍日常以及學(xué)校的一些規(guī)定。
林雅欣則是在一旁幽幽來(lái)了一句：“你們知道方家大小姐，好好的方家別墅不住，來(lái)這兒住校嗎？”
“還不是因?yàn)樗忝恼f(shuō)她八字大兇，專(zhuān)門(mén)克身邊的人，哎，我已經(jīng)退宿舍了，我爸爸在隔壁給我租了一個(gè)大房子，說(shuō)絕跟這種人住一起�！�
“寧可信其有，不可信其無(wú)，反正我惜命。”
三句話(huà)下來(lái)，原本態(tài)度熱絡(luò)的人，一下子就猶豫起來(lái)，看向方青時(shí)，一時(shí)間有些尷尬。
其他兩個(gè)室友不信那一套神神鬼鬼的，那句“寧可信其有，不可信其無(wú)”像是魔咒一般，讓她們有些心虛，不敢靠近。
短短一周的時(shí)間，方青班上的同學(xué)和她接觸的時(shí)候多少帶著幾分猶豫，班主任甚至還收到了不少想讓孩子轉(zhuǎn)班，或者想讓方青轉(zhuǎn)班的信息。
不僅如此，方青更是在學(xué)校論壇出了名，不知道是誰(shuí)“一不小心”將她克親的話(huà)傳到校園論壇上，每天都有熱帖往上頂。
一時(shí)間內(nèi)，有不少匿名信，建議方青轉(zhuǎn)校。
對(duì)此，方青一概不搭理，只是埋頭學(xué)習(xí)。
她閑暇時(shí)光，還有時(shí)間去渾水摸魚(yú)，讓系統(tǒng)注冊(cè)賬號(hào)，在里面引導(dǎo)輿論。
將一切都往方縈身上引。
【方縈和她好閨蜜都說(shuō)了，我當(dāng)時(shí)就在他們隔壁宿舍，林雅欣聲音可大了�！�
【不然干嘛方縈不住校，而方青住校呢？】
【咱們班同學(xué)有人好奇，去問(wèn)了方縈，她雖然沒(méi)明說(shuō)，但那意思挺明顯的，就是方青克親�！�
系統(tǒng)跟著這么渾水摸魚(yú)的發(fā)，總之提起方青的地方就有方縈。
就一個(gè)目的：隱晦的表示，這事就是方縈故意傳出來(lái)的。
方青故意任由輿論發(fā)酵，現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)頂不住那些學(xué)生家長(zhǎng)的壓力，想要請(qǐng)家長(zhǎng)的時(shí)候，公安已經(jīng)發(fā)布公告，抓捕了陳麻子和徐國(guó)柱，并曝光兩人的行騙罪證。
方青看見(jiàn)新聞的時(shí)候勾起唇角，當(dāng)時(shí)輿論有多厲害，方縈受到的反噬就有多重。
第22章
方青正在上課, 差不多還有二十分鐘就下課。
就在他們教室隔壁，校長(zhǎng)和年級(jí)主任，還有方青他們班的班主任臨時(shí)開(kāi)一個(gè)小會(huì)。
校長(zhǎng)面色沉重：“咱們不搞封建迷信那一套, 但我們學(xué)校實(shí)在是頂不住壓力了, 不少同學(xué)都有了想轉(zhuǎn)校的意思�！�
一旁, 年級(jí)主任也是發(fā)愁：“我是不信那些的，但是咱們班竟然還有同學(xué), 摔一跤就去怪方青, 說(shuō)是她克的�！�
幾個(gè)班老師表情都很復(fù)雜。
這時(shí), 年級(jí)主任開(kāi)口：“要不，咱們?nèi)フ曳角嗾勗?huà)吧, 和她家長(zhǎng)好好說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有那些神神鬼鬼的, 別亂傳謠言，孩子這個(gè)年齡最是敏感�！�
校長(zhǎng)嘆了口氣：“實(shí)在不行, 還是勸家長(zhǎng)給她轉(zhuǎn)校吧，這樣的環(huán)境對(duì)孩子也不好�！�
幾個(gè)老師和校長(zhǎng)確實(shí)是為方青感到惋惜。
很認(rèn)真的一個(gè)孩子, 也不知道怎么就傳出那些話(huà)來(lái)了，學(xué)校為此開(kāi)了幾次大會(huì), 每個(gè)老師都會(huì)讓學(xué)生不要宣揚(yáng)封建迷信。
但越是禁止，私底下傳得越厲害。
方青已經(jīng)被同學(xué)們孤立，不少學(xué)生甚至鬧著要轉(zhuǎn)校，方青承受了太多輿論壓力，還是未成年的孩子, 又在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。
轉(zhuǎn)學(xué)或許對(duì)她是不錯(cuò)的想法。
方青坐在教室里, 一邊認(rèn)認(rèn)真真做筆記，一邊聽(tīng)著007轉(zhuǎn)播隔壁的談話(huà)。