他要的就是讓陸時安吃下這個啞巴虧，無處告狀。
“還敢抵賴，我都看到了。”教授顯然對他很失望，語氣里多了幾分嚴(yán)肅。
看到了？看到了什么？
難道是？
怎么可能？
教授又不在。
“教授您在說什么呢？我怎么聽不懂�。俊狈饺帜挠行┎话�，余光卻正好瞥見陸時安嘴角露出的嘲諷之色。
他下意識又要舉起拳頭威嚇?biāo)惶а蹍s看到了一個紅色的光點(diǎn)。
美術(shù)教室不上課的時候，那監(jiān)控是不會啟動的。然而此刻那紅色的光點(diǎn)明明白白的告訴他一個事實(shí)——監(jiān)控被開啟了。
是什么時候開啟的監(jiān)控？都拍到了什么？
方戎心底的不安瞬間擴(kuò)散開來，如嚴(yán)冬刺骨的寒氣剎那間席卷全身，將他整個身體凍在原地。。
他握著手機(jī)的手開始顫抖起來，險(xiǎn)些將手機(jī)掉落下來。
手忙腳亂的抓穩(wěn)手機(jī)后，就聽教授無情的道破了真相：“我都看到了，你故意損壞陸時安的畫作，還試圖打他�！�
他沒想到自己帶的這一屆學(xué)生里竟然有品性如此惡劣的，為人師表的素養(yǎng)讓他說不出難聽的責(zé)罵，但還是要替受到迫害的同學(xué)維護(hù)真相和正義。
“這件事我會跟院里的其他領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，至于如何處分，到時候自然會通知你�！�
“這一次繪畫作業(yè)也不需要你負(fù)責(zé)，我會讓更適合的人來接替你班長的職務(wù)�！�
方戎的臉色白的比純潔的畫紙還要分明。
他需要有什么來支撐一下他那搖搖欲墜的身體，卻在扶住講臺的時候，再次沾了一手的顏料。
那鮮艷的顏色似乎都在無情的嘲諷他：你完了。
他看了眼被掛斷了的電話，后知后覺的反應(yīng)過來，惡狠狠地朝著一臉淡然的陸時安看去。
“你故意設(shè)計(jì)我�！甭曇衾飵е还梢а狼旋X般恨不得咬死對方的狠勁。
但他忌憚著頭上那紅色的光點(diǎn)，只能強(qiáng)忍著滿腔憤恨。
“你如果不將我的畫毀了，什么事都沒有�！�
言下之意便是一切都是你咎由自取。
“陸時安，你好樣的�！彼白吡藘刹�，緊緊握拳的手背上青筋暴突，一雙眼睛死死盯著面前神情淡然的青年。
眼底猩紅一片：“你別以為這樣就贏了�！�
“你的畫已經(jīng)毀了，交不上去同樣得不到展出的名額�！�
我栽在你手里，但我也同樣毀了你的機(jī)會。
我沒輸！
“這就不勞你費(fèi)心了�！标憰r安將毀了的畫小心翼翼的收起來，塞回畫筒里，看也不看垂死掙扎的方戎一眼，直接離開教室。
“等一下�！狈饺衷谒叱鼋淌仪巴蝗唤凶∷澳闶窃趺醋尳淌谙嘈拍�，同意打開監(jiān)控的？”
“我只不過是怕有些人報(bào)復(fù)心太強(qiáng)，會對著弱小無助的我實(shí)施迫害，所以才提前跟教授說了一聲�！标憰r安看了一眼閃著紅光的監(jiān)控?cái)z像頭，語氣帶著幾分無辜，“你看，我這個防范意識夠強(qiáng)吧！畢竟我們倆前幾天剛剛鬧過一點(diǎn)小矛盾�！�
事實(shí)上，前世同樣的事情也發(fā)生過。
只不過陸時安那時候根本不知道自己會遭遇這樣的事情。
他看著自己辛苦創(chuàng)作的畫被方戎輕而易舉的毀掉，整個人是崩潰的。
那時候的他十分需要美術(shù)廊的展出機(jī)會，早早就開始了畫作的創(chuàng)作。那一副畫他花費(fèi)了將近一個月的時間，廢寢忘食，只為了能交出一份讓教授們滿意的作品。
然而方戎簡簡單單的一個動作，毀了他的心血，更甚者無人相信是方戎故意毀壞了他的畫，還被人反過來指責(zé)他是借機(jī)污蔑方戎，被人冠上小心眼、忌妒同學(xué)，陰險(xiǎn)小人的標(biāo)簽。
也是那時候的無助、彷徨和不安讓傅延川有機(jī)可趁，輕易的俘獲了他的好感。
他不會忘記每一個在他悲慘人生里踩上一腳的人。
無論那一腳是輕是重。
……
陸時安離開美術(shù)樓后，直接去了教職辦公樓。
“教授�！彼昧饲瞄T。
“進(jìn)來�！�
陸時安推門進(jìn)去，見教授正在打電話，就在一旁等候。
聞允竹神情嚴(yán)肅的的對電話那端的人說：“這件事必須嚴(yán)肅處理，堂堂美院的學(xué)生竟然做出如此惡劣的事，要是不處理了，以后其他學(xué)生有樣學(xué)樣，豈不是搞得整個美院一團(tuán)亂�！�
電話那邊的人：“沒那么嚴(yán)重吧。”
“聞教授，這事情鬧開了也是丟美院的臉……”
聞允竹生氣道：“丟臉也比養(yǎng)成一個犯罪分子強(qiáng)。這一次只是毀壞畫作，下一次可能就是直接動手傷害同學(xué)，這種事我們要提前扼制，杜絕發(fā)生類似的事件，而不是息事寧人，姑息養(yǎng)奸�！�
對方有些冒虛汗：“聞教授這話說得也太嚴(yán)重了，只不過是兩個學(xué)生之間鬧出來的小矛盾而已。”
聞允竹：“你看到的是小矛盾，我看到的是我的學(xué)生被人欺負(fù)。”
那人很想說另一個也是你的學(xué)生啊。
“今天學(xué)院里要是不能給受害的學(xué)生一個滿意的公道，我不介意將這件事交給警察來處理。”
到時候鬧出來的輿論可不就是僅僅在學(xué)院里了。
那人知他說一不二的性格，只能妥協(xié)道：“好吧，這件事我會給聞教授一個滿意的處理�！�