隔壁那棟小洋樓里，干柴烈火整夜燒得正旺。
盛悅躺在陌生的大床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)整晚都沒睡好。
留了道縫隙的窗簾間升起微光時(shí)，她才隱隱有了困意。
剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)沒多久，就被急促的推門聲給驚醒。
瞧見微微拱起的被窩，溫茴用力擰動(dòng)門把手的動(dòng)作才放松下來，她輕手輕腳靠近著，小心翼翼地伸手放在盛悅鼻下探了探氣息，才徹底放下心來。
聽到床上那人喃喃道，“怎么了？”
“安億剛落地，她給你打了好幾通電話你都沒接，我接到她電話的時(shí)候差點(diǎn)嚇?biāo)�，以為你在我家出了什么事�！睖剀钷D(zhuǎn)過身替她將窗簾拉緊。
“能有什么事？你家可比小破樓安全多了”，盛悅小聲嘟囔著，抬起手擋在眼前，不算重的重量壓在眼皮上，整個(gè)人有些暈乎乎的，她問，“幾點(diǎn)了？”
“快十二點(diǎn)了。”
盛悅一下坐起，揉著亂糟糟的頭發(fā)這才反應(yīng)過來，“我去，趙安億會殺了我的�！�
溫茴不疑有他地點(diǎn)點(diǎn)頭，“現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)在殺過來的路上了�！币娝爬锘艔埖孛χo手機(jī)找充電線，又憋不住笑出聲來，“沒事啦，我讓沉江淮先去接她了�！�
平生最厭惡被人放鴿子的趙安億此刻正坐在慢下車速的大奔上，手里攥著手機(jī)咬牙切齒地想著呆會要怎么處理盛悅那個(gè)鴿王。
將人安全送到后，沉江淮就帶著溫茴去過紀(jì)念日了。面對來勢洶洶的質(zhì)問，盛悅笑得很勉強(qiáng)，干巴巴地扯話說手機(jī)關(guān)機(jī)了。
這顯然是個(gè)蹩腳的理由。
好在趙安億心情還算不錯(cuò)，不知道是因?yàn)閯倞Z冠的原因，還是有段時(shí)間沒見到盛悅，被人叁言兩語就哄好了。
倆人在溫茴的大別墅里呆上好半天，才決定好午飯去吃舒玦推薦的海鮮。
“什么時(shí)候剪的頭發(fā)？昨天視頻的時(shí)候還沒有�！笔偸掷锬弥鴼鈮|輕柔地往眼下按著，一夜沒睡好眼下一片烏青，像是被人打了一拳。
“昨晚，跟你掛了電話后去的�！壁w安億不喜化妝，她總覺得臉上糊著東西很難受，整個(gè)人活得很糙，洗臉也不用洗面奶，她現(xiàn)在用的那套護(hù)膚品還是盛悅送她的，伸手撩了撩發(fā)尾，朝她挑挑眉，“怎么樣，帥不帥？”
話是問句，但語氣自信且篤定。
盛悅還沒緩過勁來，語氣幽幽，“帥帥帥，必須帥。”草草遮好黑眼圈，她打了輛出租車，等出門的時(shí)候已經(jīng)是下午一點(diǎn)。
白椰被保安大哥攔在門外，說是外來人員不能隨便進(jìn)出，他了然配合地點(diǎn)點(diǎn)頭，給張晉堯打電話說清來龍去脈，只聽電話那頭一道懊惱的聲音，“我去，我怎么把這個(gè)給忘了，哥你把電話給那個(gè)保安大哥�！�
兩句話很快就把問題解決好。
白椰收起手機(jī)時(shí)恰好和一輛從里面開出來的出租車擦肩而過。這天天氣實(shí)在太好，天空湛藍(lán)到?jīng)]有一絲云彩，只是一眼，他就捕捉到后座上談笑中的那張熟悉的臉。
她身邊是一個(gè)留著狼尾的男生，懶懶地靠在座椅上，臉上沒什么表情，只有盛悅坐直了身體興奮地在他面前手舞足蹈。
垂在身側(cè)的手緊緊攥著，小臂上繃緊的青筋一直蔓延到太陽穴附近，白椰愣在原地好一會兒，直到看不到出租車的尾氣，保安大哥站在亭子里朝他喊，“嘿，還不進(jìn)去？怪曬的�！�
他收回目光，再次道謝，按照張晉堯給他畫的簡易版地圖，順利地找到補(bǔ)習(xí)的人家里。
張晉堯給他介紹的家教是同小區(qū)一個(gè)馬上升初叁的男生，見到他時(shí)整個(gè)人蔫了吧唧的，垂著腦袋被他爸踹了一腳后，才安分地喊他白老師好。
左右不過大他叁四歲，白椰在那位父親滿懷期待的目光中認(rèn)下這句白老師。
“白老師，聽晉堯說你是一中火箭班的，常年名列前茅啊”，還不等他回答，家長又接著道，“你上一個(gè)帶的初叁生是考進(jìn)附中還是一中來著？”
此話一出，他便知家長是什么意思，淡淡地說，“附中。”
“好好，那我們家小熊就交給你了，麻煩白老師了，這孩子就是不愛學(xué)，整天心思都在畫畫上，我們怎么說都不聽�！�
這話聽起來奇怪，實(shí)際上也確實(shí)奇怪。
自家小孩不愛學(xué)習(xí)，家長沒有做好溝通工作，反而把全部希望寄托在一個(gè)初次見面的家教老師身上，企圖他能夠在教授知識，傳授方法之余，順便掐掉孩子畫畫的想法，并且能夠考進(jìn)一中或附中。
白椰沒有直接答應(yīng)他，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，指著學(xué)生剛剛進(jìn)入的房間說，“那我先進(jìn)去了�！�
“好好好，就勞煩白老師費(fèi)心��！”
事先了解過他的學(xué)習(xí)情況，白椰從包里拿出份測試卷放在書桌前，是他依據(jù)小熊的情況出的一套綜合卷，“兩個(gè)半小時(shí)完成。”
上來就是兩個(gè)半小時(shí)的做題時(shí)間，小熊聞言抬頭看了看這位年輕的老師，重復(fù)著對前面幾位家教老師說過的話，“白老師，我只想畫畫�！�
我只想畫畫。
我不想學(xué)習(xí)，或者我對學(xué)習(xí)不感興趣。
“嗯，兩個(gè)半小時(shí)之內(nèi)能寫完，我們再聊畫畫的事。”白椰的語氣很平淡，平淡到讓人覺得不想學(xué)習(xí)只想畫畫并不是什么大不了的事情。
小熊張了張口，不知道該說什么，在他平靜的目光下最終選擇拿起筆。
套卷上叁分之一是他能答對的題，叁分之一是他半會半不會的題，還有叁分之一是他壓根沒見過的題。
“先寫會的，不會的就放著。”白椰在他停留在一道題五分鐘卻還未有任何解題思路后開口。
小熊的書桌前是一扇透亮的窗戶，屋外種著樹，看出去滿眼都是綠色。
對眼睛很好。
這是他的第一反應(yīng)。
白椰坐在他旁邊，從書包里掏出一本書隨意翻看著，心思卻不在文字上。
眼前頻頻跳出那張笑靨如花的臉，彎彎的眉毛，翹起的嘴角，張合的嘴唇。
那種若隱若現(xiàn)的讓人抓心撓肺的不適感在安靜的環(huán)境里不斷放大。
白椰自暴自棄地將手合上收進(jìn)包里，從書桌看到書柜，再到墻壁、床鋪，不動(dòng)聲色地觀察著這間不大不小的屋子。