洶涌激蕩的，不止是大江大河的波浪，還有他們血管中難以平復(fù)的赤誠(chéng)。
他們仿佛看到了被混凝土建筑馴服的自然野性，看到了飛流直下帶起的燈火輝煌，甚至還有蜿蜒千里滋養(yǎng)的魚(yú)米之鄉(xiāng)，深不可測(cè)蓄養(yǎng)的麋鹿之饒……
翻開(kāi)了書(shū)冊(cè)的第一頁(yè)，陳冬梅掃視著下面那些真摯的目光，微微的勾起了唇角，“我希望在座的各位，將來(lái)都能成為一名出色的‘馭水者’�！�
與此同時(shí)，袁奕的腦海里響起了最后一個(gè)任務(wù)開(kāi)啟的聲音：
【叮！
主線任務(wù)“赤心報(bào)國(guó)·水利工程建設(shè)”已開(kāi)啟！
請(qǐng)拯救者利用天賦與技能全力以赴地完成任務(wù)！
拯救者任務(wù)完成度：50%】
——
工學(xué)院男女比例失衡，男生寢室有獨(dú)立的一棟樓，因?yàn)榕伲灾岸际欠稚⒆≡谄渌麑W(xué)院的寢室樓里。
入學(xué)的前兩天，袁奕暫時(shí)住在管理學(xué)院的寢室，后來(lái)文學(xué)院的宿舍騰出了一層，這才收留了所有工學(xué)院的女生。
青華大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線很高，工程專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)要求更高。
這就導(dǎo)致了報(bào)考工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不多，水利工程的學(xué)生更是少之又少。
水利工程今年只開(kāi)設(shè)了一個(gè)班，全班四十個(gè)人里，女生只占了十分之一。
四個(gè)人，連一間寢室都湊不滿。
“咱們晚上一起去吃飯吧？”
“好啊好啊，我?guī)Я宋覀兗亦l(xiāng)的蜜棗，你們嘗嘗？”
“哇！好甜��！”
“未來(lái)四年，大家多多要多多關(guān)照啊�！�
“我好像是咱們最小的，不過(guò)，小八這個(gè)稱(chēng)呼還挺可愛(ài)的�！�
……
聽(tīng)著隔壁英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的姐妹們熱鬧的交談聲，袁奕這邊的寢室就顯得有些冷清了。
袁奕和另外兩個(gè)女生坐成一排，目不轉(zhuǎn)睛地盯著白芹手里的一針一線。
“你看，這樣縫過(guò)之后，是不是看著就好多了？”白芹將縫好的衣裳交給那個(gè)戴著眼鏡的女生。
縫過(guò)的針腳藏得很好，燈光下，不仔細(xì)看還真看不出有縫過(guò)的痕跡。
女生扶了扶鼻梁上的眼鏡，驚訝地稱(chēng)贊她道：“芹姐，你這手藝比我媽可強(qiáng)多了！”
這個(gè)戴眼鏡的女生叫李佳林，是個(gè)東北的姑娘，城市里長(zhǎng)大的她性格大大咧咧的，平常的話從她嘴里說(shuō)出來(lái)自帶一股喜劇效果，尤其是配上她那夸張的表情，袁奕一度懷疑她原來(lái)是唱二人轉(zhuǎn)的。
縫完了衣服后，四個(gè)人又湊在一起，繼續(xù)著剛才沒(méi)聊完的話題。
李佳林美滋滋地穿上縫好的衣服，說(shuō)：“陽(yáng)，你還沒(méi)說(shuō)你有啥糗事呢，你不是當(dāng)過(guò)知青嗎？肯定有不少故事。”
坐在袁奕旁邊的女生臉倏地紅了，抿了下唇，嬌滴滴的聲音比林黛玉還要溫柔。
“我，我其實(shí)沒(méi)啥故事，就是忙著天天學(xué)習(xí)�！�
女生叫胡春陽(yáng)，家是江浙的，是從高考大省河藍(lán)考上來(lái)的知青。她插隊(duì)那會(huì)，是村里的文藝骨干，十里八鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親都聽(tīng)過(guò)她唱黃梅戲。
大家都以為她以后能進(jìn)文工團(tuán)，可誰(shuí)也沒(méi)想到，這么個(gè)看似柔弱的姑娘家最后竟然會(huì)報(bào)水利工程專(zhuān)業(yè)。
聽(tīng)了大家的故事，白芹只是淡淡地笑著。
她是寢室里年齡最大的，是來(lái)自南云省的土家族姊妹。她在福北省當(dāng)了好幾年知青，不過(guò)她似乎不愿意提起自己當(dāng)知青的那一段經(jīng)歷。
那是她這輩子沒(méi)辦法遺忘的噩夢(mèng)。
掃視著屋里的姐妹，袁奕并沒(méi)有在胡春陽(yáng)和李佳林身上看到藍(lán)色的光芒，只有白芹的身后氤氳著淡淡的藍(lán)色。
看樣子，大家雖然住在同一間寢室，但最后只有白芹會(huì)和她一樣，從事水利相關(guān)的事業(yè)……
她們聊得正開(kāi)心，教學(xué)秘書(shū)忽然敲開(kāi)了她們寢室的門(mén)：“袁奕，陳教授讓你去她的辦公室一趟�！�
陳？教授？
袁奕愣了一下，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)教學(xué)秘書(shū)口中的陳教授。
陳冬梅回歸校園教書(shū)，身份自然從陳書(shū)記變成了陳教授。
袁奕回道：“好，我馬上過(guò)去。”
辦公室里，袁改明正在翻看著一冊(cè)報(bào)告，分明在盡力忍住笑意，可每每瞥到右下角的那個(gè)名字，他的眉毛還是會(huì)控制不住地上揚(yáng)。
那是秦奮遞交的飛龍峽工程的階段任務(wù)報(bào)告書(shū)。
每完成一個(gè)階段，工程的負(fù)責(zé)人都會(huì)遞交一份報(bào)告書(shū)，上面記錄著這段時(shí)間的工程完成情況，還有各項(xiàng)任務(wù)的完成度，最后還有下一階段的任務(wù)目標(biāo)。
參與工程的人員名字也會(huì)記錄在上面，類(lèi)似于出版讀物的作者。
手指一遍遍地摩挲著報(bào)告書(shū)上“袁奕”這兩個(gè)字，袁改明心里是說(shuō)不出的歡喜。
看他想笑又為了保持嚴(yán)肅不敢笑的樣子，陳冬梅真想用手指把他的嘴角扯起來(lái)，“當(dāng)初不讓她干工程，怎么現(xiàn)在倒開(kāi)心起來(lái)了�！�
“咳咳，”袁改明清了清嗓子，放下了手里的報(bào)告書(shū)，“看來(lái)那句話說(shuō)得確實(shí)不錯(cuò)‘嚴(yán)師出高徒’，女孩子也應(yīng)該吃些苦才是。”
“報(bào)告。”
正說(shuō)著，辦公室外就傳來(lái)了袁奕的聲音。
袁改明整理了下衣服，坐得更端正了些。