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  他們和所有招生辦老師都打了招呼,唯獨(dú)沒有和彼此問好,不止是沒有問好,連一個(gè)眼神都懶得給彼此。

  什么叫宿敵?就是喜歡看著對方看不慣自己又干不掉自己的樣子。

  不過他們也有相同點(diǎn),就是在聽其他學(xué)校自吹自擂的時(shí)候,他們的臉上都保持著尷尬又不失禮貌的假笑。

  “趙老師,您今天來也是希望袁奕去貴校嗎?”將手邊摞成小山的招生簡章往旁邊推了推,張翠華拿起保溫壺給華清招生辦老師的杯子里添了點(diǎn)熱水。

  說話時(shí),袁奕注意到了京北招生辦錢老師嘴角閃過的得意,似乎還聽到了他心里的竊喜。

  錢老師:呵,我看你還怎么跟我爭。

  大家都知道,在這場尖子生爭奪戰(zhàn)中,誰先開口誰就是劣勢。

  袁奕這個(gè)學(xué)生,他們京北志在必得!

  趙老師抿了一小口杯子里幾乎泡成褐色的茶水,說:“其實(shí)我們?nèi)ツ昃吐犝f過袁奕同學(xué)的事,那起校園貸案件,我們學(xué)校計(jì)算機(jī)系的學(xué)生也有參與呢。”

  “可不嘛,這事兒我也知道,”趙老師手里的杯子還沒放下,錢老師就迫不及待地拆他臺(tái)“如果沒記錯(cuò)的話,好像是因?yàn)橘F校別的系學(xué)生被校園貸坑了,所以為了挽回面子,計(jì)算機(jī)系的學(xué)生才不得不出手吧!

  扶了扶鼻梁上的眼鏡,錢老師臉上的笑容又燦爛了幾分。

  “袁奕同學(xué)那可是想當(dāng)優(yōu)秀呢,當(dāng)時(shí)她參加那個(gè)英雄聯(lián)盟高校聯(lián)賽的時(shí)候,我就聽說啦。那好像是前年……對,是前年的事情了吧?”

  他特意強(qiáng)調(diào)了“前年”這兩個(gè)字,別的不多說,起碼知道袁奕的時(shí)間點(diǎn)上自己是比他們?nèi)A清早的。

  兩位老師這樣劍拔弩張的,真要是吵起架來那肯定精彩。但今天家里的觀眾有點(diǎn)多,且都是國內(nèi)一流的名校,總不能讓別的學(xué)校的人也看了笑話。

  袁奕從張翠華手里接過保溫壺,也往錢老師的杯子里續(xù)了點(diǎn)熱水,“兩所學(xué)校都很優(yōu)秀,不管進(jìn)哪一所,都是無數(shù)學(xué)子的夢想!

  “是啊,而且我們學(xué)校計(jì)算機(jī)系的排名可是全國第一,要是選擇我們學(xué)校,保碩保博不一定,但一定會(huì)讓你學(xué)到更多的東西!壁w老師主動(dòng)出擊,接上了袁奕的話。

  錢老師聽出了他話里的意思,忙不迭地也趕緊表露自己的誠意,說:“我們學(xué)校計(jì)算機(jī)系排名這兩年提高了好幾名,在未來沖到全國第一也不一定。我們學(xué)校每年都有保研的名額,但以你的實(shí)力,保研這兩個(gè)字也太侮辱你了!

  “我們學(xué)校的獎(jiǎng)金是二十萬,除了政府撥款以外,校方也會(huì)給予額外五萬的獎(jiǎng)勵(lì)!

  “巧了,我們也有政府的資助,不過是三十萬,而且學(xué)校給的額外獎(jiǎng)勵(lì)有十萬。”

  “去年我們和幾所常春藤都有合作,會(huì)安排交換生學(xué)習(xí),像微軟、谷歌這類大廠每年都會(huì)來校招尋找優(yōu)秀的畢業(yè)生!

  “這點(diǎn)我知道,因?yàn)橐话氵@些大廠都會(huì)先來我們學(xué)?纯矗诙觳艜(huì)去京北,是吧?錢老師?”

  “我們的教學(xué)水平有保證。”

  “我們的師資力量是頂尖!

  “我們提供最大程度支持!

  “我們主動(dòng)給予各項(xiàng)幫助!

  ……

  兩位老師說得有來有回,誰都要壓過誰一頭,激動(dòng)地似乎忘了今天來的目的是招生而不是比誰更優(yōu)秀。

  袁奕有些為難地看向他們,“看得出來,無論是華清還是京北都很優(yōu)秀,但……我只有一個(gè)問題!

  “什么問題?”兩位老師異口同聲。

  “你們學(xué)校設(shè)有電競專業(yè)嗎?”

  眾人:???

  袁奕的這個(gè)問題,不止是清北的兩位老師,就連其他學(xué)校的老師都愣住了。

  她最擅長的不是駭客技術(shù)嗎?她還開班給人講課教學(xué)呢,怎么突然扭臉要報(bào)考電競專業(yè)了?

  大家認(rèn)識(shí)她是通過紅客家族,了解她是通過一次次匡扶正義的網(wǎng)絡(luò)案件,想要招攬她是看上了她的最強(qiáng)大腦和那滿腹的駭客理論。

  真要招個(gè)打電競的學(xué)生,干嘛來她家?隨便找個(gè)網(wǎng)吧不好嗎?

  “不是我說,電競這門專業(yè)沒什么前途的,”錢老師聽出了袁奕話里話外的意思,于是戰(zhàn)術(shù)性地挪了下鏡框,開始婉轉(zhuǎn)地勸說,“人總不能一輩子打游戲吧?三十多歲呢?四十歲呢?難道一輩子追逐計(jì)分板上的分?jǐn)?shù)?”

  這一點(diǎn),趙老師的想法和他一樣,“是啊,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展是大勢所趨,相比電競游戲這樣的新興專業(yè),自然要選擇更加成熟的專業(yè),未來才能更有前途。”

  袁奕贊同地點(diǎn)著頭,禮貌地回以他們微笑,然后繼續(xù)問道:“所以貴校都沒有開設(shè)電競專業(yè)對嗎?”

  兩人再次沉默。

  選擇未來能帶來高薪的行業(yè),是所有招生老師的口頭語;選擇高精尖的技術(shù)專業(yè),是所有招生老師的必殺技,培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生,他們清楚國家需要什么樣的人才,清楚需要為社會(huì)輸送什么樣的資源。

  但,他們一直是以過來人的眼光去看待這個(gè)迅速發(fā)展的時(shí)代,卻不知道,國家的需要也在改變。

  “我不是一時(shí)心血來潮,也很清楚我未來想要選擇的路,所以各位老師,請不要再勸我了!